六年级语文版语文下册按要求写句子专项强化练习题

1、六年级语文版语文下册按要求写句子专项强化练习题班级：_ 姓名：_一、 将下列句子换种说法，不改变原意。1这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）_2我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）_3妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。”（间接叙述）_二、 按要求写句子1.面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。（修改病句）_ 2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）_3.你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。（改为比喻句）_4.我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱春风，因为它_；我爱_，因为它_。（补

2、写句子）三、 按要求完成句子。1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）_2.如果大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。（修改病句）_3.我们要精心地保护地球的生态环境。（改为双重否定句）_4.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）_四、 按要求写句子。1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（仿写句子）我是一条幸福的蚯蚓，_2.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）_3.在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）_五、 按要求完成句子练习。1这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句）_2母亲心疼地抱着小张，流着眼泪

3、说：“不要再练了，我会一辈子陪着你。”（改为转述句）_3人生路上，有时一个微笑，可以让我们感受到世间的美好。人生路上，_，_。人生路上，_，_。（仿照例句，续写两句话，与例句构成排比句） 六、 按要求写句子。1这是一种生命力十分顽强的植物。（改为反问句）_2老师的一番话使我非常感动。（改为双重否定句）_3平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。（修改病句）_4香气吹来。（扩句，至少扩两处）_5我们为人民服务。我们这个队伍会兴旺起来。（用恰当的关联词合并为一句话）_七、 按要求写句子。1还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）_ 2毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的

4、公告。（缩句）_ 3他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（改为“被”字句）_ 4班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_八、 按要求完成下列句子。1我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（仿写包含多个动作的句子）_2我脱下雨衣。（改为“把”字句和“被”字句）_3我没见到爸爸。 没人告诉我要炖肉。（用恰当的关联词语合成一句话）_4路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上变得透明、光亮。（改为比喻句）_九、 按要求完成句子练习。1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。（用上本句中的说明方法，仿写）_2.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（改为转述句

5、）_3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。（缩句）_4.根据提供的语境仿写，要求句式相同。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的坚韧！山间的野花，你何必与娇艳的牡丹比美丽呢？你自有你的馨香！_十、 按要求改写句子。1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）_2.鲁滨逊收罗了这么多东西。缺少许多东西。（用关联词语把两句话合并成一句话。）_3.每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句）_4.根据词语的不同意思分别造句。漂亮（出色）_。漂亮（好看、美观）_。5.修改下面一段话。我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖

6、了。晚上，激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。_十一、 按要求写句子。1医院里很安静。（改为夸张句）_2窗外，风吹梧桐，飒飒作响。（改为拟人句）_3这棵榕树可以遮风挡雨。（改为比喻句）_4不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）_十二、 按要求改写句子。1都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）_2天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）_3目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）_4人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）_5是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词）_十三、

7、 按要求改写句子。1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。（缩句）_2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。”（改为转述句）_3.每一个孩子都爱自己的母亲。（改为双重否定句）_4.草原的作者是老舍写的。（修改病句）_5.关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。（仿写句子）关爱是_，能_。十四、 按要求写句子。1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）_2.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（改变语序，不改变意思）_3.郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。”（改为转述句）_十五、 按要求写句子。1.泉水唱着歌儿，欢快

8、地向前奔去。（仿写）_2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）_3.老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。（缩写）_十六、 按要求写句子。1唱的是什么。听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词合并成一句话）_2人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_3王老师对我说：“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。”（改成第三人称转述句）_4这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点的词语造句）_十七、 按要求写句子。1.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）_2.年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）_3.他

9、告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）_4.这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）_答案1、1这里的工作多么重要，我不能离开。 2我们为人民而死，难道不是死得其所吗？ 3妈妈告诉我，她今天晚上加班，晚点儿回家，让我和爸爸吃饭别等他。2、1.面对突然暴发的疫情，我们必须养成讲卫生的好习惯。 2.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。 3.你犹如一位尊贵而仁义的国王，对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。 4.轻抚我的面庞 露珠 滋润我的心田3、1.嘴唇里发出声音。 2.如果大家

10、都注意卫生，全校同学的健康就有了保障。 3.我们不能不精心地保护地球的生态环境。 4.妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。4、1.从地面钻入湿润的泥土中。 2.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 3.在困难面前，我们怎么能不迎难而上呢？5、1.精神鼓舞了我 2.母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说，不要再练了，她会一辈子陪着小张。 3.有时一份关怀 可以让我们体会到家庭的温暖 有时一个拥抱 可以让我们忘记工作的疲惫6、1.这难道不是一种生命力十分顽强的植物吗？ 2.老师的一番话不能不使我非常感动。 3.河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。 4.馥郁的香气迎面吹来。 5.因为我们为人民服务

11、，所以我们这个队伍会兴旺起来。7、1.没有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞了。 2.毛主席宣读公告。 3.冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。 4.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。8、1.妹妹跑了过来，后退几步，半蹲下身子猛地向前一蹿。 2.我把雨衣脱下。雨衣被我脱下。 3.因为我没见到爸爸，所以没人告诉我要炖肉。 4.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。9、1.示例：这幢大楼伫立在市中心，犹如舰队中的航空母舰。 2.贝多芬问盲姑娘爱听吗，爱听，他再给盲姑娘弹一首。 3.岭南建筑独树一帜。 4.示例：山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的

12、清纯！10、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 2.鲁滨逊尽管收罗了这么多东西，还是缺少许多东西。 3.没有一个人不说自己的家乡好。 4.他打了一套漂亮的太极拳 她的新裙子很漂亮。 5.我写的一篇作文我爱故乡的梧桐树在作文比赛中获奖了。晚上，我激动地翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。11、1.医院里很安静，连一根针掉在地上都能听见。 2.窗外，风吹梧桐，飒飒作响，像在欢笑。 3.这棵榕树像一把大伞一样，可以遮风挡雨。 4.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？12、1.都像你这样白看书，人家没法过日子。 2.如果天还在下雨，那么你别想出去玩。 3.目睹这

13、触目惊心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？ 4.人与山的关系密切，不能不让我感到亲切，舒服。 5.尽管是一位耳聋的老人夸我，我还是很兴奋。13、1.心情融成欢呼。 2.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。 4.草原的作者是老舍。或：草原是老舍写的。 5.一片阳光 驱散心中的阴霾14、1.灯照耀着建筑。 2.我在天安门前璀璨的华灯下，又想起这位亲爱的战友来。 3.郝副营长深情的说，赶明胜利了，他一定要让孩子们在灯光底下学习。15、1.花儿绽放笑脸，快乐地迎风招展。 2.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。 3.老支书指挥村民过桥。16、1.不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑