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1、.密封线班级: 姓名: 学号: 座位号: 2019-2019学年第一学期第一次月考 三年级语文试卷 时间90分钟 总分值100分题号一二三四五六七八九总分得分一、请认真听录音朗读短文两遍,然后按要求答复以下问题。9分1.填一填。3分1牛顿是个伟大的 学家。他是在 家长大的。 2牛顿喜欢自己 ,做些手工制品。 2.牛顿用外祖母给的零用钱做什么了? 2分 A.买糖果 B.买锤子和锯 C.买玩具 3.牛顿制作的“太阳钟是怎么看时间的? 2分 A.看木板的影子 B.看木板四周画的放射形的线条 C.太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。 4.短文主要说明了什么? 2分 A.牛顿是个节俭
2、持家的人。 B.牛顿是个非常珍惜时间的人。 C.牛顿保持着擅长考虑、勇于创新的精神,获得了许多科研成果。二、读下面的语段,看拼音写汉字,注意把字写正确、美观10分 ji r jio wi wn shu春光明媚的 ,孩子们相约到 尽情 。草地上, h di几个扎着辫子的小姑娘欢快地捉 ;草地旁的小湖边,几个男孩专心地 dio y sn b t rn ;明明背着照相机,单独一人到不远处的树林里 。 , kng qu gun ch qio qio他看到一只 正翻开七彩的屏,于是仔细 , 地用相机记录了这美妙动人的时刻。三、用“给以下带点的字选择正确的读音。4分晃眼hung hung 好奇ho ho
3、朝霞zho cho 发觉jio ju摇摆hung hung 好事ho ho 朝向zho cho 睡觉jio ju四、按要求做一做。10分1. 照样子,写词语。4分1 一簇簇ABB式: 2 严严实实AABB式: 2.按查字典的要求填表。6分 五、选择题。10分1.以下加点的字读音完全正确的一项为哪一项 。2分A.傣族ti 婉转wn 摔跤jio 秦岭qng B.或者 zh 震惊zhn 流域 y 停当dngC.鞠躬j 发颤chn 准备 zn 大坑kng 2.以下词语中没有错别字的一组是 。2分A.花瓣 粗壮 合扰 欢蹦乱跳 B.奋力 穿戴 摆弄 引人住目C.仰望 考察 旅行 闻鸡起舞 3.以下标点使
4、用完全正确的一项为哪一项 。2分A.“是你扔的纸团吗?高尔基问 。 B.老爷爷笑呵呵地说,“谢谢你啦!小朋友! C.“你好,灰雀!列宁微笑着说:“昨天你到哪儿去了?4.以下句中表达方式与其他两句不同的一句是 。2分A小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。B.女孩的两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。C.天上的月儿仿佛是弯弯的小船。5.以下词语搭配没有错误的一项是 。2分A.一本正经地说 仔细地打量 快活地喊叫B.一颗大树 一片草地 一朵白云 C.觅食地小鸭子 快乐的歌声 金色的蒲公英 六、根据日积月累,把下面的句子补充完好。4分1.聪明在于学习, 2.路人借问遥招手, 3.为 而读书。4. ,只要
5、肯登攀。七、口语交际:根据情境在横线上补充对话,注意用语恰当。3分情境:圆圆的爸爸出差在外,可他惦记着圆圆的学习,这不,他打 回来了。爸爸:喂,圆圆,我是爸爸.圆圆: 爸爸:圆圆,爸爸出差这段时间,你的学习怎么样?圆圆: 爸爸:我后天就回来了,你想要什么呀?爸爸给你买。圆圆: 八、阅读下面的短文,按要求答复以下问题。23分 一课内阅读。11分 我们的民族小学节选 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外非常安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好似都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
6、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 1.请用“ 画出表现“窗外非常安静的句子。2分 2.“这些山里的朋友指的是 。2分 A.松鼠、山狸 B.树枝、花朵 C.鸟儿、蝴蝶、几只猴子 3.短文中有一对反义词,把它们找出来,再写在下面的横线上。2分 4.下课后,我们在大青树下做什么? 多项选择题3分 A.跳孔雀舞 B.摔跤 C.读课文 D.做游戏 E.学习 F.看热闹 5.“大家一起读课文,那声音真好听!朗读这句话的时候,应该用什么语气? 2分 A.“真字要重读,读出悲伤、失落之情。B.“真字要重读,读出自豪、赞美之情。二课外阅读。12分窗外那排高
7、大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门,来到树林里。或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便吼叫着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰的好似军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒;那 声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。深夜,我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿再田野撒欢奔跑的声音,交织着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章.1.给短文想一个恰当的题目,写在短文前的横线上。2分2.用“ 画出短文中的一个拟人句,并仿写。3分仿写: 3.短文最后一个自然段中提到了哪些声音?你觉得作者喜欢这些声音吗?为什么?7分最后一个自然段提到声音:
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