最新部编版三年级下册语文期末测试卷及答案共3套

1、期末检测卷等到明年冬天时间实在太长啦顾客提出把我那棉袄里的棉花拽掉改成11 分）夹袄 让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧1. “鲜”是一个多音字，在“鲜有”一词中读（“”A. “，！”，“，”！B. “，。”，“，。”2 分）A. xi n B. xi n C. xi n D.xi nC. “，。”：“，！”2. 按要求扩写句子。（4 分）D. “，！”：“，。”2. 下列词语中书写全部正确的一组是（2 分）薄球散裂了。A. 付责形式突出薄球的样子：B. 骄傲别至记录突出散裂的状态：C. 辩认秘密莫非3. 先将语段补全，再照样子写一写火烧云的变化。（8 分）D.变幻光芒厉害一会儿，天空出现一

2、匹马，马头P马是跪着的，像2 分）,它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马，腿A. 灵敏迟钝一迟钝普通特别一特别B. 朴素简朴一简朴荒凉繁华一繁华C. 疲劳疲惫疲惫清闲安闲一安闲D. 发明发觉一发觉镇静慌张一慌张3. 下面词语中，既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（4. 在括号里填上恰当的量词。（5 分）p看的人正在寻找马尾巴，那匹马）公路从田野穿过，近处一（）玉米威武地挺立着,成行的向日葵绽开着一（）黄花。1. 给下列句子选择正确的标点。（4. 补充比喻句，并找出本体和喻体。（6 分）1）山溪像一样平静。_本体是（2）荷叶挨挨挤挤的，像） 微风吹过，远处成 （）成熟的小绒球上飘出一（的蒲公

3、英就随风摆动，接着，）小伞，下端还带着一（本体是（3）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像,映射着我们的脸。）黑芝麻似的种子，像无数（21 分）小蝴蝶在翩翩起舞。本体是（10分）1. （ ）和梅、兰、菊被称为“花中四君子”。（ 2 分）8/15A.竹 B. 松 C. 柏 D. 柳2 .下面哪部作品不是冰心创作的？ （）（2分）A.寄小读者 B.城南旧事 C.繁星 D.春水3 .按要求默写名句。（6分）（1）描写春天的：（2）描写节日的：（3）与“知错能改”有关的：四、成语堪称中华文化的“活化石”，是中华民族宝贵的文化遗产。为此，我班决定开展“精彩成语世界”的综合性学习活动。请你参与并完成下列任

4、务。（9分）1 .看图猜成语。（4分）2 .根据提示答出成语。（2分）（1）出自韩非子，主人公是南郭处土。现多比喻没有真才实学的人混在行家里面充数。这个成语是 （2）成语原意是杞国有人担心大会塌下来，吃饭睡觉都感到不安。这个成语是3 .现在很多广告宣传刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的。请找出下列广告语 中的错别字并改正。（3分）（1）随心所浴一一热水器广告（）一（）（2）咳不容缓一一止咳药广告（一（）（3）默默无蚊一一杀蚊剂广告（一（）五、阅读理解。（24分）（一）吃虫的植物（11分）陈佐忠在自然界里，我们常见的是昆虫吃植物。那么世界上有没有吃虫的植物呢？ 有。有一种会吃虫的小草叫茅膏（g

5、g）菜。它的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶 子长满了柔毛，柔毛上还带着黏液。要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。叶片 同时紧紧地卷起来，小虫怎么也.逃脱不了。有一次，一只苍蝇被茅膏菜的叶子粘住了，那只苍蝇嗡嗡直叫，拼命地拍打 着翅膀。可是，它越是挣扎，叶子就卷得越紧。到后来，苍蝇竟被消化了，只剩下 两片翅膀和六条细腿。还有一种猪笼草，也是吃虫的能手。猪笼草全身红红绿绿，打扮得很美丽。它的叶子长长的，又宽又大，叶荚伸 长成卷须，并挂着一个袋子。袋子小的不过一二寸长，大的有三四尺长，可盛四五 碗水。袋子上面有个盖，半开着口，袋口和盖上全是细毛，细毛上有很甜的蜜汁。 那些贪吃蜜汁的小虫，飞到袋口上，脚

6、还没有站稳，就会跌下去。原来，这些袋子 的袋口和内壁都很滑，袋底还有“积水”，小虫跌进口袋，就再也爬不出来了。等 小虫腐烂以后，猪笼草就吸收那液汁来维持自己的生命。有一次，一位植物学家亲眼看见一条蝶蚣在猪笼草的袋子里，半截身子露在 袋外，正在竭力挣扎着想爬出袋子，可怜那袋里的半截身子，已经腐烂得不成样子 了。1 .第自然段中画“”的句子运用了 的修辞手法。（1分）2 .比较第自然段和第自然段我们可以发现，两段话都是先介绍植物的样子，再介绍 2 2分）3 .根据文章的内容判断正误，正确的画 ”: 错误的画“X”。（2分）（1）茅膏菜和猪笼草既是植物又是动物。（2）猪笼草袋子里的“积水”就是雨水。

7、（3）猪笼草的袋子对它吃虫起到了关键性作用。4 .读一读文中画“”的句子，想一想，加点词去掉好不好？请说说理由。（3分）5 .按猪笼草吃虫的过程排列下列句子： （写序号）。（3分） 小虫飞到袋口上。猪笼草用袋口和盖上细毛的蜜汁吸引小虫。猪笼草吸收汁液维持生命。 小虫腐烂。 小虫掉进“积水”中。（二）河蚌和水鸟（13分）河蚌正在张开壳晒太阳，水鸟去啄它的肉，被河蚌夹住了嘴，双方相持不下， 结果被渔翁一起捉住。河蚌和水鸟，一个被放在水盆中，一个被关在笼子里。夜深了，河蚌悄悄地爬 出了盆，一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了，爬了大半天也没能爬出屋。水 鸟虽然有一对善于飞翔的翅膀，但此时也不能远走高

8、飞，只好用嘴使劲地啄笼子。 可它的嘴没有蚌壳那么尖利，把笼子敲得“梆梆”响，也没弄开，反而把渔翁吵醒 了。“跑！休想！"渔翁一边警告，一边走了过来，一看水鸟还在笼子里待着，可 盆里的河蚌却不见了。他扭头一瞧，发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢。“你想溜？没 那么容易！”说着把它捏起来扔进盆里，回去睡了。河蚌眉头一皱，计上心来，小声说：“水鸟老兄，咱们应该相互帮助才对” 水鸟连忙点头称好。夜幕再次降临了。河蚌悄悄地爬了出来，用自己锋利的外壳打开了笼子。水鸟 让河蚌夹住自己的脚，急忙展开宽大的翅膀，向外飞去。不一会儿，它们便消失在 茫茫夜色中。1 .短文的第 自然段写出了 “鹤蚌相争，渔翁得利”

9、的意思。（1分）2 .仔细读读短文，河蚌和水鸟的长处和短处各是什么？填在下面的表格里。（4分）长处短处河蚌水鸟3 .“眉头一皱，计上心来”形容经过思考，突然想出了办法。河蚌想出了什么办法? （2分）4 .短文写了河蚌和水鸟被捉及它们两次逃跑的事。开动脑筋，为它们分析一下成功与失败的原因。（3分）河蚌和水鸟被捉，是因为它们 第一次逃跑不能成功，是因为它们第二次逃跑成功，是因为它们能 5 .读了这篇短文，你明白了什么道理？ （ 3分）六、作文。（25分）我们的祖国山河壮丽，有许多美丽的风景名胜。你都去过哪里？请选择一个旅 游景点，或者自己家乡的一处景物写一篇作文，记叙自己的所见所闻所感。要写出 景

10、物的特点，表达出自己的真情实感。题目自拟。（作文纸自备）附加题。（10分）你知道下面动物的叫声吗？请试着写一写。公鸡（）小羊（）小狗（）小牛（） 小鸭（青蛙（）老鼠（） 小猫（）蜜蜂（） 麻雀（答案：一、1.C A 2.D 3.B4.条棵棵朵朵阵片朵朵把把颗颗只二、1.B2 .光丽的薄球散裂了。光丽的薄球无声地散裂了。3 .向南向西等人骑上它的背大起来了 伸开了 也长了 却不见了 变模糊 了4 . (1)绿玉带山溪绿玉带(2) 一个个碧绿的大圆盘荷叶大圆盘(3)有趣的镜子小水洼镜子3. (1)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(2)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(3)见善则迁，有过则改。四、1

11、.井底之蛙掩耳盗铃刻舟求剑画蛇添足2. (1)滥竽充数 (2)杞人忧天3. (1)浴一一欲(2咳一一刻(3蚊一一闻五、(一)1.设问2.植物如何吃虫4. (1) x (2) x (3) V5. 不好。去掉后便不能很好地体现茅膏菜叶片吃虫的厉害程度。6. (二)1.12河蚌的长处与短处：有锋利的外壳爬得很慢水鸟的长处与短处：有一对善飞的翅膀 没有尖利的嘴3 .河蚌想出的办法是：它们俩应该互相帮助，河蚌用自己锋利的外壳帮水鸟打开笼子，水鸟让河蚌夹住自己的脚，带着河蚌一起飞走。4 .互不相让各有各的短处，没有合作取长补短，团结合作5 .我明白了在生活中要学会合作。附加题：喔喔 咋咋汪汪眸口牟嗅嗅呱呱

12、吱吱唯唯嗡嗡喳喳、1.A 2.B期末检测卷C.同学们在学习上争奇斗艳.，谁也不愿意落后、汉字积累屋D.在我们学校里，没有人在书法方面能与他相提并论1 .加点字该怎样读？用选一选。撒腿就跑s a s a匀称ch mg ch n挣脱 zhg zh 也g手工作坊 zu o zu o2 .读拼音，写词语。j u j i () xi uji m ()mi m i ()pu t mg (x in s u () l azh u ()mo gu () zh i hu i (3 .写出加点字正确的音序和部首，并选择正确的解释，打。4 .根据下列描述写八字成语，并完成练习。(1)形容不要轻信传闻，看到的才是事实，

13、听来的传闻是靠不住的。指亲眼看见的 比听说的要真实可靠。, 。(2)靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以 使人变坏。指客观环境对人有很大影响。 , 。(3)我知道的八字成语还有： , 。三、句子训练营。要查的字首序部首选择解释1.我掠过夺取；轻轻擦过举证向上抬，向上托；提出；推选，推荐；全 2.镇定压；用武力维持安定；安定一、词语游艺厅。1怎么能在马路上踢足球呢？(换个说法，意思不变)场热烈的辩论赛马上就要开始了。(修改病句)着头想了想，不得不 承认裁缝说得有道理。1.选择恰当的关联词填空(1)改为肯定句：不但而且 虽然但是 因为所以 不是而是(2) 用力口点词

14、语写句子：(1)()我不想帮助他，()我的确没有这个能力。(2)()我非常疲惫，()我还是咬着牙坚持做下去。(3)()明天要下雨，()我们取消了明天去郊游的计划(4)赵州桥()雄伟坚固，()非常美观。2.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是()。A.小燕子加入了这个光彩夺目 的图画中。四、积累展示台。1 .竹外桃花三两枝，2 .一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 尾巴，凑一身成了那样 的小燕子。3 .逢年过节，漂泊在外的游子总爱吟诵王维的“, "这两句诗来表达自己对亲人的思念。B.看他没精打采的样子，就知道他一定遇到烦心事了。4 .白居易在描写江南风景时这样写道5 .“文房四宝”指的

15、是 、o “中医四诊”指的是 ? ? : 06 .我知道赵州桥的设计者是 ,造纸术的改进者是 o 五、语文实践园。小明：“喂，把你的作业拿给我抄一下！”小强：“每天都抄我的作业，你不会自己做吗？”为了避免同学之间引发矛盾，请你为他们重新设计对话。小明：“二小强：“二六、阅读短文完成练习。科学矫正近视 关注孩子眼健康 一一2018 “六六爱眼日”提问1：有没有预防近视的“药”？答：有，这个药方叫“户外活动”，有效成分是“户外”，而不是“活动”， 这与户外光线可以促进颅内多巴胺释放有关，从而抑制近视发展。研究发现，每天 户外活动超过2小时，或者一周超过10小时，就能有效预防近视哟。提问2:近视和哪

16、些因素有关？答：1.遗传因素。和没有近视父母的孩子相比，父母单方近视的孩子，发生近 视的概率高2.1倍，而父母双方近视的孩子发生的概率就增长到了 4.9倍。2.环境因素。室内、近距离工作。学龄前儿童如果每日阅读时间超过2小时，近视发病概率增加2.16倍，但是悉尼6岁华人儿童的近视患病率显著低于新加坡 6岁华 人儿童，原因是前者每周户外时间达到13.75小时，因此，户外时间足够，即使阅读 量大，也能有效保护眼睛不发生近视哟。提问3:孩子不爱看书，看书头疼，写的字上下用行，与眼睛有关吗？答：在双眼视异常时，两眼的调节和会聚以及眼球运动功能失调时，可能出现 视疲劳，阅读障碍，看字跳行、错行等视觉症状

17、，人眼的正常视觉不只是视力达到 1.0,正常双眼不但要看得清楚，还要看得舒服和看得持久。1 .判断下列说法的对错，对的打，错的打“X”。(1)有效预防近视的意思是不会近视。()(2)长时间阅读会造成近视，所以我们不提倡多读课外书。()(3)孩子不爱看书，看书头疼，写的字上下用行，与眼睛无关。()(4)父母如果有近视，孩子发生近视的可能性更大，所以更要注意保护眼睛。( )2 .亮亮是个小书迷，妈妈很担心他会近视。请你根据上面的材料，给亮亮提出至少 两条预防近视的建议。(D (2) 七、阅读短文，完成练习。巧取花瓶今天我们搬家。当我们来到新居门口时，奶奶一失手，小花瓶掉到了阴沟里。 阴沟很深，里面

18、都是淤泥，花瓶已经陷进去了三分之一，爸爸对我说：“还是你来 想办法吧！”我看了看花瓶，拿来一把火钳。可是钳子很短，够不着。我又拿来一根绳子， 放下去，可是绳子怎么也缠不住瓶子。瓶子纹丝不动，怎么办呢？我忽然想起挤水 玩的橡皮管子，只要把它接在气球口上于是，我找来了橡皮管子和一个还没充气的气球，用线把气球固定在橡皮管上, 再慢慢地把气球放进花瓶里。我用力吹气，估计气球胀了起来，就用手捏紧管子的15上端，再渐渐用力往上提，管子仿佛吊车一样，吊起了花瓶，花瓶终于取出来了。我把花瓶洗干净，花瓶恢复了往日的美丽，好像在对我微笑。爸爸说：“你这个办法想得真好！”其他人也都夸我肯动脑筋，我心里别提有多高兴了

19、！1 .联系上下文，解释词语。纹丝不动：2 .找出文中的一个比喻句，用“ :画出来。3 .全文是按照 的顺序写的，先写了事情的起因是花瓶 ,再写经过是,最后写事t#的结果是 。4 . “我”为了取花瓶用了哪些方法？用“”画出来，或用自己的语言写下来。(1) (2) (3) 5 .从文中采用的办法可以看出，“我”是一个 的孩子。6 .这篇短文告诉了我们什么道理？八、习作表达。小朋友，你是个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、调皮、爱哭大家 都好想认识你呢！请你根据对自己的认识，通过一两件事把你某一方面的性格特点 展现出来。题目自拟，300字左右，文中不得出现真实的人名、校名。17/15一、1.s

20、ach enzh engzu o2 .聚集 修建 秘密 普通 迅速 蜡烛 蘑菇 智慧3 .L 才 J 、Z 车 二、1. (1)不是而是(2)虽然但是(3)因为所以(4)不但而且2.C3. (1)眼见为实耳听为虚(2)近朱者赤近墨者黑(3)示例：不入虎穴 焉得虎子三、1.我们不能在马路上踢足球。2 . 一场激烈的辩论赛马上就要开始了。3 .示例：(1)这位顾客歪着头想了想，只得承认裁缝说得有道理。2 .乌黑轻快有力3 .独在异乡为异客4 .日出江花红胜火5 .笔 墨 纸6 .李春 蔡伦(2)接到公司的电话，妈妈不得不赶到公司加班 四、1.春江水暖鸭先知剪刀似的可爱的活泼每逢佳节倍思亲春来江水绿

21、如蓝砚 望 闻 问 切五、示例：小强，你能把你的作业拿给我抄一下吗？如果你不会做，我可以教你。拿作业给你抄，不仅对你的学习一点儿帮助也没有， 还会害了你的。六、1. (1) X(2) X(3) X(4) V示例：(1)每天户外活动超过2小时，或者一周超过10小时，就能有效预防近视。(2)每次看书的时间不要太长。七、1.一点儿也不动。文中指花瓶一点儿都没动。2 .我用力吹气，估计气球胀了起来，就用手捏紧管子的上端，再渐渐用力往上提， 管子仿佛吊车一样、吊起了花瓶、花瓶终于取出来。3 .事情发展掉到了阴沟里 用各种方法取花瓶花瓶终于取出来了4 .示例(1)我看了看花瓶，拿来一把火钳。可是钳子很短，

22、够不着。(2)我又拿来一根绳子，放下去，可是绳子怎么也缠不住瓶子。(3)我找来了橡皮管子和一个还没充气的气球，用线把气球固定在橡皮管上管子仿佛吊车一样，吊起了花瓶，花瓶终于取出来了。5 .聪明、爱动脑筋6 .遇到困难时不要气馁，要善于动脑筋。 八、略期末检测卷 一、读拼音，写词语。妹妹you xi dn()地坐在椅子上，等着妈妈帮她梳洗那给她带来不少mi a fan()。洗完后，她摆着平时ti o wu ()的2 1 sh i ()照着镜子，x insh ig ()着自己的新发型，并z m t m ()道：“我fg f u ()成了一位小仙女。” 二、选择题。1 .下列加点字的读音完全正确的一

23、项是()。A.裁缝(f mg)累计(ld)B.旋风(xum)救援(yum)C.婴儿(yin)大概(g&)D.强烈(qiSg)薄脆(b6)2 .下列词语书写完全正确的一项是()。A.尊循 摇头 B.奇迹 种类C.娇傲 分裂 D.博斗 轮船 3.下列词语依次填入括号里正确的一项是()。乡村的夜晚是那么()，只听见风吹打窗户的簌簌声。周围()极了，没有城市汽车的噪音，没有购货人流的喧嚣，一切是那么()、恬淡而自然。住在这里，我的心异常()。A.平静寂静幽静安静B.寂静安静幽静平静C.寂静安静平静幽静D.安静平静幽静寂静4 .下列句子没有运用修辞手法的一项是()。A.红的白的黄的花，青的草，绿

24、的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春大。B.水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？C.我好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。D.我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。5 .下列加点字与“爱不释手”中的“释”意思相同的是（）。A.释放 B.注释 C.因释其耒而守株 D.冰释前嫌6 .将下面的句子插入语段中，位置最恰当的是（）。他说了句“丢纸的人真不讲卫生！”就若无其事地走开了。下课了，张良经过操场时看见地上有一团废纸。忽然，他看见有几个小同学在打扫操场。他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。A.之前 B.和之间 C.和之间 D.之

25、后7 .下列不属于描写节日的诗句是（）。A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。8 .清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。D.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。三、按要求完成句子练习。1 .造纸术，是中国对世界文明的伟大贡献之一的发明。（用修改符号修改病句）2 .秋天到了，一片片树叶从树上飘落下来。（改为比喻句）3 .我跑到妈妈跟前，说：“我要买这个机器人玩具。”（改为转述句）4 .鹿忽然看到了自己的腿，不禁崛起了嘴放起了眉头：”唉，这四条腿太细了, 怎么配得上这两只美丽的角呢！” （仿照加点的部分写句子）老师 “这可怎么办呢？”四、积累与展示。1 .春潮带雨晚来急，

26、2 .在生活中，我们对自己有错误的地方要不吝惜地改正，听从善言时要像水流向低处一样迅速自然，这正如苏轼说的那样： 3 .春节是我国最隆重的传统节日。全国上下，张灯结彩，舞龙弄狮，非常热闹！宋代诗人王安石以“,春风送暖入屠苏。千门万户晡N童日， 五、将下列公益广告和它们要表达的意思用线连起来。树木拥有绿色，地球才有呼吸。植树护绿，保护地球。地球上最后一滴水，将是人类的眼泪。安全驾车，文明出行。司机一杯酒，亲人两行泪。公共场合，严禁吸烟。呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己。节约用水，保护水源。六、阅读药品说明书，完成练习。【药品名称】美林布洛芬混悬液【性状】本品为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芬

27、芳。【适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热，也用于缓解儿童轻至中度疼痛。年龄（岁）体重（千克）一次用量（毫升）用法说明1-310-154右持续疼痛或发热，可向隔 4-6小时重复用药1次，24小时 内不超过4次。4-616-2157-922-27810-1228-3210混悬液【注意事项】(1)本品为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过 5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。(2)有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。(3)下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。(4) 1岁以下儿童应在医师指

28、导下使用。(5)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。(6)如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。(7)对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。(8)本品性状发生改变时禁止使用。(9)请将本品放在儿童不能接触的地方。(10)如正在使用其他药品，应遵医嘱酌情使用。1 .文中的本品指的是2 .用自己的话说一说“遵医嘱”的意思是 3 .阅读说明书中的表格可知，儿童服用该药的用量依据是()。A.年龄和体重 B.身高和年龄 C.体重和身高4 .判断下列说法是否正确，正确的打，错误的打“X”。(1)小红高烧不退，妈妈让她服用了 5天美林布洛芬混悬液。()(2)芳芳感冒发烧，吃了感冒灵颗

29、粒，又吃了美林布洛芬混悬液。()(3)李明发烧39度，取下柜子上的美林布洛芬混悬液就喝了起来。()(4) 2岁的张琳体重是14千克。有一天,她发烧了，妈妈喂了她4毫升的美林布洛芬 七、阅读短文完成练习。渔夫的誓言有这么个故事。古时候有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习 惯，就是爱立誓言，即使誓言不符合实际，八头牛也拉不回头，将错就错。这年春天，他听说市面上的墨鱼价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕墨 鱼。但这一次鱼汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上后，他才知道现 在市面上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已，发誓下一次出海一定要只打螃蟹。第二次出海，他把注意力全放到螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说， 他又只能空手而归了。晚上，渔夫抱着饥饿难忍的肚