哲学试题解题标志性词语小结

1、哲学试题解题标志性词语小结 2012、5哲学“标志性”词语的运用实质上是一种提炼关键词的学习方法。本文所涉及的哲学“标志性”词语只是撷取众多“标志性”词语的一部分，并未全部归纳，仅供同学们参考。标 志 性 词 语哲 学 观 点针对、按照、立足、基于、根据（问题、现状、特点、影响、形势、情况），提出、出台、制定、形成、调整、颁布（理论、思想、政策、精神、规划、规定、方针、措施、方案、经验、决定、制度）等。唯物论角度，体现了物质决定意识，要求一切从实际出发、实事求是；认识论角度，体现实践决定认识，实践是认识的来源和动力；辩证法角度，体现了矛盾的特殊性，要求做到具体问题具体分析。在（主题、理论、观点

2、、思想、政策、精神、规划、方针、措施、方案、经验、制度、精神、幻想、体系）的（指导、引领、启发、贯彻、实行）下，促进（事业、活动、行动、实践）取得（成就、胜利、发展、前进、成功）等。唯物论角度，体现了意识的能动作用；意识活动具有主动创造性和自觉选择性，人能够能动地认识世界，能够能动地改造世界。认识论角度，体现了认识对实践的指导作用。历史唯物主义角度，体现了社会意识对社会存在具有反作用，社会意识具有相对独立性；价值观的导向作用。地震、洪水、雪灾、泥石流、火山喷发等自然现象的发生，天体运动，季节变化、生产力和生产关系、经济基础与上层建筑 的矛盾运动、价格围绕价值上下波动等。唯物论角度，世界的物质性

3、，自然界是物质的，人类社会是物质的；规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律又是普遍的，规律普遍存在于自然界、人类社会和人的思维领域。辩证法角度，联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。联系是普遍的，世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。相结合，协调，统一，影响，意义，有利于，相互促进、相互制约，相关，处理关系，同时，统一整体，导致、后果，离不开，一致性、连续性等联系的观点东、中、西部与全国，组成部分，环节，全局、大局、局部，战略长远高度，三农工作与全国工作，地区分割、地方保护主义，中央与地方，分裂、独立等；结构调整，系统工程，资

4、产重组，优化组合等整体和部分的关系；系统和要素的关系及掌握系统优化法；稳定、稳健，不变，基本不，同步，平衡等绝对运动和相对静止的统一创新、更新、刷新、发展、提高；新产品，新局面，新形势，新思路；长远利益，战略高度；从到的发展过程（上升、前进）；面向未来，为了子孙后代；具有前瞻性，科学预测；推陈出新，新陈代谢等发展的观点-创新精神和创新意识； 认识在实践中不断深化、扩展、向前推移；既又，利与弊，机遇和挑战，优势和劣势，优点和缺点，和而不同；变成、转化为，居安思危；正视、化解矛盾，面对现实等矛盾就是对立统一、 矛盾的普遍性及其方法论（一分为二、两点论）创新，新产品，新思路，新方案，新突破，解放思想

5、，大胆吸收借鉴，继承与创新，抛弃，全盘否定、完全彻底否定，取其精华、去其糟粕等辩证否定观及其方法论、革命批判精神和创新意识因地（时）制宜，因人而异，因势利导，因材施教，特色，根据的特点，针对，量身定做，独特，根据当地当时实际，符合发展的阶段性特征，比较优势，多样性，区别、差异； 一律、一概，一刀切、一风吹，统一标准等。矛盾的特殊性-具体问题具体分析搞试点，推广经验，借鉴的经验，典型示范； 从群众 来，到群众中去；共性与个性；一般与个别；同与异（既相同，又不同）；求同存异等矛盾普遍性和矛盾特殊性的辩证统一关系集中精力，关键、重点、中心、重心，突破口，根本，主题，重中之重，骨干力量，核心，首位，第

6、一要务；要学会弹钢琴，反对单打一；统筹兼顾，协调发展；舍本逐末等主次矛盾辩证关系原理及其方法论从辩证法角度看，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。这一原理要求在认识复杂事物的发展过程中，要抓住主要矛盾。分析形势：巨大成绩存在不足（困难和问题）；主流、支流；利大于弊；判断性质、辨清方向、识大局；总体上、总的来看，还有问题；公有制为主体；评价人的功与过；评价工作的得与失；等矛盾主次方面关系原理及其方法论从辩证法角度看事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。分阶段、有步骤，结构调整，循序渐进，防微杜渐，适度、火候、分寸、尺度，一次次，从做起，一蹴而就，过度，急于求成等量变和质变的辩证关系原理及方法论前途光明，道路曲折，前进中遇到困难与挫折，严峻挑战等前进性与曲折性的统一超载，过度，急功近利，滥致使；符合、遵循取得成功；面对决定、预测；拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠，发扬的精神等发挥主观能动性与尊重客观规律统一人民，农民，老百姓，群众利益，弱势群体，民生，