江西省2019年中考语文总复习第三部分现代文阅读专题训练09文学作品阅读

1、专题训练（九）文学作品阅读一、2018 宿迁阅读下面的文章，完成文后题目。（17分）炊烟是乡村的水墨画刘世河描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。“暧暧远人村，依依墟里烟。”身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居” 十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样一个如诗如画的 地方度过的。我的老家在鲁北平原，村东一条小河蜿蜒而过。过河不远便是一个高高隆起的沙土岗 子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便树绿荫浓，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候 玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村 ，努力在那些模样都差

2、不多的院落中寻找自己的家。起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验：看炊烟。父亲患有胃病，医生叮嘱要三 分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭 ，所以 村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。母亲常说：“这炊烟呀，就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香，就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做 了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单 ，熬 一锅小米粥或玉米

3、糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭 ，上学的上学，上班的 上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。 不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实 扛饿。因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨 ，晚饭是全家人的聚餐，也是 庄稼人一天当中最悠闲的时候。 庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。 如 若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子 ，但吃饭蛮讲究，尤其 懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍

4、晚的炊烟是细水长流 从黄昏一直摇曳到夜幕降临。炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧 ，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可憩试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来 炊烟是和思念缠绕,在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！又想起母亲当年对炊烟的比 喻，突然觉得

5、母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，氤氯在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。而且这幅画的色调永远都是暖的 ，因为它的作者是母亲。（选自文苑经典美文，2018年第3期，有删改） 1.请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。（3分）2 .阅读下列语句，按要求作答。（6分） 炊烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。（从修辞的角度加以赏析）（2）原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢!（赏析加点词的表达 效果）3 .第段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用？ （4分

6、）4 .最后一段内涵丰富，请联系全文加以分析。（4分）二、2018 广东阅读下面的文章，完成文后题目。（17分）笔下犹能有花开肖复兴秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶一一还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。没事的时候，我爱到这里来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同 的人，想象着他们不同的性情和人生。我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。她穿

7、着一件男士西装，不大合身，有点儿肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。 老人一般都会这样节省、 将就。 她身前放着一辆婴儿车，车的小式，得是几十年前的了 ，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废物利用”，变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯儿，如果累了，就拿它当坐垫吧。老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。我注 意观察她，她也时不时地瞄我两眼。 我不懂那目光里包含什么意思 ，是好奇，是不屑，还是不以 为意？正是中午时分，太阳很暖，透过藤萝残存的叶子，

8、斑斑点点洒落在老太太身上 ，老太太垂 下脑袋，不知在想什么，也没准儿是打瞌睡呢。我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画我？我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚想下来，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。我很尴尬，赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。她扫了一眼画 ，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不 像，只说了句：“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课 上跳高，我跳过去了那个高度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。”我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。

9、”她接过杂志，又接过笔，说：“我没文化，也没人教过我，我也不画你画的人，我就爱画花。”我指着杂志对她说：“那 您就给我画个花，就在这上面，随便画。”她拧开笔帽，对我说：“我不会使这种毛笔，我都是 拿铅笔画。”我说：“没事的，您随便画就好！”架不住我一再请求，老太太开始画了。她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每个 花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。以前，我和你一样，也爱到这里画画。我家就住在金鱼池 ，天天 都到天坛来。”我说：“您就够棒的了 ，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了 ，她反问 我：“你猜。”我说：“我

10、看您没到八十岁。”她笑了 ，伸出手冲我比画：“八十八啦！”八十八岁了 ，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我还能不能活到老太太这岁 数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了，心未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。那天下午，阳光特别暖。回家路上，总想起老太太和她画的那朵牡丹花，忍不住好几次翻开那本旧杂志来看，心里想：如果我活到老太太这岁数 ，也能画出这么漂亮的花来吗 ？（选自北京晚报，有删改） 1.根据全文，按要求填写下表。（4分）场了偶遇画像被老太太得知其老太太发现画花年龄“我”的心理2 .分析第段在文中的作用。（4分）3 .品味下列加点

11、的词语，分析其表达效果。（4分） （1）我注意观察她，她也时不时地瞄.我两眼。（2）她扫了一眼画，便把杂志还给我4 .第段画线句子中的“花”有多层含义，请结合全文概括。（5分）三、2018 河北阅读下面的文章，完成文后题目。（15分）回忆齐白石先生我从小学戏，没有读过书。一九五。年与书香门第的后生吴祖光结婚。 后来，我成为齐 白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画，他还教导我：“搞艺术也是表现自己，就如我画画、你唱戏，道理都是一样：讲骨气，讲正义，有勇气，最重要的都是表现自己。”我因演出繁忙，不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上，是遵照齐老的教导做的，在舞台上我挺月抬头唱戏，面向观众。我

12、演的节目，创造的人物，大都是一些争取自由、有正 义感、有反抗精神的古今女性。如刘巧儿中的刘巧儿 ，杨三姐告状中的杨三姐等。 放开手画画，挺起胸唱戏，这是我向齐老学画得到的最珍贵的启示。有一天，裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画 ，恰好齐老一人在家。金涛兄说：“今天齐 老可要好好教干女儿画画了。”齐老让金涛铺好纸，高兴地把我叫到他身边，手里拿着一支笔：“来吧，画一张。”我心想：“做艺术家就不能退后 ，这也算是第一课。”于是我接过笔，放开了手，大甩笔画了一个小兔。齐老高兴得像孩子：“好一!_好!笆个小勇得有理.磔考嫩工. 点，好！ ”稍微停顿了一下，他接着说：“我是看看凤霞有没有胆子。画画的敢甩笔杆子

13、，当伙计的敢端盘子，唱曲的敢扣弦子，当裁缝的敢下剪子。凤霞有胆子 ，有艺术家的气魄！”齐老是很重情义的。记得他过九十大寿 ，我跟金涛兄去给他拜寿，他领着我来到后院， 我看到北面墙上有个小洞，里边有一个牌位，写着“贤妻宝珠灵位”。齐老默默鞠躬 ，我当然 也照着做了。齐老严肃地指着灵位说：“这是你娘的灵位 ，我每天都要来看她，她跟我只是受 罪了，没有享过福。”齐老说着眼睛湿润了。 我感觉到齐老的感情是非常深的，平时几乎不流 露。齐老对看门的老尹很严格，可是也不亏待他。齐老说：“对佣人要宽厚，有好处。”老 尹为人善良，老是拿着答帚不停地打扫。齐老不给他工钱，每月给他画张画，有时为了奖励，给他多画一张

14、，老尹就知足了。因此，祖光去齐老家，老尹总喜欢挽着祖光，去他的小门房看看 齐老给他的画，他手里真有好画。祖光从老尹手里买了不少画。 老尹对金涛说：“吴先生大方， 我说多少钱从不少给，有时多给了还不让我找钱。”齐老不只对老尹这样，无论对谁，都一律同等对待。齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。有一次，金涛和我陪齐老吃饭，一位梳着圆头的女佣人为老人端上一些饭菜，一盘豆豉辣椒，一碗腊肉素白菜汤，都是些小盘小碗。金涛兄吃完，小声对我说：“我没有吃饱。”但我吃了两碗饭，喝了一碗汤，急着要看齐老 画画。齐老对秘书武大姐和我说：“你们就是不考虑金涛是爱吃的人，我的小女儿凤霞吃什么都行，今天金涛肯定没吃

15、好，下次请您去曲园吃。”齐老有很多学生，老人画画时大家都围在一边看 ，老人一声不响闷头画。可是在大家不 在的时候，他就边画边传授我如何用笔 ，如何调色，如何心里要有实物，手上才能疏能跑车、密 不透风，画出实物的神采来，画得不像不要紧，可一定要神似。他还说：“你毕竟不是在照相 ， 你是根据实物，经过你的画笔，再创造出你所想象的神采 ，这才叫艺术品的神韵，原封不动画 出的桃子是匠气作品，要琢磨怎小画活了 ，看着已像离开了纸。”也真是这样,看看齐老画的一篮子桃子：那人挑压荏简陋的篮壬上太胖桃壬的丰满可 爱竹篮子的单薄负重.都跃然纸上院由此,能够看出齐白石的艺术家风度。我看齐老画画,再仔细研究齐老的画

16、, 再回想齐老的教导: “你画画跟唱戏一样 , 不可死学原搬, 要记住花力气下苦功 , 再创造 , 不能不进取啊! ”真是受益匪浅。（ 选文有改动）1. 在向齐老学习画画的过程中, “我”获得了哪些唱戏方面的启示 ?（3 分 ）2. 从选文第段看, 齐白石先生具有怎样的精神品质?（3 分 ）3. 请对选文中加波浪线的句子进行简要赏析。（6 分 ）（1） 好 ! 好 ! 这个小兔画得有神, 就是嫩了点, 好 !（2） 那大桃压在简陋的篮子上, 大胖桃子的丰满可爱, 竹篮子的单薄负重都跃然纸上。4. 选文在选材上有什么特点?（3 分 ）四、2018 杭州阅读下面的文章，完成文后题目。（17分）老木

17、匠桑伯徐惠林在陶子树家的东厢房里, 桑伯正使劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨刀, 木片胶卷般打起卷儿 , 木屑如虫豸飞舞, 沉香弥漫开来。桑伯眯起眼, 不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。“这榆木是好料，少说有20年了。”桑伯接过陶子树递来的香烟，用袖口擦了把满胡硝的汗珠子。“从山里女婿那里拉来的。桑伯 ，我就信你的手艺。”“我这手艺，卖给识货的。”桑伯用手摩拳着床腿，“我就不信 ，我这把式就赶不上城里 那一捶就破的组合家具。” 一双紧握刨子四十载的老手，青筋凸起，仍是那样有劲。陶家的木工活，还是儿子桑果给联系来的。桑果这独苗是桑伯40岁时才得的，看看床底下被废弃的各类木玩具，就可知道他是多么疼爱儿子。

18、 娘死得早，桑果能体谅父亲对木工活的 感情，甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经，可就是不肯“接班”。大前年高考落了榜，不肯再念书，在水城撑起了月家具店。 经营的家具可不是桑伯的“作品”，都是些新潮样式的。为此，桑伯的心闷闷的。那天桑果告知父亲 ，陶家二儿子要结婚，他爸主张做套厚实、经久耐用 的老式家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活了 ，那斧头快锈了 ，刨子早就犯了痒。煦阳从窗外投射进来，桑伯一口气刨好了四条大床木腿 ，写字台的台面也被刨得锂亮锂 亮。午饭的菜很丰盛，桑伯破例喝了些酒，越喝脸越红，越喝言语越少。陶子树却越喝话越多“我说桑伯，这年月真有些不对劲了 ，就说我这理发的活，村

19、里也只剩下几个老伙计肯请 我伺候。现在那些补锅匠连个影儿都见不着了，我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶匠张士根上月把担子扔进了苕溪里，到水城去摆水果摊了”桑伯不言语，只是听着。他吃了半碗饭，又马上操起了家伙。借着酒力 ，刨子、斧头运转 飞快。少顷，开始给木床雕花。深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。 在 粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动的泥纵,汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻就要雕那朵老 梅了，桑伯几乎憋住了呼吸，眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。雕完，抽刀时，刀口划进了手指,一串滚圆的血珠落下,梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢

20、出了眼眶。忙完了陶家的活，桑伯回到家里，当晚就病了。一连几天胸闷、喘气 ，茶饭不思。桑果从 水城赶了回来，隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料。两人陪父亲到水城医院诊治。体检结 果：一切正常。第二天一早, 桑果、水妹陪桑伯回湾。桑果嘀咕着: “爸这阵子太累了。”“让爸别干木工活了 , 又不缺钱花。”水妹低声说。桑果连忙摇头 : “当心爸在后面听见。”“可能是陶子树那二小子给气的。他嫌爸做得太老套 , 前天又进城买了套组合式的。”桑果靠近水妹的耳朵说。今年的春天似乎提前到来, 村口的榆树已满枝新芽。生活仍像那门前的溪水, 时缓时急地淌着。桑伯毅然做出了决定, 要把那套营生的家伙扔进火灶, 被儿子苦苦

21、请求才作罢。午后的阳光很有点暖意, 桑伯细眯着眼睛, 稳稳地坐在新楼的后院里。他的头发白了很多。那只贴紧老人的新靠椅, 散发出一种宁静幽香的气息。这只檀木靠椅, 是他病愈后, 用他藏了 10 多年的木料, 打制的唯一留给自己的作品。（ 选自山西日报, 有改动 ）1. 分析下列句子反映的人物心理。（4 分 ）（1） “我这手艺 , 卖给识货的。 ”桑伯用手摩挲着床腿 , “我就不信 ,我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”（2） 桑伯忘了疼痛, 痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开, 一行泪水溢出了眼眶。2. 桑果不肯“接班”, 又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶, 为什么 ?（3 分 ）3.

22、品味下面语句, 分析语言特点及其表达效果。（4 分 ）深深浅浅, 左左右右, 时而柔如抚儿头发, 时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里, 那小小的雕刀宛如游动的泥鳅, 汗水从深蓝的外衣里渗出来。4. 文章塑造桑伯这一人物有什么意义?联系全文谈谈你的理解。（6 分 ）五、2018 东营阅读下面的文章，完成文后题目。（16分）根赋刘增山白杨树 , 树白杨 , 雨水泥土是亲娘。开春盼到谷子黄, 盼你长大做根梁。这大概也是祖母对我的祈祷词了。这次请了“创作假”回去 , 正赶上家里翻盖房子, 想不到父亲要把房后那棵大白杨树刨下来做梁了! 全家人都为之痛惜, 我心里更不是滋味。心想 : 父亲啊 , 这几年家里日

23、子过得富富有有 , 要盖房 , 去集上买根梁就可以了, 为啥偏要刨树呢?您忘了吗, 父亲 ?这白杨树是您给儿子树立的一块如何生活的“人标”啊 ! 三十多年来, 您儿子的青春、生命和事业, 都和白杨树紧紧地连在一起! 每当在工作中遇到艰难困苦时, 我眼前便会出现白杨树那挺拔威严的铮铮硬骨 , 从而激起战胜困难的坚毅和力量; 每当在生活中遇到歪风邪气的时候, 我眼前便会浮现出白杨那伟岸、正直的身姿, 从而立定脚跟决不东倒西倾; 每当在前进的道路上遇到挫折的时候 , 我眼前便会闪现出白杨树那刺破青天、蓬勃向上的茎尖, 从而又会重振进击的锐气; 每当在生活中遇到不幸的时候, 我的耳边便会响起白杨那哗啦

24、啦的歌唱, 从而掀去心头郁积的阴霾，笑迎命运的各种挑战白杨啊 , 使我的生命茁壮!白杨啊 , 使我献身的事业发展!如今父亲要把我心中的树刨掉, 怎不令人翻肠倒肚?可转念一想, 父亲又不是个没有思想的鲁人 , 若论对白杨的感情, 他并不比我浅啊! 几十年里, 父亲作为白杨的“保护人”, 像爱护自己的儿子一样, 精心护理着这棵他亲手抚育成材的树。记得一次, 一头小驴驹把树皮啃了,父亲一鞭上去, 把驴驹从坡上抽到坡下, 摔了个半死; 三年经济困难时期, 在那个粮食比命还贵重的年代, 有人要用一千斤大米买下这棵树, 父亲饿得一身浮肿, 也没有答应, 他不想为了吃几顿饱饭而去抹掉正在大学深造的儿子心中的

25、“人标”;1963 年发大水时, 山洪冲歪了白杨树，父亲硬是用他那黑红的脊梁 ，把白杨树给扛直了 ，用他的话说“可不能让孩子心中留下 一棵歪脖子树”也许父亲认为做大梁算是为它找到一个归宿。想到这里，心里平静了许多，我决心服从父亲的裁决。“你去看看那树根吧。”寡言少语的父亲递给我一把镐头说，“一棵树不光是露在地面 上的。”啊，好难刨下的根！过去，我只注意欣赏白杨树那裸露在大地上的繁华茂盛的枝叶，没想到它在地下还有如此虬曲壮观的根系。那深扎在沙石和岩壁之间的根，千条万绪、纵横盘缠，相互纠葛。那主根 深不可测，那旁根、须根多不可数，那簇簇根系，千姿百态，异状纷呈。有的像一队浩荡进攻的 兵士，剑拔弩张

26、，在地下那黑暗的岩层间拼搏、 抗争，开辟着进军的路；有的像一队队吃苦耐劳 的矿工，在地下那岩石的缝隙中匍匐着身体向前掘进，奋战，争取着生命的发展；有的则像一群群勤劳坚韧的蚯蚓，拼命地在地下吮吸着乳汁 ，汲取着营养，然后把它输送给地上的树干 ； 有的盘曲的根则更像那抛在地心的锚，为了稳固那地上的大树，而紧紧地死抱着岩石刨着,刨着，我不禁对根肃然起敬。白杨啊，我终于懂得了，你那高大的身躯为什么能风打 不动、雨浇不倒呢？是这地下坚定顽强白根支撑了你呢 ！白杨啊，为什么你能长出翠玉般的绿 叶，开出轻絮飘飞的花呢 ？是因为地下有勇于献身的根营养了你呀！白杨啊，为什么你又能顶天立地地雄踞大地呢？是那不怕埋

27、没的根把荣耀全部馈赠给了你呀！父亲这时问我：“听说，地上的树身有多高，地下的树根就有多长，书上写过吗？”父亲又问我：“还听说，地下的树根有多少，地上的树叶就有多少，书上能查到吗？”我为父亲的话惊得一时说不出话 ，许久才回过神来：“都该写上。”我不能从生物学的角度去回答父亲提出的这些问题，但父亲的提问却使我获得了一个新的生命哲理1.作者为什么把这棵白杨称之为“我心中的树”？（3分）2.文章围绕“刨树”表现了 “我”情感的变化过程,试作梳理概括。（3分）-平静-3 .文章对根的描写“显其形” “传其神”，试对此加以赏析。（3分）4 .本文以“根赋”为题，却为什么写树身及父亲对树的呵护 ？（4分）5

28、 .你认为结尾处作者从父亲的问话中领悟到了怎样的“生命哲理”？（3 分）六、2018 吉安六校联考阅读下面的文章，完成文后题目。（16分）敬畏柴草“暧暧远人村，依依墟里烟。乡村白炊烟是最暖人的，特别是傍晚时分，夕阳余晖将尽,百鸟争相归巢，千家万户的炊烟和天上的云朵一起袅袅飘香。柴草的味道渗透进每一寸褐色的土地，经过无数个春夏秋冬的累积沉淀 ，在天空和大地之间氤氯着绵延不绝的糯香，那种醇厚绵长的味道，被春风吹得漫山遍野都是，在夏雨浇灌中生根发芽、开花结果，秋霜覆地时扯起乡愁，冬雪飘飞时驱赶寂寞。柴草是炊烟的源头，从五六岁开始，我就跟着哥哥去野地里捡拾柴草。童年的村庄四周基本没有多少荒地，柴草奇缺

29、。树林里的树木是不可以随便砍伐的，亭亭的芦苇必须留作织盖房用的苇帘，我们只能用镰刀割一些青草，一捆捆背回家里晒干备用。刚割下来的青草很沉，哥哥总是给我捆一小捆，给自己捆一大捆。两捆青草哥哥都放在高一点的土坡上，我们双膝跪在土坡前，两条胳膊分别穿进捆草的两根绳子，一直把绳子拉到肩膀上，双手扶地支撑身体，咬牙用尽全力艰难地站起身来，手握对向肩膀前的绳子减轻勒痛，一步步走向回家的路。我喜欢的柴草是红荆条，但是村庄附近比较少，偶尔发现几丛，就提了镰刀拼命砍削， 有一次用力稍偏，镰刀正好落在右脚的骨头上，尽管鲜血染红了脚背，我依旧不管不顾地砍柴。我一病一拐地背着一捆红荆条回到家里,母亲看到后，急忙向我跑

30、过来，蹲下身背起我去看医生，泪水糊满了她的脸颊。有时候赶巧了, 我和哥哥去树林里读书的时候, 捡到几根被风吹断的大树枝, 我们高兴得像是捡到了宝贝, 蹦蹦跳跳地拖回家, 一路上尘土弥漫, 如同粗中有细的张飞, 用马尾巴上拴着的树枝在长坂坡后的树林里拖起尘土满天。秋收的时候, 所有的庄稼秸秆全部运回家中, 堆成一个个幸福的柴垛。庄稼收完了, 父亲会抽时间下洼割柴草。做教师的父亲一般都是周六下半夜起来, 母亲烙上几个饼, 灌上一大葫芦开水, 父亲推着木制的独轮车, 和叔叔大爷们顶着满天繁星一起出发, 在漆黑的夜色里一路上磕磕绊绊, 六七十里路程正好走到天亮。他们急急忙忙地吃完饭, 就挥起镰刀开始割

31、草。挥汗如雨地割到太阳当头, 把柴草装到车子上, 捆得结结实实。车子两边绑了木棍, 增加柴草装车的宽度, 而高度不能超过父亲的眼睛, 那样会阻碍视线。吃过午饭, 父亲他们就踏上回家的路, 路上歇息一两回, 晚霞即将隐去的时候, 疲惫的父亲推着满满一车柴草回到家中。我经常站在夕阳裹满金光的村头, 像期盼一个得胜的将军凯旋般迎候父亲归来。父亲推回来的柴草, 经常有一串串金黄喷香的小野果和密密麻麻的小野豆, 我们把小野果摘下来, 稀罕得要命, 一颗颗计划着吃, 那是贫困童年里秋天唯一的水果。那些小野豆,母亲仔仔细细地摘下来晒干抽打, 在风中扬去皮屑, 背到碾坊里磨面后和玉米面掺和在一起,蒸成喷香的小

32、窝头, 温暖 了无数个寒冷的冬天。捡拾柴草的日子, 已经随着故乡的远离化作了永远抹不去的缕缕乡愁。有时候看到路边或者垃圾堆里的树枝和青草, 心里会生出许多的酸楚, 因为我无比敬畏这些曾经滋养了我生命的柴草, 如同敬畏食物和书本一样, 我把它们深深地珍藏在心底。1. 文章词段依次写了哪三件事 ？请用简洁的语言分别加以概括。（3分）2. 请从描写方法的角度, 赏析第段画线句的表达效果。（4 分 ）母亲看到后, 急忙向我跑过来, 蹲下身背起我去看医生, 泪水糊满了她的脸颊。3. 结合语境, 品味下面句子中加点词语的内涵。（4 分 ）那些小野豆, 母亲仔仔细细地摘下来晒干抽打, 在风中扬去皮屑, 背到

33、碾坊里磨面后和玉米面掺和在一起, 蒸成喷香的小窝头, 温暖 了无数个寒冷的冬天。4. 结合全文, 说说文章题目“敬畏柴草”的妙处。 （5 分 ）七、2018 江西样卷阅读下面的文章，完成文后题目。（16分）旧土宁新路父亲把一堵旧墙拆了, 和成泥巴, 打成土坯, 砌房子 , 抹墙皮。旧墙的土看上去很老了,老得有点儿像姜黄色了, 老人们说是唐朝的, 甚至说是秦朝的, 反正是久远留下来的墙, 这墙的土跟地里的不一样, 太陈旧了。我担心老成这般样子的旧土, 打成土坯, 砌成房子, 抹成墙皮, 用不了多长时间, 墙会像枯木一样, 渐渐松散、倒掉。 我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房 , 父亲一点儿也没理

34、我的话 , 不但把那堵很长的大墙拆了, 而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。我对父亲的做法很生气 , 埋怨父亲, 你用这么陈旧的泥土盖房子, 心里到底有没有儿孙, 你是不是打算住几年, 就不管儿孙了?父亲说 , 泥土有什么老不老的, 泥土从来不会老; 再老的泥土, 见了水 , 和成泥 , 就是新泥 ; 打成土坯, 土坯就是新的; 砌成墙 , 墙就是新的; 盖成房子, 房子就是新的, 放心住吧果然，这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙很敦实，抹上墙很细腻。父亲的选择是对的, 用旧土和泥巴砌成的墙, 比地里挖的新土有黏度, 耐风耐雨耐晒,这三十多年过去了, 房子结结实实, 院墙稳稳当当

35、。父亲在这房子里住了二十多年, 离去十年多了 , 如今他的孙子住着, 墙皮旧了, 墙体还是好好的, 粉刷了几次, 还如新房似的。由此 , 我对旧土有了新的认识, 我感到泥土是一种神奇、有生命而永远不死的物质。一块荒芜千万年的土地，看上去静静地沉睡在那里，甚至不长一草一木，你以为它早已 死去，其实不然，如若泼上一瓢水，这喝了水的土，不管是黄土、红土、黑土 ，立刻就会变得灵 动起来，像睡醒了似的，黄土就会变得更黄，红土变得更红，黑土变得更黑一一泥土活了。这喝了水，被水唤醒的旧土 ，你不动它，恍若永远在水中，它是醒的；你若动它，它便会 越来越有灵性。一旦被捏、揉、搅、 捶、打过，泥就全醒了，倘若揉、

36、搅、捶、打的时间更长， 泥就会越鲜亮、越精神、越黏 ，甚至会灵气十足。这时候的泥 ，好似有了筋有了骨，有了柔软 轻盈的生命，打成土坯也好，烧成砖瓦陶瓷也好，就看你想让它成为什么，它就会让它的生命 绽放出千姿百态的形状。一片毫无生机的土地，能给你的触发是枯涩的，你想象不出来这片寂寞的旧土 ，会长出 什么来。它会长出金黄色的庄稼、 香甜的苹果、参天的大树，变成碧波荡漾的林海吗？不需要 你投入满地黄金，不需要你苦苦膜拜，只要你给它水，让它喝足了醒来，你撒下的种子，就会长 出你要的东西。黄土高原荒凉，是泥土讨厌那个地方吗？江南绿树成荫，是泥土偏爱那个地方 吗？不论是黄土还是红土 ，等待的不是荒芜，是唤

37、醒它的水。旧土永远在等待种子和雨水。那村边一望无际的田野，是什么时候成为耕田的 ？地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦 ，还有 唐朝的锄头，那说明这片地耕种了几千年了。几千年来每年都春播秋收，它滋养了村里祖祖辈辈的人，还有那些牲口。耕种它的人，几千年来从这地里“冒”出来 ，死了又被埋到这片地下。 地被耕来耕去,人生生死死，这地几千年来有可能一年也没闲过,会老了吗？我捧起这老田里的泥土，湿润润的，油黑黑的，孕育的小麦，正抽绿芽，哪像耕耘了几千年的土地 ，简直像年轻 的母亲，正散发着乳香呢！我坚信，只要给它水的滋养，给它足够的肥料，这田地的旧土，永远 是年轻的，永远也不会老去。每一捧旧土 ，都不可小看。每一

38、捧旧土 ，无不经受了数亿年的风雪雨霜，无不经受了数 不清的践品t和摧残，见证、饱尝和承载了死的悲惨、血泪与世间残酷。被屠刀，被烈火，甚至被炮弹蹂蹒过的泥土 ，喝过雨水，照样会活，照样会新，像新的泥土一样。 这就是旧土。旧土承 载世间万物，承受了天地间风、雨、水、电、雪的摧残 ，承受了人和动物的一切暴行 ，包含和 消融了发生在大地上的所有污垢、 丑陋和罪恶。尽管它是负重和苦难的，但旧土不旧，旧土在 一滴水的滋润下，依然是生机勃勃的精灵。我膜拜大地，敬仰旧土。1. 文章从内容看分为前后两个部分 ，请概括前一部分的内容。（4分）2. 文章后一部分写出了“旧土”的哪些特点 ?（3 分 ）3. 赏析下面

39、句子。（4 分 ）我捧起这老田里的泥土, 湿润润的, 油黑黑的, 孕育的小麦, 正抽绿芽, 哪像耕耘了几千年的土地 , 简直像年轻的母亲, 正散发着乳香呢!4. 文章为了表达丰富的情感, 运用了什么写作技巧（ 或写作手法）?（5 分 ）八、2018 南昌第二次调研阅读下面的文章，完成文后题目。（17分）草的脾气臧建立我一直认为在村庄的事物中, 草类有个好脾气: 践踏不急, 薅拔不怒, 戕害不仇。草对土地从不挑肥拣瘦, 对自己的出身也不斤斤计较, 对自己的处境也不怨天尤人, 对自己的前生后世也不瞻前顾后。经年的村庄, 一场风又一场风不倦地吹刮。田野的草籽被带到村庄, 屋檐瓦顶上的草籽逢水发芽 ,

40、 迎风生长。草的韬光养晦、随遇而安, 让人惊羡叹服。从不说话的草, 立足脚下的一抔泥土, 见风就长, 逢雨就旺。没有烦恼, 没有欲望, 天旱了 ,叶子蔫巴了, 不喊不叫, 固守天道。该开花时开花, 该结果时结果, 一切顺其自然, 一切皆然而然, 从不招摇, 从不炫耀。草从不与人争天夺地, 但是对共有的家园, 也不轻言放弃。不论是村庄的领地还是田野, 草都悄无声息地绿着, 长着 , 开花 , 枯败。日复一日, 年复一年。寂寞了多少时日, 宁静了多少流年。田野的草，原本无拘无束，自由自在。可是自从有些草被人类招安为庄稼 ，草与庄稼就有 了天壤之别。前身是草的庄稼，知道了得阳得风得水得养分，学会了对

41、土地挑肥拣瘦。 庄稼的 阴晴圆缺，对应着农人的喜怒哀乐。对于与庄稼争风吃肥的草，农人是除之而后快的。用手媳 ,用锄精,用铲用锹,用灭草剂。 将清出来的草放在骄阳下暴晒 ，收工后再将之背回家，让牛羊尽情地享用。草走过的路,足迹明朗。草走白是岁月之路 ，行的是时光之道。人的足迹繁响沉重，一年四季、一天到晚地忙于追求 ，鞋磨损了，可脚印呢？不像青草，在哪儿一站，哪儿就是一个绿色的图腾。 我们人类的脚步，虽然造就了许多路， 可是没有血性的路越多，我们的精神就越接近荒芜。我们骄傲地行走于大地之上，任意地践踏、随意地戕害青草，可最终我们要睡在青草的怀 抱中，我们的人生终将被青草掩埋。没有哪个人比草活得更久

42、更长 ，没有哪个人比草长生不老。 草永远行走在路上，这个村庄 的草与那个村庄的草都是一家亲，只有草才真正把地球当作同一个村。我们无法计算，草的一生能走多远的路，我们只知道草四海为家。村民可以随意让一片地 闲置，可是青草不会让这片地失去生机。村民可以让一片又一片的土地失去生机 ，厂房拔地而起，路面硬化使草无法呼吸。 可草的 生命力谁也无法阻止，草籽蛰伏在水泥地下，一年，两年，几年草会在一个夜晚挣开枷锁 ， 钻出地面。我惬意地躺在草丛休憩，随意地伸展四肢。一丛丛青草被我压在身下，软绵绵的，有的青草身残腰断，汁液四溅，青草的气息馨香可人。 青草不急不躁，不温不火，温顺得如同绵羊。第 二天，我赶着牛羊

43、到这儿一看，被我压倒的青草又直直地站立起来，恢复了元气，像什么事都没发生过。青草不计前嫌，也不计后仇。我为青草的大度感到由衷的钦佩 ，同时也为自己对它的伤害 感到惭愧。草把一切都埋在大地的深处，把心思和信念都托付给大地收藏。去留得失，草不放在心上是非成败，草不放在心上；荣辱兴衰，草不放在心上；高低贵贱，草不放在心上。草的心思只有一个，就是决不辜负大地和岁月赐予的生长。草只有感恩的心，感谢大地赐予生命和温床，感谢天空赐予雨露和力量，感谢时光赐予美丽和芳香。草只有一个心思，那就是奉献衷肠。草生长着, 不动声色地, 最后把一个人的记忆埋掉。草的话语, 我们不懂。我们人类的语言 , 草会倾听, 特别是

44、人被草掩埋之后。对于草来讲, 活着的人类言语再丰富, 和鸟类的鸣叫没有什么两样, 和昆虫的叫声没有什么两样 , 都是欲望的符号, 都是爱情的条码, 没什么可大惊小怪的。人看着草活一个春秋, 草看着人活一代人世。人活着的时候, 总不会好好地静下来, 聆听草的话语。当一个人静下来聆听草的话语时,又什么都听不懂了。对草发了一辈子脾气的人, 最终没有了脾气。草依旧笑春风（ 选自散文百家2018 年第 1 期 , 有删改 ）1. 作者说草具有“对土地从不挑肥拣瘦 , 对自己的出身也不斤斤计较, 对自己的处境也不怨天尤人 , 对自己的前生后世也不瞻前顾后”的特点 , 通读全文, 你还能说出草的其他特点吗

45、?（ 至少写出四点）（4 分 ）2. 文章多处把草与人进行对比, 请概括人与草的三个对比结果。（6 分 ）3. 谈谈你对文中画线句子的理解。（3 分 ）4. 文中说草“把心思和信念都托付给大地收藏”, 草的“心思”和“信念”分别是什么 ?（4分）九、全品原创阅读下面的文章，完成文后题目。（17分）一块土地的厚度孙成凤一块土地在那儿，它不因主人的改变而改变了自己的成色。一百年前是那个样子，一百年后还是那个样子。春种秋收 ，老了一代又一代人，四季轮回中，它依旧认真地供种子萌芽、 生长，让庄稼结出一茬又一茬的果实。有人为它争斗、厮杀，它像一位温厚的长者看着不谙世事的孩子打架，晚饭的时候到了 ，便拍一

46、拍衣袖上的灰尘，自顾起身回家，嘴里哼的是那首古 老的歌谣：“九里山前作战场，牧童拾得旧刀枪。”雨打风吹中，它吸收了一次又一次抛洒在身上的血污，消解了嗜血的刀枪剑戟。 它只想做原原本本的自己。 它掌握着幸福的秘诀，无人 能把它夺走。一片泥土被利器撕裂时，意味着又一场播种开始了。当那古老的二牛抬杠的冰冷的铁 铸的犁锌在大地上走过时，我看到了大地的战栗。这样的时候常常是在黎明开始，那时，天边还有剩余的残星闪烁，地面上笼罩着薄薄的雾岚，露珠成串地挂在草叶上。这时 ，睡梦中反刍 的耕牛被唤起，脖子被架上一种叫轲的工具 ，然后拉起麻绳拧制的索套出发了，头上晃着一根用同伴的皮子糅制编成的鞭梢 ，稍有怠慢那鞭

47、子就会呼啸落下 ，带着响亮的哨音，干净利落地 打在身上，让皮毛卷起一道灰尘。鞭子的声音仿佛同伴在世界某一个角落的呻吟，如同与它生前的一场情角相抵，使它想起那些同栏共耕的陈年往事，眼里的泪水倏然滚落。于是，它亢奋起来，迎着跃跃欲出的朝阳，向着潮气湿重的田野走去。它看到那熟悉的远山与村落了，便挺胸仰面，呼出积存在腔子里的胸臆，长长地叹了一声：峰一。在远方的回应里，大地伸展了一 下慵懒的腰身，天地间深沉地传出一声声闷响 ，像骨骼舒展的声音，那是原野上滚动的隐隐的 天籁。于是，在人唤鸟鸣中，世界醒了。耕牛拉着木犁不停地奔走,大地被犁锌一梗一梗地翻起,一些藏在泥土里的生物被翻 出，它们仿佛新生的婴儿，好

48、奇地东张西望，目视着这个新奇的世界,在散发着热气的犁沟里 慷慨地吟咏着一个个对未来日子的祝福，然后欢腾着加入了天地间万物的合唱。阳光像慈祥的母亲温暖的手掌，抚摸着大地被弄伤的肌肤，把和煦的晨风吹拂在伤口上，让能言会道的鸟 儿为大地的阵痛歌唱。敬畏生命般我敬畏所有的土地。也许随便走进一片土地，这里就曾是我某个先人的出生地，他的胎胞子就埋在这片土地里。 虽然他未曾光耀后人，是我们这个姓氏链条中微不足道 的一环，却因为他的存在才使这个家族繁衍生息。 也许他刚刚成家，还没有来得及看一眼襁褓中仅遗下的一丝孱弱的血脉就英年早逝了; 也许他儿孙满堂寿终正寝; 也许他家道中落, 成为无家可归的流浪汉；也许他曾

49、举足轻重，显赫乡里但无论怎样，他就是衔接这个家族的一环 , 这个家族的存在就是因为他的存在, 这个家族血脉才得以延续。我的老家留存着这么一个习俗 : 无论是翻地还是干别的什么, 只要发现一块骨殖, 只要确定是人的, 就会极虔诚 地烧半刀纸钱 , 磕三个响头, 很庄重地找一块泥土把骨殖葬了。逢年过节给亲人的坟头烧纸时, 也顺便给这个土丘烧几张纸。事实上, 他们敬畏骨殖就是敬畏祖先, 就是敬畏人的生命, 就是敬畏土地。（ 节选自散文选刊2018 年 5 期 ）1. 从修辞方法的角度, 试分析第段画横线句子的表达效果。（2 分 ）一些藏在泥土里的生物被翻出, 它们仿佛新生的婴儿, 好奇地东张西望,

50、目视着这个新奇的世界。2. 结合语境, 品析第段中加点词语的表达效果。（2 分 ）无论是翻地还是干别的什么, 只要发现一块骨殖, 只要确定是人的, 就会极虔诚 地烧半刀纸钱 , 磕三个响头, 很庄重地找一块泥土把骨殖葬了。3. 结合选文第段内容, 试赏析本文运用的主要写作手法及其作用。（4 分 ）4. 结合选文内容, 说说文章表达了作者怎样的情感。（4 分 ）5. 选文第段作者写到“敬畏生命般我敬畏所有的土地”，请你结合自己的生活实际，谈谈从中得到的启示。（5 分 ）十、全品原创阅读下面的文章，完成文后题目。（16分）乡村的记忆许卫国有泥土 ,有花草树木,就有自然，就有庄稼，就有庄稼依偎的村庄

51、。A 土地是村庄的子宫， 村庄是城市的祖先。村庄总有一两棵大树，它们可以是槐树，可以是柳树，也可以是松树、榆树、白果树等等， 总之，它们成了村庄的旗帜，它们可以是路标，可以是村徽，可以是村民的骄傲，可以是淳朴热 情村民的致意。总之，你循着这大树来，看到这大树，你就有归宿感，难免会激动起来。门前的菜园子里，按照四季变化、阴阳五行种植白菜、黄瓜、紫茄子、红萝卜、青豆角 该什么季节吃什么，顺其自然，天人合一。菜园子前面一般都是池塘或河沟，浇水方便，排水也方便。池塘岸边多柳树，柳树喜水，有水自然幸福成长，无水也不会干枯死亡。水是柳木的灵 魂，柳木是柳树的尸体。乡村植物互相依存，千丝万缕。丝瓜和葫芦、茶

52、豆藤蔓可能搅在一起， 你不必去考虑谁结了什么果实 ，它们也不要你论功行赏，你需要你就摘取，瓜豆种类不同，它 们的名字对于人类，都叫奉献。村庄的老人德高望重，也谨言慎行，他们说话往往比领导有用 ；乡村妇女心直口快，也不 掖不藏，语言常常不顾忌性别，她们也许少了粉黛，可打理的田里风景，做出的针线茶饭，都是 美不胜收；乡村的孩子活泼爱动，夏天是水中游鱼，冬天是雪中狐狸，无衣不冷，赤脚无处不去 太阳晒不脱皮，水淹不死，虫咬不伤，高处掉下来，揉几下就康复。割草放牛，爬树翻墙头，偷瓜 摘桃，四处漫游。如今的孩子，身在童年，不知童年属于谁，童年如今已是遥远的记忆。走向村庄，必然有几条小路，或许不平坦，或许不

53、笔直，还有蔓草侵道，或有路两边高粱玉 米夭折伏在路心，你不要顾及这些，它们不是故意，你一直往里走，看到袅袅升起的炊烟，听到 鸡鸣狗叫，这就是你要去的地方，随便问一个老人、一个孩子你要找的人家，他们都会不厌其烦地指点，或者干脆就直接带你去你要去的人家，他会率先喊那家主人，根据他们自己的辈分喊出对方的称呼一一你家来亲戚了。在村庄里你感受最深的恐怕是热情和宁静。热情是村民，宁静是夜晚，不过，也不一定，风、清香、狗吠、蝉鸣也可以有不尽的热情，村庄也随时可以宁静，窗外滴滴答答的雨声，叽叽喳喳的鸟鸣也会让你除去浮躁，B你会像婴儿一样安详睡去，很多不该有的精神负载都在这里卸掉。一个村庄可以错落散乱南北，也可

54、以一条屋脊贯穿东西，但是，村民们谁也不会走错家门 谁都知道谁家锅大碗小，谁家悲欢离合。吵架的，有人去苦口婆心劝解；红白喜事的，有人去衷 心祝贺或如丧考妣地同情。 农活时节，搭把手，帮个忙，你有，我有,大家有才是真有，全村家家 喝西北风，你一家喝稀饭也不踏实啊。一个村庄从雏形那天起，经过几千年、几百年的演化，浓厚的家族意识、 亲情氛围、村落 文化，根深蒂固，盘根错节。形成一个村庄自有其道理 ，其生生灭灭也是自然存在的。为此 ， 我所能做到的就是用粗陋的文字，记录一点将不再可能出现的景象物件，留作记忆吧。（有删改）1 .文章题为“乡村的记忆”，乡村给“我”哪些“记忆” ？请分条概括其特点。（6分）

55、2 .联系上下文，回答括号中的问题。（4分）A处:土地是村庄的子宫，村庄是城市的祖先。（本句运用了什么修辞？有什么表达效果?）（2）B处:你会像婴儿一1安详睡去，很多不该有的精神负载都在这里卸掉。（为什么“不该有的精神负载”可以在这里卸掉 ?）3 .结合文本，说说作者对乡村有怎样的感情。（3分）4 . 最后一段在文中起什么作用?（3 分 ）十一、阅读下面文章, 完成后面题目。（16 分 ）罨画池 听雨汪建中今春三月的踏青, 我去罨画池。罨画池不大, 浓缩了江南园林精华中的精华, 小得可人, 雅得大度, 幽得深厚。进得园来,简直是一步一景, 更是一步一惊。琴鹤堂带来的愉悦都还没有收场, 问梅山馆的惊喜又向我扑来 ; 湖心亭的美景才刚刚开始欣赏, 望月楼的画卷又为我次第展开了。在罨画池里, 脚下的曲径引我又诱我, 两旁的奇花拥我更醉我, 举目处是老树横空, 回眸处是新绿拥娇红, 是小桥接了短亭 , 是涟漪糅着楼影, 是游鱼栖于鸟巢, 是绿水浣着白云。楼阁亭台前的假山