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文档简介
1、总复习(10以内加减法和20以内进位加法)教学内容:书106页,练习二十五的第2、4、5、6、9题。教学目标:1、通过复习使学生加深对加减法含义的理解。2、进一步提高20以内加法的计算速度和准确率,以及10以内加减法的口算能力,进一步巩固数的组成。3、激励学生算法多样化,培养学生思维的多样性。4、培养学生良好的思考习惯和敏捷的思维能力,激发学生对数学学习的兴趣。教学重点:使学生熟练计算20以内的进位加法。教学难点:提高学生的计算能力。教学准备:自制转盘和口算练习卡片。教学过程:、知识归纳收获多:1、10以内数的加法:主要是利用10以内数的组成完成。口诀:一九一九好朋友,二八二八手牵手,三七三七
2、真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。2、20以内进位加法:、凑十法:拆大数凑小数,拆小数凑大数。、数数。接着前一个加数往后数数。、加数交换位置,和不变。3、加减法算式各部分的名称及关系:减数11+2=1313-2=11till加数+加数=和被减数-3 / 3、习题讲解忆旧知:1、加法和减法的含义问:说一说加法各部分的名称是什么?7355ii13尔有彳910232239+414连加连减及加减混合13147/5+7)20J8-3=15+4=问2戈年森能彳5+4=1、.想一想,填一填9499 4= 52、我是阴算小明星715 7 ( ) 13 7783+4)=2驻3+4=9X/£)io()5+14=155=9+8=1910=()-3 =68 + 5 = 口/106 + 7 = 口 /104+
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