八年级语文第四单元试题

1、1八年级语文单元测试题（总分 120 分。其中，知识 67 分，写作 48 分，卷面 5 分，时间 120 分钟）一、积累与运用（2727 分）1.1. 细读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（2 2 分）清晨，驻足雄伟壮丽的运河桥上，d di（）听桥下 chchanchnchan n（）的水声, ,目睹鳞次 zhzhi（）比的住宅小区，我不禁想起那一首曾风 mimi （）一时的老歌-涛声依旧。是呀，涛声依旧，可宿迁已旧貌已换新颜！2 2、 找出下列词语中的错别字并加以改正。（6 6 分）千锤百炼万赖俱寂声音缭亮据理力争狼籍一片气势凶凶雄居一方身姿矫建错别字订正3 3、诗文积累。（8 8 分）1

2、烟笼寒水月笼沙，_2己亥杂诗（龚自珍）中表达诗人对理想和信念执着追求的句子（3望岳（杜甫）中不仅写出泰山的雄伟，也表现出诗人心胸气魄的句子（2 2 分）：4人生自古谁无死， _ 。（ 1 1 分）5面对金融危机，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神，这可以用王安石 登飞来峰 中的诗句来形容： _4 4 依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是【】（2 2 分）把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高 校教书育人提供了工作方法。百年清华 _参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围， _ 许许多多全面发展、

3、个性鲜明的栋梁之才。 _ 等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平_定会大幅度提高。A A见证铸就只有才B B印证造就只要就C C印证铸就只有才D D见证造就只要就5 5、下列各句中没有语病的一句是（）（）（2 2 分）考考_。（1 1 分）2 2 分）：2A.A. 他的家乡是汝南人。B.B. 李明睁大眼睛盯住王宁，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。C.C. 上学、放学途中，我们要严格遵守交通法规，避免发生事故。D.D. 科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。6.6.名著阅读（4 4 分）他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：暴 风

4、雨所诞生的。从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又 一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初 次尝到了创作的艰辛。（1 1）这段文字出自小说钢铁是怎样炼成的，作者是原苏联作家 _文中的“他”指的是小说主人公 _o（2 2 分）（2 2）同学们已读过西游记钢铁是怎样炼成的等小说，有同学根据西游记的 内容，出了一副上联：斩妖降魔，金猴奋起千钧棒。请你结合钢铁是怎样炼成的有 关情节对出下联。（ 2 2 分）7.7.下面是几则新闻的标题，请认真阅读， 把你探究的结果写在下面。（不超过 2020 字）（3 3 分）1教育部将重点发展校园足球（20

5、142014 年 8 8 月 1 1 日新京报）2全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开 （20142014 年 1111 月 2626 日人民日报）3足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（20152015 年 3 3 月 4 4 日中国青年报）4中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依（20152015 年 4 4 月 2020 日人民日报）二.现代文阅读。（2424 分）（一）阅读岳麓山，完成下列各题（1212 分）：我不知道把岳麓山称作“辛亥山”是否妥当，我不知道把登岳麓说成读岳麓是否荒唐。然而，在我的眼中、心中，岳麓山确然已化作一部书。这书由碑文、墓志铭、挽联 等等组成；这

6、书由长眠岳麓的黄兴、蔡锷、刘道一、蒋翊武、禹之漠、焦达峰、陈作新、 陈天华、姚洪业等辛亥革命英烈集体撰著。去读岳麓吧！石阶道从茂密的丛林中穿过， 云梯似的直往上攀。 山坡陡， 登完百余级石梯， 我已 是汗流浃背在挥去汗水、重抬头欲攀登之际，一柱雄碑蓦然扑入眼帘。在这高高的 山峰上，仰视虎踞峰巅的 1010 米高碑，石碑显得格外高大壮伟，犹如一把傲世的长剑，背 倚苍松翠柏，直刺白云蓝天。碑上“黄公克强之墓 ! !六个大字宛如刻在天地之间。墓 碑为乳白色，作四棱形，由一整块岩石琢成。墓侧有诸石刻：“全国重点文物保护单位 黄兴墓”。贴近云天的绿树从左、右、后三方环抱墓地，延伸向莽莽的林海。站在陵墓正

7、前方远眺但见湘江如练，长沙景物，尽收眼底，那气象甚是壮观。黄兴墓有联云：3“谤满天下，泪满天下；创造共和，再造共和。”这气象壮观、境界磅礴的墓地，怕也 只有创造共和、再造共和的伟人方可享得！从禹王碑下行，第一大墓是焦达峰墓。焦墓石栏门的短柱上刻一联语：“大翼垂天 九万里，长松拔地五千年。”此联颇可喻被迫赠为陆军上将的焦氏光复湖南、挥师武汉 的勋业。蔡锷墓在麓山寺后、白鹤泉上，但见古木参天立，清泉石上流，曲径通幽，景致 清雅。蔡公逝于 19161916 年护国讨袁功成之际，经国会决议，于 19171917 年 4 4 月 1212 日国葬于此 墓基甚为开阔，气度潇洒。踏步、冢、碑均取花岗石。碑高

8、 6 6 米，镌“蔡公松坡之墓”。 绕冢环砌 2424 块石栏板，遍刻时人题字、挽诗。蔡墓挽联出手均不凡：“义不帝秦，间关 万里；功在救国，俎豆千秋。”“从头收拾了山河，一身尘土；正气磅礴在天地，万古 日星。”“一戎衣而天下定，微斯人吾谁与归。”“微斯人吾谁与归”用在这里，真不 知引发多少凭吊者的共鸣！我以为岳麓不仅是辛亥山，又是文化山，岳麓的辛亥文化大大 丰富了中华文化宝库。读不尽的辛亥，阅不尽的岳麓！儿时诵袁枚“赖有岳于双少保，人间始觉重西湖” 不甚了了；及长，方知这是中华民族审美传统融自然景观与人文景观为一所使然。将山 水与人物璧合的审美心态，乃是爱国主义精神的自然流露。青山有幸埋忠骨。

9、集辛亥英 烈于一山的，普天之下舍岳麓其谁？黄兴墓有挽联云：“一代勋名昭国史，千秋浩气壮名 山。”好一个“千秋浩气壮名山”啊！去读岳麓吧！那是一册辛亥英烈传，那是一卷中国近代史，那是一首民族正气歌， 那是一章无声的交响乐。8.8.本文是一篇游记，它采取了哪一种写法？请写出文中的语言标志。（3 3 分）9.9.本文着力描写了哪些景物？它们的特点是什么？ （3 3 分）1010“这书由长眠岳麓的黄兴、蔡锷、刘道一、蒋翊武、禹之漠、焦达峰、陈作新、陈天华、姚洪业等辛亥英烈集体撰著。”说说这句话的意思。（3 3 分）11.11.本文着力描写辛亥英烈，歌颂他们的爱国主义精神。你知道的爱国英雄还有哪些? 试

10、举两个并简述其事迹。（3 3 分）（二）阅读下文，完成下列各题。（共 1212 分）王泽斌41速冻食品是现代工业文明的产物，它的出现解决了食物的保鲜问题，它以与新鲜食物 相差无几的营养和口感走进了千家万户。2通常人们把没有经过加工和未做过储存处理的食物都叫做新鲜食物，但是收割或者宰杀时闻比较长的“新鲜食物”，在营养和安全方面都会变差。因为在后续的保存过程中， 植物体内的生化反应还会继续进行，缺少了水和养分的供给，这些生化反应的结果往往 会使食物腐败；对于肉类来说，它们特有的香味物质不很稳定，容易挥发或者氧化。更 严重的是，在这一过程中，食物很容易成为致病细菌生长的“乐园”。3怎样才能控制这些生

11、化反应和细菌生长呢？人们想到了低温保存。4把食物体存在低温下，上述的反应就会减慢，细菌的生长也会变缓。但是在一般的低温（比如冰箱的“保鲜”温度 4 4C）下，这些反应和细菌的生长并不能停止。在冷冻的温度 （比如冰箱的“冷冻”温度-18-18C至-20-20C）下，这些反应就基本停止了，细菌也不会生长。 从理论上说，食物在这样的温度下可以长期保存，这样我们就得到了冷冻食品。5后来人们发现冷冻食品的口感不太好。实验表明，在一般的冷冻过程中，温度是慢慢 降到 0 0C的，食物中会出现一部分水的“晶核”，随着温度继续降低，“晶核”逐新增大, 因为冰的密度比水小，所以这样的”冰晶”可能会破坏食物的细胞结

12、构，从而导致食物 的口感变差。6于是速冻食品应运而生。速冻的过程比较独特。在这一过程中，食物的温度快速降低, 远远低于水的凝固点。由于降温速度很快，水在零度的时候并没有结冰，从而出现了一 种被称为”过冷”的状态。等到温度远远低于零度的时候，大量的水同时结冰，这样形 成的冰没有”冰晶”，对细胞的破坏比较小，从而可以保持食物速冻前的状态，真正达 到保鲜的目的。7不过，速冻和冷冻保存只是停止了食物中的生化反应和细菌生长，并没有杀死其中的 细菌。如果把食物反复化冻，那么就会在其中积累越来越多的细菌，另外化冻之后再冻 回去，就不再是”速冻”了，对于食物质感就可能会有比较大的影响。所以，买来的速 冻食品最

13、好是吃多少化多少，化了就不要再冻回去了。8很多人都听说过冷冻食品要用冷水来化冻，但是并不清楚为什么要这么做。一方面， 低温冷冻的食品是”冻透”的，需要相当长的时间才能从外到内地完全化冻。如果用很 热的水，那么外层的食物会长时间处于高温的状态。温度太高的话，会过度加热了食物 的外层；一般高温的话，需要较长时间的化冻，而这种温度却又是细菌生长的温床。因 此，比较好的化冻方式是提前一天拿出来，放在冰箱的保鲜层中，到用的时候就化得差 不多了。在保鲜的温度下，既可以慢慢化冻，又可以大大减缓细菌的生长。要更快一些 的话，用凉水化冻也还是可以接受的选择。最快的化冻方式是微波炉，因为微波炉的加 热方式跟传统的

14、加热方式不一样，微波炉的”化冻”功能是快速化冻的有效手段。9总的来说， 真正新鲜食物是最好的选择。如果食物不得不经过一段时间的周转才能到 消费者手里，那么速冻食品是更好的方式-相比于放了好多天的”未加工” 未冷冻”食5物，速冻食物最大限度地保留了新鲜食物的营养，而且更加安全。1212 给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标题。（3 3 分）标题：_1313 第段主要运用了哪一种说明方法？请结合文意分析其作用。（3 3 分）14.14.下面句子中划线的词语能否删去？为什么？ （3 3 分）这样的“水晶”可能会破坏食物的细胞结构。15.15.根据第段内容，写出下面说法的依据。（3 3 分）买来的

15、速冻食品最好是吃多少解冻多少，一旦解冻就最好不要再冻回去了三、古诗文阅读。（1616 分）（一）阅读小石潭记（节选）和记承天寺夜游后，完成下列各题（1212 分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之，伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓, 蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，怡然不动，俶尔远逝， 往来翕忽，似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居， 乃记之而去。【乙】元丰六年十月

16、十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。6何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳1616 释下面划线词的意思。（4 4 分）（1 1）潭中鱼可百许头：（2 2）斗折蛇行：（3 3）怀民亦未寝：（4 4）闲人：17.17.把下列句子翻译成现代汉语。（4 4 分）（1 1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。（2 2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也1818两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子（2分）甲文：乙文：19.19.照示例，赏析乙文中的句子。（2 2 分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼 欢的优美画面却展现在了读者面前。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。我的赏析： _（二）阅读钱塘湖春行（白居易）后做题（4 4 分）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。2020 诗以 春 为着眼点，抒发了作者怎样的感情？诗中哪一个词语直抒胸臆表达了作者这 种感情？（ 2 2分） _21.21.几处早莺争暖