初中中考语文根据语境补写句子及答案(20210128072425)

1、一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1.阅读下面的文字，完成下列各题。勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色，勇气是逆境当中绽放的光茫，它是一笔财 富，拥有了勇气就拥有了改变的机会。李白的 直挂云帆济沧海”，文天祥的 留取丹心照汗青”,这些勇气都彪 bi ngE史册上，流传在故事里。爱憎允明是一种勇气，色位命运是一种 勇气，潸然泪下也是一种勇气。勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇 气是在你看清了生活真相之后，依然热爱生活。愿你我胸怀勇气，过好今天，明天，未来 的每一天！一一摘自央视朗读者第八期(有删改)(1)根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。b I ng e 彪 住爱惯分明

2、(2)文中有错别字的一个词是 "，这个词的正确写法是 (3)文中执念”的意思是()A.执意B.怀念C执着(4)仿照文中的画线句，补写句子，要求句式相同，语意连贯。【答案】(1)炳；扼；ze ng(2)光茫；光芒(3) C(4)杜甫的含当凌绝顶【解析】【分析】(1)炳 扼ze ng注意其中 扼”的写法，不要与形近字 厄”混淆。(2)本题考查学生查找错字的能力。认真阅读可知，光茫”应是 光芒”(3)本题考查学生对成语的理解与掌握。可以根据自己日常的积累，也可查词典。执念的 意思是执着。(4)此题考查了句子的仿写。句子仿写要注意以下问题：仿写句子时，要仿句式、仿修辞，语言风格要一致，话题要

3、一致，字数、结构要相近，重复关键字，并做到语意连贯。杜甫的含当凌绝顶”答案：(1)炳 扼ze ng (2)光茫 光芒(3) C (4)示例：杜甫的 含当凌绝顶” 【点评】此题属综合题，(1) (2) (3)基础知识题，解答此题，要求平时准确拼写，正确积累；(4)属仿写题，解答此题要从被仿句的句式，句意，修辞运用等方面辨析作答。 学生一定要牢固掌握各种常用工具书使用方法，在平常的学习中，也一定要养成使用工具 书的好习惯。2 .发挥想象力，根据下面的内容，仿照划线的语句，在横线上各续写一句话。人团那天，春光融融，蓝天上飘着白云，校园里开满鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海

4、洋；白云 ;鲜花犹如我们灿烂的未 来一;。【答案】如同点点风帆；团旗犹如我们庄严的誓【解析】【分析】本题是考查学生补写句子的能力。补写句子，首先要分析句子所在的语 境，看看前后文在讲什么内容，同时还要看前后文在句子形式上有什么特点，既要在内容 上相衔接，又要在形式相照应。比如本题所补句子内容上是对白云、团旗”的描写，在形 式上都要用到比喻的修辞。答案不求一致。【点评】补写句子有效的答题技巧：(1)阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。(2)分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。(3)注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式3 .根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。独赏

5、，让心灵像弥漫的山雾悄然融人山岳之中，生命就有了山的巍峨，山的 磅礴；独赏，让心灵像一滴雨珠悄然融入大海之中，生命就有了海的旷达，海的博大；独 赏，, ;独赏, 。【答案】让心灵像山涧的清泉悄然汇入江河；生命就有了江河的执著和江河的意志；让心 灵像空际的星星一样悄然融入月色之中；生命就有了月色的宁静和月色的曼妙【解析】【分析】本题是对考查学生仿写续写能力。这里结合上面的内容，续写的对象是“独赏”所用到的句式是“让心灵，生命就有了。”所以本题既有一定的限定，也给学生留下了一定的发挥空间。是仿写和续写的结合。【点评】此题考查学生的仿写续写能力。仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、 从句式词性

6、角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上 和上下文的衔接。4 .在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。?天然气水合物是一种含有大量甲醛气体的水合物，大量存在于陆地上的冻土带和大洋海 底。在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，,所以俗称“可燃冰”。如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。【答案】什么是天然气水合物呢；一点火却可以烧起来【解析】【分析】属于补写。补写句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根 据材料内容”补写

7、句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。此题要注意 补写的语句在开头和中间，开头一句应当有总起全文的作用。中间一句应该起承上启下的 作用。故答案为：什么是天然气水合物呢；一点火却可以烧起来。【点评】此题考查句子的衔接能力。做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，语 句要通顺，语意要连贯。考查学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及 运用句子组段的能力。5 .仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象.朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来；【答案】江南的

8、春像小姑娘;跳跃着蓬勃的舞步【解析】【分析】观察例句，使用了比喻和排比的修辞，这在仿写中必须注意。语言表述 也要符合语境和句子的结构。答案：示例一：江南的春像小姑娘，跳跃着蓬勃的舞步。示例二：台阶上的父亲像老黄牛，耕耘着理想的生活。【点评】本道题考查语句仿写。仿写句子要遵循：内容统一；结构一致；修辞相的要求。6 .在下面文段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。每处不超过10个字。要熬一锅好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了 “好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火用心来熬；除此之外，, 一锅好粥，少说也得熬一个小时。 ,要遵循“好米、文火、持续”三大法则。,用心细读，

9、持之以恒地读，才能把书的精髓融入到一个人的血脉之中，让人享用不尽，受益无穷。【答案】 熬粥还要持续；读书如熬粥；只要做到读经典好书【解析】【分析】第处谈熬粥的第三个法则，答案中的关键词语是“持续”；第处承上启下，由上段写“熬粥”过渡到下段写“读书”，标准答案应该是“读书也如熬粥”或者“读书也如此”；第处谈读书的第一个法则，也就是“好米”，当然，这里必须将“好米”说成“好书、优秀作品、经典名著”等。故答案为：熬粥还要持续；读书如熬粥；只要做到读经典好书。【点评】本题考查补写句子。答题时应注意，揣摩语段的整体意义，理清各个句子内容和相互关系，联系选段内容与整体语段的语境补写句子。7 根据下文的语境

10、，在横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗， ， ；人生如一幅画， ， 。【答案】 应该多一些高雅；少一些庸俗；应该多一些色彩；少一些苍白【解析】 【分析】仿写句子前，首先要认真观察例句的结构特点。例句是一个比喻句，“就应”后面是“多一些昂扬，少一些萎靡”，这是由一组反义短语组成的两个分句，仿写的时候也要根据喻体“诗、画”的特点，运用反义短语构造句子。故答案为：应该多一些高雅、少一些庸俗、应该多一些色彩、少一些苍白【点评】本题考查语言表达能力。读句子可知，语句包含排比与比喻两种修辞手法的运用。注意反义词的对称关系，字数也要保证一致

11、才行。8 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词，这说明制瓷技术是由中国传入世界各国的。,在很久以前，中国人就发明了瓷器。中国的瓷器技术在东汉后迅速发展，到了唐代又有了很大的提高。知道瓷器要用不叫纯净的瓷土做原料，要经过1100 以上的高温烘焙，还要在瓷器的表面涂上釉料，只有 。才能制造出瓷器。【答案】 中国瓷器制作历史悠久；具备这三个条件【解析】 【分析】 第一空，根据横线后的“远在六、七年以前，中国人就发明了瓷器”，中国瓷器可知历史悠久。第二空，前面讲述了“制造瓷器要用比较纯净的瓷土做原料；要经过1100 以上的高温焙烧；还

12、要在器物的表面涂上釉料”三个烧瓷器的条件，可知填“具备这三个条件”，才能生产出瓷器。故答案为：（ 1 ）中国瓷器制作历史悠久；（2）具备这三个条件【点评】此题考查句子的衔接能力。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙衔接。（一）精，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语；（二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。9 仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是,;在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。【答案】闪亮的明灯；照亮人生的道路【解析】【分析】首先要注意句式和例句

13、一致；其次要恰当地运用比喻的修辞手法。【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，再确定 句子的先后顺序，还要考虑语句之间的连贯性等。能力层级 E10 .今年是农历 猴年”。阅读下面的文字，完成小题。生直也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在东汉时已有记莪在十二属相中，猴位列第九，即申猴”。由于 猴“二候”同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意马上封侯猴子的形象也常出现在文学作品里，童话里有猴子捞月”，寓言里有 朝三暮四有关猴的成语也不少，如 猴年马月”沐猴而冠”。可见， 猴”在我国文化领域留下

14、了诸多痕迹。（1）文中划线字的注音全都正确的一项是（）A.生邑（xi a）o 记里（z4）i11 生比（xi a）o 记霞（z4）iC.生邑（xi a）o 记里（z a）iDg_（xi a）o 记也（za）i（2）对文中划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（）A.与”字的笔顺是：J1 T；出”字的笔顺是：B.与”字的笔顺是：'J与；出"字的笔顺是:C.与”字的笔顺是：'1 J ;出"字的笔顺是：D.与”字的笔顺是：与；出"字的笔顺是：（3）根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是一 一中出出=L X出出 i4j_t IljlLiI1 I iT|

15、【甲】神话小说西游记中的齐天大圣”孙悟空原本就是一只石猴【乙】 齐天大圣”孙悟空原本就是神话小说西游记中的一只石猴【丙】原本 齐天大圣”孙悟空就是神话小说西游记中的一只石猴【答案】（1） B（2） C甲【解析】【分析】（1）本题考查学生对字音的掌握。作答时，可根据自己日常的积累，也 可查字典。生肖的 肖”是四声，记载的 载”是三声。(2)本题考查学生对字形的掌握。与的笔顺是竖，竖弯钩，横。出的笔顺是竖折，竖，竖，竖折，竖。据此可作答。(3)本题考查学生根据不同的语境选择合适语句的能力。横线前有文学作品”一词，所以后一句开头就要是神话小说西游记。据此可作答。答案：(1) B (2) C (3)甲

16、【点评】本题中第一小题考查学生对字音和字形的掌握。第三小题考查学生根据语境选择 合适语句的能力。学生一定要牢固掌握各种常用工具书使用方法，在平常的学习中，也一 定要养成使用工具书的好习惯。11.阅读下面的文字，按要求作答。马克思指出，劳动是人的本质需要。无论体力劳动还是脑力劳动，都是劳动的类型，二者不存在价值上的优劣之分。格物致知”的中国传统教育观念体现了深刻的实践观念，学而时习之”的吗”指的也是“ji "鱼行”。一直以来，我们都在讲，要【甲】(A.促进B增进)学生德智体美劳的全面发展，但不可否认，学校教学中，劳动教育的作用和地位已经被【乙】(A.弱化 B淡化)。比如，某些学校的劳动

17、与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，或者干脆把劳动当 作始罚学生的手段，这种 过分看重智力发展、轻视或忽略劳动教育”的做法，不利于个体的全面发展。长期的娇生惯养也会令部分青少年学生丧失基本的自理能力。正如媒体报道的，有学生将脏衣服打包邮回家里，让家长帮他洗，就是一则令人哭笑不得”的例证。劳动最光荣。著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过，。”(1)在文中 处，根据拼音写汉字或给加下划线字注音。 (2)从文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填空。(只填序号)【甲】【乙】(3)填入文中画线处的句子顺序最恰当的一项是()给我们开辟了教育智慧的新源泉 劳动是有神奇力量的民间教育学这种源泉是书本教育理论

18、所不知道的 A.B. C.【答案】(1)践；ch 6 ngA； A(3) B【解析】【分析】(1) “ji行”写作 践行“，惩罚”的惩”读作cheng(2)促进”的意思是推动使向前发展；蹭进”的意思是增加，加深，推进；从搭配习惯上看，应使用 促进“。弱化”指使某种事物变弱，减轻程度；淡化”指事情采取较挑不起注意 或反作用的方式处理；根据语境可知，应使用 弱化”。(3)首先要提出 劳动”这一话题， 劳动是有神奇力量的民间教育学”应放在句首； 给我们开辟了教育智慧的新源泉”紧密承接劳动”，写出劳动教育”的作用；这种源泉是书本教 育理论所不知道的”中 这种源泉”承接 教育智慧的新源泉故选Bo故答案为

19、：(1)践；ch e ng(2) A; A(3) B【点评】(1)本题考查综合读写能力。读准、写对常用汉字是学习语文的基本功，要加强 日常的识记和积累。(2)本题考查词语运用的能力。解答时要理解词句意思，重点分析，准确理解即可。(3)本题考查句子顺序。此题要考虑分句间的逻辑关系，再结合题目要求进行具体分 析，重点把握即可。12.阅读下面短文，按要求答题。真诚就要把心胸工(扩展、扩大)，把虚伪斩断，让非分的豆(欲望、念头)、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室，喊出 的却是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；就像范仲淹，胸怀 先天下之忧而忧，后天下之乐而

20、乐”之心。而今有多少人，即使很会使用外交辞令”，也令人一眼看穿其虚假的本质;又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。人们终于明白，真诚金 钱不换，真诚巧语难当。真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲 歌，。恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。(1)文中 两处应该选用的词语是： 、 。(2)请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。 (3)联系上、下文，请在第二段空白处补写出你对真诚的感悟。【答案】(1)扩展(2)虽然很会使用 外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质。3）真诚是旅行中的一叶风帆。【解析】 【分析】（1）解答此题，要弄清词语的

21、意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 “扩展 ”指向外伸展，体现了变化的过程，而非只是结果的描述，符合语境；念头一般指小的，一时的想法，而不是长久的愿望， “欲望 ”更符合语境；（2）此题属关联词运用不当，解答此题要弄清关联词的固定搭配，及常用用法，结合句段内容去选择，解答后要通读确认。关联词有：如果就，如果那么，表假设。因为所以，表因果。不仅还（也），表并列。虽然但是，表转折等。可改为：虽然很会使用 “外交辞令” ，却令人一眼看穿其虚假的本质。（3 ）此题补写，可依 真诚是为句式，注意修辞手法的运用。【点评】此题属综合题，（ 1 ）

22、词义辨析题；（2）修改病句题；（3）补写题。解答此题，尤其注意第二题，关联的词语的搭配，要结合语境及关联词搭配特点辨析。13 2014 的 4 月 18 日，一台以传统文化为核心资源的原创节目 中国成语大会在中央电视台开播。请你参加以 “传承文化，走进成语 ”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的 “活化石 ” 。材料二如今，成语在人们的生活中渐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人外，很少有人爱好积累成语。材料三中国成语大

23、全总导演关正文认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。（ 1 ）概括以上三则材料的主要内容。（ 2 ）在中国成语大会猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜 “鹤立鸡群 ”成语时，甲组选手用 “禽鸟 ”“出众描述；乙组选手用“站着”“众多 ”描述，你认哪组描述好？为什么 ?（ 3 ）仿照例句写话=成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像 ，。【答案】 （ 1）成语是中国传统文化的重要组

24、成部分，大都出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，非常值得我们学习和推广。（ 2 ）甲组好。甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性较强。（ 3 ）一杯茶；淡淡的清香让人回味无穷（一盘棋；行车走马间暗含无穷智慧）【解析】 【分析】（1）此题考查内容提炼与概括能力，即要求了解相关知识，能从具体材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时要能抓住 “有价值 ”“值得学习和推广 ”两方面概括。（ 2 ）此题考查结合具体语言环境进行符合交际需要的语言表达能力。答题时要注意分析两者之间的区别，比较其不同之处，从而能够选出较符合要求的内容。（ 3

25、）此题考查仿写能力。答题时要注意句式相同或相似，做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确；同时还须使用比喻这一修辞手法。故答案为：（ 1 ）成语是中国传统文化的重要组成部分，大都出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，非常值得我们学习和推广。（ 2 ）甲组好。甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性较强。（ 3 ）一杯茶；淡淡的清香让人回味无穷（一盘棋；行车走马间暗含无穷智慧）。【点评】此题考查综合性学习的能力。做题时要认真分析材料内容，提取有效信息，进行探究归纳。要想做好此类题，首先要认真阅读文本，了解其内容；其次要善于抓文本中的关键

26、的信息，最后根据要求加以整合概括即可。根据例句的内容以及特点来仿写句子。14 阅读材料，回答问题材料一： 2012 年 11 月 2 日，江苏扬州扬大附中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎剐蹭到一辆路边的轿车。他在原地等了半小时没等到车主，就留了一张字条： “我是扬大附中一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜。我无法及时赔偿，对不起。 ”并在字条上留下了联系方式。车主看后很感动，没有要求孩子赔偿。材料二： 2012 年 7 月 26 日，沈阳出现暴雨预警。沈阳铁西公安微博发起避雨、送伞和送热水的 “雨中情 ”行动，受到了博友和市民的积极回应。随后大雨中， 10 把雨

27、伞都被市民借走，雨停后却收回了 12 把。原来，在最开始借伞的 4 人中，有一人在还伞时，还将自家的两把雨伞送给了铁西公安局，希望尽绵薄之力，向更多的人传递心中那份温暖。材料三：正能量是指一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力、感情（ 1 ）材料一和材料二都向我们传达出同一种正能量，你认为这种正能量是什么。（ 2 ）根据提示，在横线上仿写句子。人心与社会需要 “正能量 ”源源不断地濡养，同时，也需激发、提升和传递 “正能量 ”。它是美化大千世界的光与热，是消除社会毒瘤的白血球； ， 。【答案】 （ 1 ）诚信（ 2 ）它是推动社会前行的发动机；是驱除雾霾尘埃的清新剂。【解

28、析】 【分析】（ 1 ）材料一讲的是一名中学生不慎剐蹭到一辆路边的轿车，不但没逃避，反而留下了联系方法，这就是诚信。材料二讲的是雨伞能被及时返回，而且多了两把，这不仅反应了市民的一种素质，更能体现一种诚信。（2）围绕“正能量 ”这一话题，格式与例句相似即可。示例：它是推动社会前行的发动机，是驱除雾霾尘埃的清新剂。故答案为：（ 1 ）诚信（2 ）它是推动社会前行的发动机；是驱除雾霾尘埃的清新剂。【点评】本题第一小题考查学生从材料中提取信息的能力，第二小题考查学生的语言表达 能力。本题所选题型都是常见题型，也都是中考常考题型，作答时，认真阅读材料，仔细 审题即可。15.近期，一档旨在 用书信打开历

29、史”的读信节目见字如面，刷爆了朋友圈。某 校开展书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。【材料一】不久前，综艺节目见字如面悄然走红，这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9. 8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止，全网点击量超过 2 亿，而受众当中，。【材料二】见字如面受众调查年龄段18-23岁24-29岁30岁以上观众的人数比33%42%25%【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真 情。每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同

30、 看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文 化的解读，朗读书信的内容，也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习 并传承。(1)借助【材料二】，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。(2)根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。书信里灌注着作者的真情，,。(3)有媒体评价："见字如面让人们重新认识到了阅读的力量;根据你的阅读经验，谈谈你对阅读的力量”的理解【答案】(1) 75%的观众都是29岁以下的年轻人，其中 23岁以下的占33%。(2)书信里封存着鲜活的时代；书信里粘连着遥远的文化(3)示例1:真正

31、的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，他完全凭借心灵 的需求来加以把持，阅读不但会让你生活在丰富里，一辈子不后悔，终生受益不尽，而且 会让你获得一种持久的力量。示例2:阅读的力量”是具体而深刻的，既体现在使我们拥有丰富的知识上，又体现在对 我们精神的升华和对视野的拓展方面，还陶冶了我们的情操。【解析】 【分析】(1)本题是图文试题。观察图中各组数字，结合题目具体要求，可知30岁以下的年轻人占 75%。(2)本题考查学生仿写能力.结合例句可知，补写既要照顾具体语境，如：历史节点，鲜 活场景，同时还要注意句式上，动词加定语加中心语的形式；如：封存着时代的场景，传 承这遥远的文化。(3)考

32、查学生把表格转换成文字的能力.此题解答，可结合自己熟悉的一个名著来解答， 注意体现出自己的收获，以体现力量”。故答案为：(1) 75%的观众都是29岁以下的年轻人，其中 23岁以下的占33%。(2)书信里封存着鲜活的时代；书信里粘连着遥远的文化。(3)示例1:真正的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，他完全凭借心灵 的需求来加以把持，阅读不但会让你生活在丰富里，一辈子不后悔，终生受益不尽，而且 会让你获得一种持久的力量。示例2:阅读的力量”是具体而深刻的，既体现在使我们拥有丰富的知识上，又体现在对我们精神的升华和对视野的拓展方面，还陶冶了我们的情操。【点评】(1)本题考查材料探究和概

33、括内容。答题时应注意，对图表的有效信息进行筛选，概括三则材料的共同点，1823岁占33%, 2429岁占42%,把两个年龄段和占比合并作答。(2)本题考查补写排比句。答题时应注意，补写的句子和示例句子书信里灌注着作者的真情”，在内容、字数、句式等方面保持一致，从书信的特点和作用等角度造句，构成排 比。(3)本题考查针对问题表述简洁。答题时应注意，关键答题点：让人们重新认识到了阅读的力量。"最好以自己读书的心得体会，结合阅读经验，谈谈对 阅读的力量”的理解。用 读名著为例作答，做到言之有理语句通顺。16.二十四节气，是中国人诗意的创造。根据要求，完成小题。(1)阅读下面这段文字，根据拼

34、音写出相应的汉字。夏至鹿角解，蝉始鸣，半夏生木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地沏茶熏香，听夏虫(yn)喝小巷(y60深，院子里(f 星点点 凉荫下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人( hen)眠宵漏夜短夏梦正长。(2)冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横 线上填写正确的选项。冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“:'的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因 此有“T的说法；冬至日，温州民间有 “:'的说法。在这一天给孩子吃 汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得

35、更好。A.冬至大如年B.过了冬至大一岁C.冬至一阳生【答案】(1)吟；幽；繁；酣 C； a； B【解析】【分析】(1)根据平时对字形的积累答题，注意吟”的右边不要写成 冷”，酣左边不要写成西”。(2)从“天地间阳气恢复的体现 ”可知 应选C;从“把冬至当做一个重要节日 ”可知 应选B;从教导孩子一切事情都要比去年做得更好”可知这里应选 Bo故答案为：吟；幽；繁；酣C ;八；B【点评】 本题考查根据拼音写汉字的能力，这样的题目既是对汉字积累的考查，也是对 词语积累的考查，答题时一定要结合语境选用正确的汉字。本题考查衔接句子的能力。解答此题的关键是理解这段话的大意，然后再根据谚语的意 思进行选择。

36、17.阅读下面这段文字，完成(1) (3)题。友情，是人生一笔 sh o u y i f曲这储蓄石这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路的n 1 Wr忠言，是要制时一把真诚的chanfu,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情号不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量。任何带功利性的友情储 蓄， ,而且连本钱都会丧失殆尽。(1)根据拼音将汉字写在下面的横线上。sh o u yf a(i| i a nn i e rch a rf u(2)给文中画线字注音。僮蓄()一鎏()丧失楚尽()(3)根据上下文，在横线处填上恰当的语句。【答案】(1)受益匪浅；逆耳；搀扶(2) ch u; l U d

37、 a i(3)不仅得不到利息【解析】【分析】(1)根据平时对词语的积累答题即可，注意匪、搀”容易写错。(2)根据平时对汉字字音的积累答题，注意殆”的读音。(3)根据下句 而且连本钱都会丧失殆尽 ”可这这句话是一个递进关系的复句，要用上关 联词语不仅或不但等，与小钱”相对应的就是利息，丧失殆尽”就是一点都不剩。据此分析横线上应该补写的句子可以是：不仅得不到利息。意对即可。故答案为：1、受益匪浅；2、逆耳；3、搀扶 ch 口 l 口 d a i不仅得不到利息【点评】 本题考查对字形的准确掌握能力。旨在考查学生语文基础知识识记能力。在平 时的学习中要注意同音字、形近字的差异。只有准确理解词意，把握偏

38、旁部首才能做好这 类题目，所以还是要常翻词典，多比较、多记忆、多积累。本题考查给汉字注音，字音要注意积累，同时要注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。本题考查根据语境补写句子的能力。补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求 根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。18.国家宝藏节目于 2017年底登录中央电视台，点燃了亿万观众的国宝热。2018年央视春晚也设置了国宝回归”的精彩环节，向观众讲述国宝丝路山水地图

39、历经数十载回归祖国的动人故事。丝路山水地图是一幅属于明朝宫廷的皇家地图，于20世纪30年代流失国外。2017年香港世贸集团董事局主席许荣茂出资2000万美元购得，并无偿捐赠给北京故宫博物院。(1)结合上述材料，补充下列句子。守护历史，守住国之瑰宝；守护历史，守住 ;守护历史，守住 。(2)不少拥有极高艺术和历史价值的中国文物在战火硝烟里、在时代变迁中流离失所现仍散落在海外。有人说，政府应该斥巨资购回流失文物。也有人说，购回流失文物会掉 进西方少数文物贩子设置的陷阱中，让他们坐收巨额经济利益。对此，请具体阐述你的观 点。【答案】(1)盛世威仪；文化遗产(2)示例一：政府回购流失文物的意义是不可替

40、代的，接文物回家，是政府乃至每个炎黄 子孙义不容辞的历史使命。它向外界强有力地宣告了我国对待流失文物的明确态度与成功 回收的信心。示例二：海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者，无论在哪里都承载了我们民族 的精神与文明，而它们流落他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照，让流失文物成为爱 国主义的活教材。只求所在，不求所有，花巨资回收流失文物，得不偿失。【解析】 【分析】(1)结合对丝路山水地图的了解答题，丝路山水地图是一幅绘制于明代中后期的、应为内府使用的青绿山水手卷。它描绘了东起嘉峪关西至天方城(今沙特阿拉伯的麦加)的辽阔地域范围。这幅地图负载了大量原始的地理信息，它的出 现以实物证明了在

41、西方地图传入中国之前，中国对世界地理特别是对于丝绸之路沿线已有 清晰的认识。全卷共画出了211个地理坐标，许多丝路上的重要城市。由此可知，它是中国的国宝，是文化遗产，代表着当时中国在世界上的辉煌。据此答题即可。(2)本题赞同哪种观点皆可，关键是要联系历史和现实阐述令人信服的理由。故答案为：盛世威仪 文化遗产示例一：政府回购流失文物的意义是不可替代的，接文物回家，是政府乃至每个炎黄子 孙义不容辞的历史使命。它向外界强有力地宣告了我国对待流失文物的明确态度与成功回收的信心。示例二：海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者，无论在哪里都承载了我们民族 的精神与文明，而它们流落他乡的命运更是那段屈辱

42、历史的真实写照，让流失文物成为爱 国主义的活教材。只求所在，不求所有，花巨资回收流失文物，得不偿失。【点评】 本题考查根据语境补写句子的能力。答题此题的关键是要对这幅话有深入的了 解，然后再根据语境补充合适的语句。本题考查表达观点的能力，其实也是考查语言表达能力，答题时要联系实际表达自己的 观点和理由。注意观点要鲜明，理由要充分，让人信服，语言准确、连贯。19.阅读下面文字，回答问题。2018年12月3日，咬文嚼字公布 2018十大流行语， 锦鲤”上榜。锦鲤，本是一种高档观赏鱼，极富观赏价值，深受人们喜爱。2018年国庆期间，支付宝官方微博推出寻找 中国锦鲤”转发抽奖活动，中奖者即为中国锦鲤”，吸引大约 300多万次转发。10月7日支付宝揭晓了抽奖结果，幸运的 中国锦鲤”获得