校外实践活动设计

1、高淤小学学生校外活动项目设计【项目一】奇妙观察窗：常见农作物的认识及生长观察 适合对象：全体学生 活动目标： 1、认识常见农作物。 2、种养观察常见农作物的生长。 活动地点：各班教室 活动内容： 1、认识常见农作物。学校统筹设计种养指南，各班班主任负责向学生介绍常见农作物，学生能识别常见农作物。 2、种养与观察。每班 5 个种养盆，种植当季常见农作物。每班都为各自的种养角进行命名，并指派专人负责管理。学生通过种养与观察体会劳动的重要，了解常见农作物的生长情况，提升科技创新的意识。 活动任务： 1、能根据实物或图片说出常见农作物的名称，生长季节，生长习性等。 2、合作种养一盆作物，浇水、施肥、松

2、土、晒太阳等。【项目二】开心试验田： “小农夫 ”团队动手种养的基地 适合对象：中年级学生 活动目标： 1、会种养至少一种农作物 2、通过种植活动，激发学生将来为家乡建设出力的决心 活动地点：农场专设的开心试验田 活动内容： 1、每班认养一块试验田，种植一种农作物，在农技师的指导下做日常管护。 2、识别常见农作物，了解作物生长习性。 3、每班有专人负责管护，定期换人，每天 1-2 次田间作业。 活动任务： 1、学会日常管护作物，会浇水、施肥、除草、松土、整枝等田间作业。2、记录好种养管护日记。反思与调整：在几个月的实践活动中，发现学生虽然来自农村，长在农村，却从没接触过农活，对丫丫农场设计的活

3、动有兴趣，但真参与进来就遇到了很多困难，我们的年轻的老师们对于农场的技术指导也能力有限。于是根据实际情况对实践活动进行了适当的调整： 1、奇妙观察窗活动：根据指南，为各班确定当季种养的农作物，对于技术指导有困难的班级，除了农技师对他们的指导，他们班的种植盆可以寄养在开心试验田，班级的班主任与学生一起到开心试验田管理与种养作物，并接受技师指导。奇妙观察窗中的作物管理应由全班学生共同执行，利于全体学生参与实践。 2、开心试验田的相关活动学生积极性很高，但我们还要不断提高科学研究的能力，并对评价指标作完善与调整，使学生更好的参与此项实践活动。3、为了让学生更好地参与此项社会实践活动，也为了实践基地产

4、生品牌效应，每周定期活动，并加强对外宣传，以此吸引全体学生能长期乐于参与此项活动。4、积极吸引家长的参与：组织家长参观，邀请家长担任指导等，以此获得家长的支持，使此项活动能更扎实的进行下去。奖品名称： 500 万 U 豆体验卡卡号： 50Dd4fea7001 everage D、 stain、 The words below equals to one another except（ ） .A 、 the high seasonB、the busy seasonC、 the peak seasonD. the offseasonA、热辣的B 、菜系C 、苦干的D 、大堂吧10、 The wor

5、dA 、确认C 、结账BD、算账、算错账11、C、聚会D、党员12、“PC”is short for（）A、 potato chips B、 portable computer C、personal computer D、 both B and C13、 what should the reservation clerk says first when he/she answers the phone?Au?B、 welcome to our hotel.C、 please come to our hotelD、 please14、 The objects below are needed i

6、n Recreatio bootB boothC buffetDbeverage一、多选题： （每题 2 分，共 20 分。多选、少选、漏选均不得分）1、 What should be prepared for a private secretary ?（）A、 yogaB、 PCC、 copierD、 printer2、 In what ways can the guests make a reservation ?（ ）。A、 talking by personB、 by phoneC、 by mail D、 by fax3、 Which can be ordered in a restaurant of a hotel?（）。A、 special spicy chickenB、 twiceco