云南省个旧市2019学年八年级下学期期中考试语文试卷【含答案及解析】

1、云南省个旧市 2019 学年八年级下学期期中考试语文试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号-二二三四五六七总分得分、选择题1.1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.A.匿名(ru(ru o)滞留（zhzh 1）尴尬(g g a)颔首低眉（h h a n n）B.B.胆怯(qiqi e)诘责（jiji e）迸射（b b 1 ngng）长吁短叹（x xu）C.C.污秽(susu 1)禁锢（g gu）稽首（q q i）千山万壑（h he）D.D.不逊(x x u n n)凛冽（lili e）宽恕(shsh u)广袤无垠（m ma o o）2.2.下列词语中没有错别字的一项是（）

2、A.A.天穹狩猎深恶痛急藏污纳垢B.B.馈赠真谛相形见绌冥思遐想C.C.迁徙禁锢粗制烂造精巧绝伦D.D.黝黑璀璨黯然失色翻来复去3.3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（)A.A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密，语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。C.C.他辞去了所有的社会兼职，如释重负，可以一心一意教书了。D.D.针对在校初中生能否使用手机的问题，某班向家长进行了专项调查，三分之一赞同使用手机的结果让班主任李老师莫衷一是。4.4.下列词语中没有语病的一项是（）A.A.电视节目爸爸去哪儿火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。

3、B.B.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。C.C.是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。D.D.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1H1N1 流感不再扩散。5.5.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）。1当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出：一朵鲜艳的花。2不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。3从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。4虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。5种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它 只是一粒平凡的种子。

4、A.A. B.B. C.C. D.D.6.6.下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ）A.A.送东阳马生序一文，作者通过对比，说明了学习条件的好坏，对学习效果没有 决定性的影响。成功的重要因素是求学者的态度：要勤奋，要能吃苦，要有恒心。B.B.鲁迅先生的朝花夕拾文笔深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。社 戏、藤野先生、雪均选自此书。C.C.高尔基，前苏联作家，其代表作有自传体三部曲童年在人间我的大学 和散文诗海燕等。D.D. 水调歌头、山坡羊潼关怀古的作者分别是苏轼和张养浩，其中“水调歌 头”是词牌名，“山坡羊”是曲牌名。二、名句名篇7.7.根据提示填空（1 1 ）念天地之悠悠， _ 。（

5、陈子昂登幽州台歌）（2 2） _ ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢 席上见赠）（3 3） 海内存知己， _。（王勃送杜少府之任蜀州）（4 4）_ ，留取丹心照汗青（文天祥过零丁洋）（5 5）苏轼在水调歌头中说的“ _ ， _”两句，阐述了人生没有十全十美这一哲理。（6 6）终南别业一诗中写诗人心境闲适、随意而行、自由自在的诗句是 _三、综合性学习8.8. 综合性学习 为进一步提高市民的文明素质，建设好锡都个旧的精神家园，个旧时报策划开展了 “幸福城 ? ?文明行做文明有礼锡都人” 主题系列活动。学校号召广大同学积极参与， 争做文明少年 。1.1.身边小事折射文明之礼，作为文明少年的你会

6、怎么做？请列举出三种做法2.2.傍晚，小明在小区内看到老人们跳广场舞，说：“这帮老头老太太烦死了，又开始闹 腾了。”小明说话很难听，你应该如何劝说他？3.3.请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内天道酬勤 宁静致远 p p9.9. ly:Calibri;ly:Calibri; font-size:10.5ptfont-size:10.5pt四、诗歌鉴赏10.10. 阅读下面这首诗，完成后面小题。赤壁（杜牧）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1.1.作者借“二乔”来象征什么？分析这样写的妙处。2.2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？五、文言文阅读11.11.

7、阅读下面这段文言文，完成后面小题。马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之 手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1.1.解释下列句子中加点的词。1祗 辱 于奴隶人之手 一食 或 尽粟一石 才美不外 见 策 之不以 其道2.2.翻译下列句子。1食马者不知其能千里而食也。2且欲与常马等不可得，安求其能千里也 3

8、.3.本文采用托物言志的写法，借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作_ ，将人才比作 _ 。4.4.课文说的是马，其实论的是人事，说说作者借千里马不遇伯乐的遭遇，寄托了怎样的 思想感情？六、现代文阅读12.12. 阅读下面文章，完成后面小题。鲸落，深海中的温柔孤岛张博然1在地表之上，万物生长靠太阳。但哪怕最清澈的海水，在200200 米以下也几乎是漆黑一片。没有阳光，驱动生物界运行的最主要的能量来源断绝，但是并非没有其他途径。深海 海底的生物可以依靠化学能合成和海面输送来的物质生存。热泉口是它们的城市，洋流是 它们的道路，从海面缓慢飘下来的食物碎屑（“海洋雪”）是它们的天降甘霖，

9、而偶然落 下的巨大身躯，则是它们在大洋荒漠之中的孤岛和绿洲。这些躯体是鲸鱼的尸体，被称为 “鲸落”。2当一头鲸鱼死在大海中央时，它的庞大尸体会一直下沉到数千米的深海海底，然后在 这里形成一个新的生态系统。3当鲸鱼的躯体抵达海底时，会很快被盲鳗、睡鲨、深海蟹等生物发现。鲸鱼9090 测上的软组织会被它们吃掉，这顿盛宴一般会持续 4-124-12 个月。4当这 4040 多个物种的大号食腐者心满意足离去之后，轮到2020 余种多毛类和甲壳类小型生物入住，食物残渣可以维持它们两年的生存。5但是，这一切仅仅是开始。鲸鱼只剩下骨架时，深海的独特生态系统才真正展现。深 海并非没有氧气，但也谈不上多丰盛，因

10、此会有大量的特殊厌氧细菌。它们爬入鲸骨深处， 分解其中的脂类。6一些生物可以靠共生从这些细菌获得能量，另一些则可以直接吃掉细菌聚集成的菌垫。 鲸骨体型巨大，富含脂类，分解又十分缓慢，一头大型鲸鱼可以维持这样一个绿洲和里面 上百种无脊椎动物生存长达几十年甚至上百年。7如今，鲸鱼越来越少了。全世界鲸目物种有8080 多个，但是只有达到 3030 吨级别的大型鲸鱼才能真正形成繁盛的鲸落这就只剩下不到十种，而其中一半是濒危的。过去两百 年里，工业化捕鲸将大型鲸鱼推入了十分危急的境地。今天全球海洋里的鲸落数量，可能 不足以前的 1/61/6 。8假如大型鲸类数量彻底崩塌，这对深海的生命意味着什么？9没人

11、确切知道。也许鲸鱼的消失会来得太快，不给生命留下足够的时间适应；也许生 命依然能顽强地找到其他道路，重新学会绿洲之前的生存方式。但是无论如何，如果鲸鱼 没有了，鲸落这一庞大而温柔的奇迹，也会随之而去。1.1.请结合段内容给“鲸落”下定义。2.2.第段中加点的“这一切”具体指什么？3.3.第段中加点的“可能”一词能否删去？为什么？4.4.结合选文内容及你所了解的知识，说说人类应该怎样防止“鲸落”的消失？13.13.阅读下面的小说，完成后面小题。一夜长大1把父亲从医院接出来之后，他经常在傍晚时，推着父亲的轮椅去附近的小公园散步，那里有一泓湖泊，不时停下来替父亲擦擦嘴边的涎水，温言细语：“冷不冷?

12、?要不要喝水 ? ?”2来探病的朋友吃了一惊：你像一夜之间长大了。”3他也没想过会这样。他在家里赖到二十八九，日子过得生机勃勃：也恋爱也上班也交 友，动不动和父母吵架不吵不行呀。父亲节俭，保鲜袋用过再用，一揭开，西瓜上全是 鱼腥气 ; ;又天真，看到电视上“只要 888888 元”的广告，就打算打电话，被他一顿臭骂，讪 讪地又 咳嗽 又揉鼻子 ; ; 这么老大，父亲仍然会没事翻他的抽屉杂物，他没好气吼过去：“翻什么翻 ! !”4那天正吃着饭，突然间，父亲的筷子直抖，上面的菜哗哗洒了半桌子。他抬头一看，父亲口角歪斜，脸色如灰，缓缓地倒下去。这之后，日子一下子变成：徘徊在ICUICU 门口、交医药

13、费、陪床还要挣扎着去上班。5由不得他想什么，要给父亲擦身要洗大小便。开始是买成人失禁品，眼看要生褥疮， 于是家里的旧床单全成了尿布。每天带回家洗，洗衣机轰轰不休，他倒头就着。洁癖不治 而愈，曾经的文艺青年，到现在已经变成一个在任何环境下都能狼吞虎咽、见任何床就能 呼呼睡着的人。6父亲渐渐醒了，却没法理解自己为什么被困在一张陌生的床上，认定这是一场阴谋，忍不住要对周围的假想敌们拳打脚踢。他笑嘻嘻地打不还手、好言好语。他认了 ，这是一笔古老的、二十多年的债务，他得还。7突然没有拖延症了。以前到公司，先开QQQQ 淘宝、微博再开 WORWOR,现在他对领导千恩万谢：这年头，能容下一个家里有病号的年轻

14、人频频请假，容易吗? ?就在病房的走廊上， 他全心工作， 不时看一眼吊瓶。 难得入睡的父亲像枚戒牌， 强迫他静心。 曾经天天抱 怨“没有整块时间”，现在时间零散到以分钟计，他倒觉得绰绰有余。8也不再是暴燥的楞头青了。医护人员有时说话很冲，他恨得握紧拳头。一意识到，惊出一身汗，赶紧一根手指一根手指轻轻地放松 ：热血青年的不管不顾，是要由长辈来买 单的。他能为了逞一时之勇带父亲转投另一家ICU?ICU?更何况，他明白医生说的并没错。他的愤怒，不针对任何人，只缘于自己的无能为力，只缘于那种叫天不应叫地不语的烦躁。9父亲一场病，拖了一年多，他始终身兼多职，还偷空见过几个天使投资人，谈他多年 的创业梦。

15、父亲状态平稳后，他去递 辞职信 再不开始，梦便永远是梦。他不想“子欲 养而亲不在”，也不想“徒有梦而身不由己”。10前上司拍拍他肩膀：“我看好你，孝顺的人，无事不成。”孝顺这个词，又熟悉又古 怪，第一次放在他身上，他很不好意思，于是认认真真想：什么是孝顺。? ? 原来孝顺不仅仅是儿女对父母的爱、依赖与安全感，是把爱化为具体，是不论多疲倦 还是站直，让老去的父母有个依靠 ; ; 是不计前因后果的付出，不能回避不能逃避的责任 不能大喊一声“老子不干了”就卸挑子，你做的每个决定，都是父母晚年的一滴水一粒米， 也是你的毕生心安。? ? 这还是一种人力的无可奈何：无论做了多少，到最后，一定是一场空。父母

16、只会越来 越老，步入死亡，所有的钱、时间、心力，都是扔到黑洞里去。但这是写在血里的承诺， 是人类世代相传的根基。? ? 而他说：也许，我得到的更多。1.1.用简洁的语言概括文章所叙事件。2.2.结合语境，说说你对第段划线句子“他认了”的理解。3.3.第段的划线部分运用了什么 描写方法？有什么样的表达效果？4.4.第 ? ? 段中“他说得到了更多”。请结合全篇具体说说他得到了哪些 ? ?5.5.根据文章内容，联系生活实际，请谈谈你对“孝顺”的理解。七、命题作文14.14. 任选一题作文。（1 1）有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。 只要用发现的眼光看待世界，

17、用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课 堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励，手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘 温暖的饭菜，抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后 的哭泣同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！请以“捡拾幸福”为题目，写一篇作文。要求：自选角度，自定立意，除诗歌外文体不限，字数不少于 600600 字。文中不要出现真 实的地名、校名和人名。题目：成长路上，_ 伴我同行要求：1请把题目补充完整，立意自定，文体自选（诗歌除外）。2说真话，抒真情，忌抄袭。3文中不要出现真实的人名、地名、校名。4书写工整，不少于 6

18、00600 字。参考答案及解析第 1 1 题【答案】第5 5题【答案】【解析】名7；B迸射（滤隅）；亏秽hui）D正确。第 4 4 题【答案】槨铀严“曲J嘲后琢二面对一面去璋:试题分析.盘匿名M皮为匿【解析】釁劇幅舉腰勰聽黔无不看语而的A教请一条用O第 2 2 题【答案】第 3 3 题【答案】-5廬鼬第氐语言要简明、连贾、得也 语段介绍了种子的生长历程。善歎备V V豔聲蟲毘鼠琳 子，了解几句各描述什么，育什么关系句首靈出所写物峙中子，所以应该先排；句髦接看 描述“种子啲生存状蕊 所以应该排在第旬的后瓦 旬写种子的成长，所以应该申屯第旬的后 面；白表现子的嚨嘯玻况：戶斤以为最后一句刼选a a第

19、6 6 题【答案】第 7 7 题【答案】第 8 8 题【答案】【解析】、雪不是出自菊花夕皓。试题分析B顶里的社（4）人生自古谁无见5）人有悲欢禽合囁嗣緒潘叛帆無云湍曾比邻代度占难旦/考写題赛亍析鲁试坐6Lb一缺II析y w背干于题至折2展n蚩1U写确B解可1于Fd筛任八F.分解得理这积勺wlrtTHTh熟限的劃unir或题，示符羸句古中诗累干的积量-出积占心律文尢第1010题【答案】1 1示蚀 懂文明，讲字壷，不说粗话，遵守文通规则，不乱穿马跖 爱护花草树札 不践踏草坪；爱护 环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。2示蚀 小明，茅钿滋刑TE锻炼身体tMTS长鸟 我们应该尊重他们，理解他们，你说对吗

20、？3 3无错字书写规范、工整即可。【解析】1 1试题分析：明附文明有礼刖的范围.可以从叫兑话讲话旧常行为”饰境卫生旅行潇玩 ”等方面去写，符合题意即可。2 2试题分析；语言表达题，首先墓有称谓；其次写清原因或理由j j第三要注意说话的对象，语言表达要 符合说话人的身份最后语气要委虬 不可生硬强，做到说话有礼和 语言荀明、连贯、得也?试题分析：汉宇书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时更养成惠子的书写习惯，做到规规拒矩 州弓皇.对干方梆我阳皇榕尊潞列寻垂布离结输勺琥笙岳到佶不尋 M 铝室n n第 9 9 题【答案】L L作者惜塔二乔材来象征国冢的命运以小见大，通过大乔、对济这两个具有特殊身份的

21、女子的命运,来设想东吴败亡濮局表达了诗人对历史兴匸的慨叹。*诗人感IHIH自己空有满腹才华，卽缺少像嗟蹄那样好的机会，抒岌了诗人怀才不遇的贋懑之情。【解析】1 1试题分析：本题考查学生诗歆关犍词句甜巴拒，注倉矍首先理tete stst內容，体会诗劭表达的思想惑骨、热后理解词句，分析原环诗歌加二帘的命运代表国赢的命运，更能体现诗句的形象性能以小见 眉感情轰达更含蓄丰富 A试题分析2 2本题考查学生对作者感情 ft解与拿握口此类题目的答懸方法如“先要迪读全诗，从全 诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析诗i i司所表达的意境从意境中分析作者的感 情。必要时要结含写作背最来分析宀这首请

22、表达了诗人英雄无用武之地的抑韦环平之气.有己亠_口中清1血阐容fe8毎限刖的物：数-巧字亠一皐层關注庫还得:二匚-X夕斋此即即0川得卫5有有之希亠亘舟_ff貝O解帝位Hi语还-J-B-1.1.毎辱没）或（有时）见（通现 J 表现，显现）（4 4）策（鞭打）喂马的人不懂得根据它日行千里的本领来喂界它。想要和普通的马一祥尚且办不到，怎么 能要求它日行千里呢？3 3負马者千里巳眾文奩用的罡托刑鳶意的写法，汉千里些不遇比喻贤才难遇明君。作者希望统泊者能识别人才.重用 人才,使他们充分发挥才能，为社会所用【譬析】选自絲说作者；韩前年代1 1试题分析：本题考查理解文言实词含义彌功。理解词语的含义时装注育文

23、言词语的特殊用法，如通 假芸词类活冉一词莎义相古今导义词琵涪合具体语境耒准确辨析即可如“见”通“现，表现，蛊现 J 畑是容尙用怡讷词，“用銅字打的倉赛2 2试题分析：本题考查翻谭旬子的能力。解答时一定要先回到语境中，根擔语境读懂旬子的整依竜思 星司蟹篁帮髒論飭熬鷲麝矗勰畠斟很几个能咄专试题分析；这篇咒戟旧为喇谈的是人才问亂襄达了作者对鋭治者不能识别人才、不重视人才 、埋没人才的强烈愤躲根据主旨可知；悬妄浅薄的封建统治者比作嘖马者腴、将人才比作千里R4 4-试题分析：考查対文童內容的理解中借“千里2 2不遇“伯乐的遭遇，来喻人才被埋没。表达作者的愤 懑之情，同时，也表达了人才龍得到赏识与重用的愿

24、塞券當举文： 世上先有佶乐，体总才有于璽马.于覽马常有但是诣亲不常札固此即粧有名贵的马L L貝褪辱漫庄马夬的手里氏善通的乌一同死庄槽畅之闾不以千里鸟藩称.弓行手里的乌，叱一帧賓时能吃辱一石粮食。饲泰乌的人不懂得它有能日行丰里的腿力面 像替遍的乌来嗫养它。这样的马，蚤然頁日待于里的才能，但吃不饱，力吒不足，才能和 冷德就显现不出来。想昊和善過的乌等同尙且不可能，怎么能委衣它日行千里吨宁骑使千里马不能挨開 H 端的寿法；喂养它不琵够宛分我挥它的才能i i忻千里马嘶噥，却 不能懂得它的意思，只是檯着豹救诂弼它的琨前,说：“天下没有千里马！“矢雜道（迢 井F F）尋產頤齊睿羊更鸟蛰字恐怡序直閑不订总于

25、童些映,第 1111 题【答案】L L輻落是落入廉海海底形成新的生态系统的鯨的庞大尸怩或： 鲸落是鲸鱼的鹿大尸体落入深海海底后 所形成的新的生态系统。顧平撕鹳魄斜 蝕活用、古今异沖2.2.指4 4曲个物种的大寻食腐者吃掉鲸鱼虫加次上的软组织后,食物殘可以.维持2020余种多毛类和甲壳类 小型主物生存两年。3 3不能刪去。呵能”表示推测、估计，刪去后就变成肯定了，与实际不符可能”一词体现了说明文语 言的准确，科学，严谨特点。仅答不能刪除不得分。4 4严禁捕杀濒危鲸种7 7控制工业化捕鲸：设立濒危鲸种保护区：保护海洋生态环境等。（言之有理，答 出三卢門可得满分）【解析】1.1.第 1212 题【答

26、案】1 1王人公因为照料因中风瘫痪在床的父亲而一夜之间长大2 2这时候的他已经能够真正理解生病的父亲此W W拳打脚踢”的1 1亍权而且认识到从现在开悔自己应 该承担起伺候父亲的责任毕竟父亲含辛茹苦抚养了自己二十多年自己有X X务照顾病重的父亲。3.3.细节描寻通过对主人公握紧拳头原出一身汗根手指一根手指轻轻地放松”这样的动作 鬆彊节德矗萧第地刻画了主人公宙暴蹿冲动到福定理智的心理变化过程也细幌地表现了主父此题属干幵放性试题 【解析】试题井析：考查概1 1舌故事内容的能加要认真阅读全文，概括事件，一般是“什么人说了什么事喘 果怎么祥的格式来回答2 2试题分析已考査段藩在文童中的作用口段落在文童中的作用，分析的时倏一般从內容和结构两方面来 分析。内容上通过第 段王人公对待父亲前后态度的对比，既突岀了主人公变化之大也为下文设 気了晕規 激发起读者阅读的兴趣.结构方面；第段用惟龈的方式为下文作铺垫；第段扣住文题 广引出下文。m试题分析：考查描写方i i去及作用$先劃蜥运用的描写方法，然后，结合文童内容作具体分析即可$划 纟姑盼使用了动作描写和神态描写，刻画了主人公心理变化过杜 表