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文档简介

1、小学六年级湘教版下册语文按要求写句子必考题型班级:_ 姓名:_一、 按要求完成句子练习。1渔夫和桑娜自己受苦受累。渔夫和桑娜收养邻居西蒙的孩子。(用合适的关联词将两句话合成一句话)_2再说,又有多少人能够去月球居住呢?(改为陈述句)_3走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句)_4老汉很凶。(改为比喻句)_二、 根据要求,完成句子练习。1她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(1)改为肯定句:_(2)改为反问句:_2桑娜补破帆。(扩句)_3得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(改为陈述句)_4下面句子中加点的词语能否去掉?说说理由。太阳系中唯一还可能存

2、在生命的行星是火星。_5按照下面的提示,写一组排比句。这里的山千奇百怪,形态万下。_三、 句子练习。1她沉默了一会儿,对小红说:“我希望你的手指已经好了。”(改成转述句)_2亮亮成绩下降的原因是沉迷游戏造成的。(修改病句)_3中国诗词大会激发了人们学习诗词的热情。中国诗词大会有利于中国传统文化的传播。(用关联词语连成一句话)_四、 我能按照要求改写句子。1哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)_2这声音比蝉鸣要柔和些,比虫的歌曲要单调些。(用加点词写一句话)_3秋晚有各种的虫在草丛中发出不同的声音。(改为拟人句)_4好奇是儿童的天性,也是人类最好的老师。(仿写句

3、子)_五、 按要求写句子。1.老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”(改为间接引语)_2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。(修改病句)_3.唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。(缩写)_六、 按要求改写句子。1.即使这些设想能实现,又有少人能够去居住呢?(改为陈述句)_2.他家很穷。(改为夸张句)_3.妈妈对小明说:“昨天,你到哪里了?我找了你整整一天。”(改为转述句)_4.拄着拐杖的老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。(缩句)_七、 按要求写句子。1四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)_2伯父笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”(改

4、为转述句)_3全校师生代表大会上,大家讨论并听取了校长提出的各项决议。(修改病句)_4大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水。(仿写句子)_八、 按要求完成句子练习。1看到这样劳苦的总理,我们对他的崇敬之情油然而生。(改为反问句)_2从飞机上看,地上的房子好小。(改为夸张句)_3过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照样子,补写句子)小学的时光如_,如_。4修改下面的一段话。为人民服务告诉我们:人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章,使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。_九、 按要求写句子。1还有什么能比这庄严

5、的宣告更让人欢欣鼓舞呢?(改为陈述句)_ 2毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)_ 3他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。(改为“被”字句)_ 4班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)_十、 按要求完成句子练习。1现代信息技术这门课对我很感兴趣。(修改病句)_2丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)_3桑娜对渔夫说:“我可替你担心呢!”(改为转述句)_十一、 按要求改写句子。1.李晓玲对王红说:“我要像你一样热爱集体。”(改转述句)_2.他舍己为人的精神值得我们学习。(改反问句)_3.我高兴得坐立不安。(修改病句)_4.我们学

6、校是全区人数最多的学校。(必为双重否定句)_5.这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)_十二、 按要求写句子。1小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(缩句)_2我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(仿写句子)_3抗日战场上,无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命,他们的亲人难道就不悲痛吗?改为陈述句:_4广场上爆发出一阵掌声。改为夸张句:_十三、 按要求完成句子练习。1.也许可能在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。(修改病句)_2.是雪梨还是火把梨?还是紫葡萄?都有。(仿写设问句)_3.面对失重现象,训练有素的航天员们并不紧张。(

7、用划线的词造句)_4.月球会成为人类的另一个家园。(改为反问句)_十四、 按要求改写句子。 1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 改为陈述句:_2.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。 改为双重否定句:_3.我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我。(修改病句)_4.贝多芬说:“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述句)_5.你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改成陈述句)_十五、 按要求完成句子练习。1低头唉声叹气。振作精神发奋努力。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)_2安安兴奋地说,妈妈的眼睛

8、里有她。(改为直接引述句)_3马老师多么和蔼可亲呀,上课时,他教我们耐心地写字的方法;下课后,他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午,他给小林补了一天的课,小林非常感动马老师。(修改病句)_十六、 按要求写句子。1小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。”(改为转述句)_2我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。(改为反问句)_3郑板桥整日为灾民奔波奔走。(修改病句)_4人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。(用关联词合并为一句话)_十七、 按要求写句子。1.如果不顾后果地滥用化学品,就会造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重的威胁。(仿写)如果_,就_。2.地球的资源不是谁的恩赐,而是经过漫长的地

9、质变化才形成的。(仿写)_不是_,而是_。3.这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服。(改为反问句)_答案1、1.渔夫和桑娜宁可自己受苦受累,也要收养邻居西蒙的孩子。 2.再说,又没有多少人能够去月球居住。 3.走之前,我必须把他们的母亲送进疯人院。 4.老汉凶得像只豹子。2、1.(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须得这样做。 (2)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是怎么能不这样做呢? 2.饥饿的桑娜认真地补破帆。 3.得把他们抱来,同死人待在一起不行。 4.不能。去掉之后表示火星上肯定存在生命,表达不准确。 5.有的像稳重的老人,有的像调皮的孩子,还有的像

10、美丽的仙女。3、1.她沉默了一会儿,对小红说,她希望小红的手指已经好了。 2.亮亮成绩下降的原因是沉迷游戏。 3.中国诗词大会不但激发了人们学习诗词的热情,而且有利于中国传统文化的传播。4、1.没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。 2.这里的天比别处的蓝,水比别处的清。 3.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。 4.好问是儿童的本能,也是成长的需要。5、1.老师解释说,梦里飞行,说明我们是在长身体。 2.男孩几乎不敢相信他会变成小狐仙。 3.唐东杰布认识了姑娘,组成了藏戏班子。6、1.即使这些设想能实现,没有多少人能够去居住。 2.他家穷的都连老鼠都不愿去光顾了。 3.妈妈对小

11、明说,昨天,小明到哪里了?她找了小明整整一天。 4.老人迈进小院。7、1.四周黑洞洞的,容易碰壁。 2.伯父笑了笑,说,还是他的记性好。 3.全校师生代表大会上,大家听取并讨论了校长提出的各项决议。 4.颗颗露水,在荷叶上滚来滚去,如晶莹的珍珠。8、1.看到这样劳苦的总理,我们对他的崇敬之情怎能不油然而生? 2.从飞机上看,地上的房子就像针尖一样小。 3.溪涧流水,潺潺地一路向前 指间的琴声,变换着百般曲调 4.为人民服务告诉我们:人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章,我受益匪浅。我一定会照着这些要求去努力。9、1.没有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞了。 2

12、.毛主席宣读公告。 3.冲上来的敌人被他们一次又一次地打了下去。 4.班长马宝玉激动地对同志们说,他们的任务胜利完成了。10、1.我对现代信息技术这门课很感兴趣。 2.广场汇集了队伍。 3.桑娜对渔夫说,她可替他担心呢。11、1.李时珍对王红说,她要像王红一样热爱集体。 2.他舍己为人的精神难道不值得我们学习吗? 3.我高兴得手舞足蹈。 4.我们学校不会不是全区人数最多的学校。 5.这地方只有巴掌大,怎么容得下几个班的同学活动呢? 12、1.花苞恰如盘花扣。 2.人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡风轻,爱它的香飘四溢。 3.抗日战场上,无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命,他们的亲人很悲痛

13、。 4.广场上爆发出一阵雷鸣般的掌声。13、1.也许在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。 2.是柑橘,还是小金橘?还是青苹果?都有。 3.训练有素的解放军战士保卫着我们的祖国。 4.难道月球不会成为人类的另一个家园吗?14、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 2.所到之处,人们不能不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。 3.我遇到困难的时候,同学们总是热情地帮助我。 4.贝多芬说,他是来谈一首曲子给这位姑娘听的。 5.你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。15、1.与其低头唉声叹气,不如振作精神发奋努力。 2.安安兴奋地说:“妈妈的眼睛里有我。” 3.马老师多么和蔼可亲呀!上

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