学术道德培训试题

1、学术道德培训试题1. 学术道德要求学术共同体成员必须 ( ) ，完善学术评价， 坚持学术良知和学术操守遵循学术规范A. 遵循学术规范B. 完善知识评价C.遵循知识规范D.遵循理论规范2. 下列属于学术道德规范所涉及的基本伦理的有：效益论、 （ ）、社会契约论、自然权利论A. 义务论B. 伦理论C.学术论D.道德论3. 在学术交流与合作中，同行应该（A. 互相尊重B. 互相认定C.互相抱怨D.互相埋怨）4. 各种社会关系，建设合理的学术体制以（）主体A. 遵守行为B. 理顺学术行为C.可行性D.各种行为5. 道德体系本身的构建，包括（）和道德原则的构建，以及切实可行的规范体系的建立和完善A. 能

2、被社会认可B. 能被学术共同体认可C.能被整个社会和学术共同体所认可的道德理念的重塑D.不能被认可6. 培养可执行道德原则和道德规范的学术行为主体，是以（）为前提和条件A. 工作人员的学术水平B. 整体的道德水平C.研究生的学术道德D.研究生的学术道德建设与整个学术界的道德建设互7. 近年来，全国多所高校违反学术道德规范而相继卷入（）事件A. 学术研究B. 学术借鉴C.学术造假D.学术模仿8. 从造假事件的披露，映射出我国学术腐败、项目造假、 ( ) 的举报和揭露事件不胜枚举A. 论文摘抄B. 论文截取C.论文抄袭D.项目借鉴9. 学位评定委员会是各学位授予单位负责处理学位授予工作中舞弊作伪行

3、为的评决机构， 学位授予单位在处理舞弊作伪行为时， 要遵循（ ）的原则A. 客观、公正、合法B. 合理、正规、正确C.正确、公正、客观D.客观、合理、合法10. 根据（ ）和情节轻重，依据法律、法规和有关规章制度对相关人员做出相应处理A. 徇私行为B. 舞弊作伪行为的性质C.违规行为D.违法行为11. 对于学位申请者或学位获得者舞弊者，可分别做出（）、不授予学位或撤销学位授予的处理A. 停止学位授予B. 给予学位C.暂缓学位授予D.取消学位授予12. 对于指导教师违反学术道德，可做出暂停招生、取消导师资格的处理；严重败坏学术道德的，由学位授予单位依据国家有关（）处理办法进行处理A. 学术不端行

4、为B. 学术违规行为C.学术违法行为D.学术道德行为13. 对于 ( ) 的相关人员，由学位授予单位按照有关规定进行处理A. 参与学术道德行为B. 参与舞弊作伪行为C.参与学术规范的行为D.参与学术水平的行为14. 学院处理学术不端结果应报 ( ) 备案，并在一定范围内公开，接受社会监督A. 市级学术委员会B. 国家学术委员会C.学校学术委员会D.省级学位委员会15. 年仅 38 岁的大学教授、博导、学科带头人王凤阳，刚被任命为海南大学农学院副院长，就被卷入“（ ）”的漩涡A. 学术造假B. 学术道德C.学术规范D.学术研究16. 著名血液病专家陆道培开发布会指认弟子、北京大学人民医院血液病研

5、究所所长黄晓军，存在（ ）等严重学术不端行为A. 剽窃、造假B. 借鉴文献C.恶意毁谤D.学术道德败坏17. 东北财经大学 2007 年某篇硕士学位论文，与南京财经大学 2006 年一篇硕士学位论文惊人相似， 两篇论文整体框架完全一样， 除了把地点“江苏”两字替换成“山东”， 被网友称为“史上最牛硕士论文（ ）事件”A. 借鉴B. 窃取18. 陆杰荣在核心期刊发表的 何谓“理论”？ 一文被爆涉嫌抄袭。随后辽宁大学校方表示，该论文第一署名人陆杰荣对此事并不知情，第二署名人、北京师范大学哲学与社会学学院外国哲学专业2006 级在读博士生杨伦承认是自己( )，然后才拿给之前的老师陆杰荣署名A. 修改

6、B. 抄袭C.窃取D.借鉴19. 外语教学中心主任夏纪梅伙同副主任王哲等人， 在申报 2009 年度“国家精品课程”（本科）时，张冠李戴， ( ) 。此事被郭颐顿副教授在学术打假网站“新语丝”上揭露，轰动一时。夏纪梅因此得了“夏骗骗”的外号A. 窃取成果B. 骗取科研经费C.抄袭文章D.大肆造假，骗取名利20. 某中医药大学校长徐志伟被赖文教授和吴丽丽副教授联名举报其博士学位论文抄袭。其博士学位论文竟然在没有标明引用的情况下，将早一年毕业的敖海清博士的学位论文原文大段大段、 甚至一连数页粘贴过来，直接把这些论述、 分析和数据作为自己的博士学位论文内容，（ ）文字数高达 40%以上A. 一样B.

7、 相似C.雷同D.以上表述都不正确21. 在学术道德规范中， 引用他人作品应当指明的内容中， 不包括（ ）A. 作者姓名B. 作品名称C.作品来源D.作者年龄22. 科研工作选题立项、执行以及报告、学术道德方面的学术诚实，是指诚实地对待自己 ( )A. 研究工作的意义B. 研究工作的价值C.研究工作的技术D.研究工作的成功率23. 研究资源的合理使用中要求，研究人员按照规范学术行为，首先应当确保从事研究工作所需要的（ ）A. 金钱B. 人脉C.空间D.时间24. 下列属于未知领域类伪科学的是（）A. 自然之谜的离奇解释B. 文明之谜的离奇解释C.占星术D.超心理学研究25. 人文社会科学学术评

8、价者的评价活动应当避免（）A. 避免学术因素干扰B. 非行政干预C.与评价对象利害关系D.以上都不对26. 违反学术道德，进行涉及人类受试者或实验动物的研究，科研人员的责任在于 ( )A. 随意指定计划B. 随意操作C.可以用于其他用途D.避免给实验对象造成不必要的伤害27. 规范学术行为的选题应该具有可行性是指 ( )A. 选题时必须基于现有的主客观条件和已有的研究基础B. 选题应符合相关伦理规范C.选题具有创新性D.选题一定能够做出成果28. “引用”是在自己本身有著作的前提下，基于参证、注释和（）的目的，在自己著作中适当使用他人著作的某一部分A. 讽刺B. 参考C.评论D.以上都不对29

9、. 下列不属于一稿多投形式的是（）A. 完全相同型投稿B. 肢解型投稿C.组合型投稿D.以不同或同一种文字在同一种期刊的国际版本上再次发表30. 中文引文注释的必要内容中，网络文献应标注（）A. 网页B. 网速C.邮箱D.访问时间31. 在国际期刊的同行评议中，科研人员会应邀参加文章评审，主要有（ ）种方式A. 二B. 三C.四D.五32. 科研不端行为的查处制度不包括（）A. 调查方式B. 调查机构C.调查程序D.调查手段33. 下列不属于高科技伦理问题基本特征的是（）A. 震撼性B. 风险性C.深远性D.可预见性34. 下列选项不属于违反学术规范行为的是（）A. 学术失范行为B. 学术不端

10、行为C.学术腐败D.学术水平低35. 强调在科学真理面前人人平等，社会应该保障学术思想自由和探索自由是科学的（ ）A. 公有性B. 普遍性C.无偏见性D.怀疑主义36. 选题的立意是指在研究题目下提出自己论证的 ( ) A. 题目B. 主要方法C.择定问题的焦点D.选择路径37. 下列属于科学研究中的故意错误的是（）A. 疏忽大意B. 诚实的错误C.伪造D.以上都不对38. 在科学研究的实践学术道德原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解， 指的是（ ）A. 诚实原则B. 守信原则C.责任原则D.审慎原则39. 在学术道德规范下，保障知识可靠性的前提条

11、件和基础是（）A. 求真务实B. 诚实守信C.不断创新D.自律40. 建立科学、健康、道德的竞争机制的关键是建立和完善（）A. 奖惩制度B. 外界监督C.同行评议制度D.以上都不对41. 课题申请材料中，维护学术道德，专著要写明作者、书名、出版社、( )A. 年份B. 时间C.月份D.日期42. 参与社会科学研究者可能会承受（）风险，来规范学术行为A. 心理B. 非生理C.非社会D.非经济43. 现代社会以（ ）为主导，才能更好的维护学术道德A. 理性精神B. 实证精神C.开放精神D.分析精神44. 学术评价者与评价对象不包括（）A. 学术评价B. 学术评价者C.学生评价对象D.学术成果展览4

12、5. 以下不属于学术活动中利益冲突表现的有（）A. 经济利益冲突B. 职责冲突C.个人关系的冲突和学识的冲突D.感情冲突46. 科研诚信主要指科技人员在科技活动中弘扬学术道德精神、追求真理、实事求是、（ ）、开放协作为核心的科学精神A. 团结协作B. 锐意进取47. 在数据的保密要求中，收集或使用私人或机密信息的研究人员在进行学术活动过程中对保护私人信息都要负（）A. 首要责任B. 次要责任C.无责任D.道德约束48. 学术规范中引用的形式，包括直接引用和（）A. 合法引用B. 间接引用C.合理引用D.以上都不对49. 在学术活动中，个人发表学术论著，有权按照（）署名A. 他人意愿B. 领导意

13、愿C.导师意愿D.自己意愿50. 学术道德评议活动组织者的学术规范不包括（）A. 透明的评议规则B. 偏袒本地区C.保证评议工作的独立性D.遵守相关的保密要求51. 早期的科学脱胎于（ ），从而建立了完善的科学学术道德理论A. 自然哲学B. 历史学C.社会学D.政治学52. 科学理论是关于世界的（ ）, 在科学理论的基础上进行规范学术行为A. 完全描述B. 确定性描述C.简化模型D.以上都不对53. 科学哲学家、学术道德家波普尔认为，科学始于（）A. 利益B. 兴趣C.研究D.问题54. 学术理论工作者、科研机构和政府应该致力于知识的公平生产、传播和使用，指的是科研的（ ）A. 诚实原则B.

14、守信原则C.责任原则D.公正原则55.（ ）是指使用同一种语言或另外一种语言再次发表，尤其是使用另外一种语言在另外一个国家再次发表A. 完全相同型投稿B. 肢解型投稿C.组合型投稿D.二次发表或再次发表56. 下列在学术活动中坚持承担科研人员与其科研群体之间的相互责任和义务，不仅是指学术上的交往而且也指（）A. 利益上的交往B. 人际间的交往C.精神上的交往D.以上都不对57. 学术道德主张在公有主义和知识产权保护之间寻找中间道路指的是科学研究的（ ）A. 自由原则B. 守信原则C.共享原则D.公正原则58. 下列不属于学术活动中高科技伦理研究现实目标的是（）A. 获取利润B. 增进认识C.制

15、定标准D.培养能力59. 在学术研究中，学风不包括（ ）A. 治学精神B. 治学态度C.治学原则D.治学能力60. 高质量和负责任的研究，要求研究者方法得当、 （ ）、获得许可、完整记录等A. 宏观把握B. 审慎选择C.注重细节D.避免错误61. 适当引用应具备的四个条件之一是（）A. 引用目的仅限于介绍、评论某一作品B. 所引用部分能构成引用人作品的主要部分C.损害被引用作品著作权人的利益D.以上都不对62. 同行评议是（ ）的主要方式A. 学术成果论证B. 论文发表C.学术竞赛D.学术评价63. 科研不端行为与科学道德学风问题处理提到：从事项目研究的人员要（ ）A. 随便设计B. 任意实施

16、C.合理使用研究经费D.忽视研究质量64. 社会科学学术研究的若干特征有（）A. 非多元性B. 给参加者带来负面影响C.非侵犯隐私D.以上说法都不对65. 人文社会科学的学术批评规范要求，书评写作要坚持（）的原则A. 客观B. 理想C.准确D.以上都不对66. 学风一般指个体或群体在学术研究和知识学习的精神风尚和 （ ）A. 思想意识B. 思想态度C.政治立场D.政治眼光67. 在违反学术规范的惩罚中， （ ）是各学位授予单位负责处理学位授予工作中舞弊作伪行为的评决机构A. 学术管理会B. 学位评定委员会C.学术理论委员会D.学位鉴定会68. 学术引用的规则有（ ）A. 断章取义B. 以论证自

17、己观点的必要性为限C.引注观点不追溯到相关论说的原创者D.以上都不对69. 以下不属于国家自然科学基金委员会监督委员会工作科学学术宗旨的是（ ）A. 维护科学基金制的公正性、科学性B. 维护科技工作者的权益C.保障科研人员的生活D.弘扬科学道德70. 学术科研选题首先需要做好的是（）A. 酝酿主题B. 文献调研C.文献综述D.主题筛选71. 对具体的高科技活动进行批判性的反思，透过风险与效益分析、权利与利益分析和文化与价值分析揭示其中的价值问题， 其中包括案例学术研究，这属于（ ）A. 描述性研究B. 规范性研究72. 在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中的捏造、篡改、剽

18、窃、（ ）A. 经历B. 学历73. 剽窃主要指剽窃者将 ( ) 移入自己的论著，并当作自己的成果发表。A. 改动文字部分B. 将文献修改C.被剽窃者的文字或学术观点，经过改造后D.更改顺序74. （ ）是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构A. 学术委员会B. 伦理委员会C.理论委员会D.学科委员会75. 学术委员会要设立执行机构，负责推进学校（），调查评判学术不端行为等工作A. 学风制度B. 理论贯彻C.理论研究D.学风建设76. 高等学校党委和行政部门要根据学术不端行为的性质和情节轻重，依照法律法规及有关规定对学术不端行为人给予 ( ) ；触犯国家法律的，移送司法机关处理A. 拘留

19、B. 罚款C.警告直至开除等行政处分D.形式审查77. 对于违反学术道德者，其所从事的学术工作，可采取暂停、终止科研项目并追缴已拨付的项目经费、 取消其获得的学术奖励和学术荣誉，以及在一定期限内 ( ) 处理措施。A. 取消福利待遇B. 取消立题C.取消职称评审D.取消其申请科研项目和学术奖励资格等78. 高等学校在调查和处理学术不端行为过程中，要查清事实，掌握证据，明辨是非，规范程序，正确把握政策界限。对举报人要提供必要的保护；对被调查人要维护其 ( ) ；对举报不实、受到不当指控的单位和个人要及时澄清并予以保护A. 人格尊严和正当合法权益B. 利益C.权利D.金钱79. 高等学校要将学术道

20、德和学风建设作为深入 ( ) 的重要内容，广泛开展学风建设的专题讨论，切实提高广大师生的学术自律意识A. 贯彻落实科学发展观B. 贯彻党的精神C.实施科学发展观D.建立党风建设80. 要把（ ）作为教师培训，尤其是新教师岗前培训的必修内容，并纳入本专科学生和研究生教育教学之中， 把学风表现作为教师考评的重要内容A. 学术行为B. 学术范围C.学术制度D.学术道德和学术规范81. 把（ ）作为高校各级领导干部考核的重要方面，形成学术道德和学术规范教育的长效机制A. 学风规范B. 学术绩效82. 高等学校要通过校内报刊、电台、电视台、网络、宣传橱窗等各种有效途径和形式，广泛深入地开展（ ）宣传教育

21、活动A. 科学研究B. 学术道德C.道德研究D.学术研究83. 发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A. 学风不端行为B. 道德不端行为C.学术违规行为D.学术不端行为84. 把版权保护及抵制学术不端行为作为本机构业务运营的重要任务，增加相关人力和技术投入， ( ) ，推动全社会形成版权保护和抵制学术不端行为的良好道德舆论氛围A. 加大学术保护B. 加大版权保护和抵制学术不端行为的宣传力度C.加大道德规范力度D.加大学风建设85. 自觉接受 ( ) 对学术期刊及数字化版权保护的监管，积极支持有关机构开展的打击侵权盗版和

22、抵制学术不端行为的各项行动及采取的一切必要措施A. 政府主管部门B. 学术部门C.科技部门D.学风建设部门86. （ ）涉及学术研究的全过程，学术活动的各方面：包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范、学术管理规范A. 学术管理B. 学术制度C.学术水平D.学术规范87. 学术不端具体表现有（ ）。A. 重复发表B. 自我抄袭C.搬来主义D.随意摘用88. 科研诚信的基本内涵有（）A. 科研工作选题立项、执行以及报告方面的学术诚实B. 研究项目申请及研究成果报告中对自己贡献表述的准确性C.同行评议的公正性D.学术交流中的同行相互尊重和资源共享89. 学术研究选题中，选题的内涵不只包括一个简单的范围和一般性的问题，还应包括（ ）A. 立意B. 主题C.学术价值D.应用性90. 科研不端行为处理的评审原则有（）A. 依靠专家B. 发扬民主C.择优支持D.公正合理91. 学术论文中所使用的他人研究成果（），属于学术不端行为。A. 观点B. 结论C.数据D.公示92. 科研诚信和道德学风法规包括（）A. 科学技术进步法B. 国家科学技术奖励条例C.国家自