二年级语文上识字4田家四季歌教案反思作业题

1、实用精品文献资料分享 二年级语文上识字 4 4 田家四季歌教案反思作业题（部编版） 识字 4 4 田家四季歌 【教学要求】 1.1.正确认读“蝴、 蝶、 麦、 苗”等 1717 个生字； 正确 书写“季、吹”等 9 9 个字。2.2.正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正 确读写“播种、施肥、插秧”等 8 8 个词语。3.3.正确、流利地朗读课 文，背诵课文；能读出儿歌的节奏，理解不同季节的农事活动。 【教 学重点】 正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读写“播种、施肥、 插秧”等 8 8 个词语。【教学难点】 正确、流利地朗读课文，背诵课 文；能读出儿歌的节奏，理解不同季节的农事活动。 【课时安排】

2、二课时。第一课时 课时目标 1.1.正确认读“蝴、蝶、麦、苗”等 1717 个生字；正确书写 “季、吹”等 9 9 个字。2.2.正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语；正确读 写“播种、施肥、插秧”等 8 8 个词语。教具准备 课件、实物展台。 教学过程 一、启发谈话，导入活动 1.1.同学们，我们中华民族自古以 来就是个农业大国。我国从南到北，种植农作物不一样，一年四季的 农事活动也不一样。关于我们这儿四季的农事你又知道有哪些？ 学 生讨论交流。2.2.告诉学生，本文就是介绍江南地方的农事活动。 今 天，我们来学习田家四季歌。3.3.板书课题，一起齐读课题。（板 书：4 4田家四季歌）二、检查预习

3、1 1 .（课件出示 1 1）出示江南田家 四季图。图片中，江南的四季农民伯伯做什么农事活动？ 学生试说： 春天里除草，夏天里采桑，插秧，秋天里收稻谷。）（板书：除草 采 桑插秧收稻谷） 小请同学们把书翻到第 2727 页，把书端好，自 由朗读课文。2.2.检查字词识读 同学们课前已圈出生字，借助拼音认 读了生字词，词语能读正确吗？ 出示：（课件出示 2 2）四季 施肥 辛 苦农事忙春风吹归来一年同桌互读词语，用心听，他读得是否 正确。指名读第一行词语，如果读对了大家就跟着读一遍。重点指 导翘舌音“吹”，后鼻音“农、忙、”，前鼻音“年”。 出示：（课 件出示 3 3）蝴蝶麦苗蚕桑打谷场喜洋洋虽

4、然戴月光自由练读， 同位轮读，指名读。重点指导平舌音“桑、虽”，后鼻音“场、洋”。 3.3.检查课文朗读 小朋友们词语读得这么好，课文能读正确流利吗？ 实用精品文献资料分享 （1 1）同桌合作轮读课文，读得正确流利地就给同桌竖起大拇指，不 正确的让他多读几遍，我请读得用心，听得专心的同学展示。 （课件 出示 4 4:读书正确姿势图片；注意读书姿势：双手捧书，眼离书本一 尺。）（2 2）指名朗读课文指名读第 1 1 节，其他同学端好书，仔细 听读对了吗？大家看这个字“嫩”是前鼻音“ n no n n”，不要读成 “n no i i”；注意儿化音“桑叶儿”谁来读读？放到句子中你能读正确 吗？还要注

5、意读好长句子“花开/ /草长/ /蝴蝶飞”的停顿节奏。（课 件出示5 5）:长句子“花开/ /草长/ /蝴蝶飞”读准停顿和节奏，加点的 字重读。指名读第 2 2 节这里的“勤耕作”能读准吗？出示长句子 “采了 / /蚕桑/ /又插秧”能读通顺吗？ 自由练读，指名读。 指名 读第 3 3 节，出示长句子：“谷/ /像/ /黄金/ /粒粒香”自由读，指名读。 注意读通顺。 （课件出示 6 6）:长句子：“谷/ /像/ /黄金/ /粒粒香”。 读准停顿和节奏，加点的字重读。 名读第 4 4 节。这一节来看看 多音字“了”在这里读“ li li a o o”是“完，结束”的意思，另外，还有 一个读音“

6、 le le ”练一练，读给同桌听。 老师范读，学生跟读，指名 读。放到句子中你能读正确吗？ （ 3 3）自由读全文，争取读得正确流 利。4.4.指导书写生字。 （1 1）（课件出示 7 7） 肥肥辛 年仔细观察字形 结构。“肥”字第五笔是横折，第八笔是竖弯钩。“辛”三横中最长 的是第二横，最短的是第三横。“年”字第四笔与第五笔不要连在一 起写。让学生仔细观察字形结构，指名说。 （2 2）教师范写“肥 辛 年”，（板书：肥辛年）（3 3）指导书写“辛、肥、年”，重点指 导“肥”字第五笔是横折，第八笔是竖弯钩。“辛”三横中最长的是 第二横，最短的是第三横。“年”字第四笔与第五笔不要连在一起写。

7、（4 4）认真读贴，描一个写一个。注意写字姿势，头正身直足安。（5 5） 展评学生的书写。 三、复习巩固 1 1小游戏，送词语宝宝回家。 同 学们，这节课我们写好了生字，读准了词语，再来读读。这些词语宝 宝要回家，你能不能帮帮他们？（课件出示 8 8）出示：麦苗 采桑 农 事 打谷 辛苦 1.1.农民伯伯一年四季都在（）地忙（）。2 2江南的 农民，春天忙着给（）除草，夏天忙着（）、插秧，秋天忙着（） 拿出练习纸，先读一读，想好了再写。 指名读句子，对照答案。 小 结：看来这些生字词同学们不仅记住了，会写，也会用，这才是真会 了！实用精品文献资料分享 课外作业新设计 1.1.练习正确流利地朗读

8、课文。2.2.抄写本课生实用精品文献资料分享 字。3.3.除了文中提到的农事活动，你还知道哪些农事活动？ 答案: 1 1、2 2 略 3 3比如：除草打药耕田播种害庚子 第二课时 课时目标 正确、流利地朗读课文，背诵课文；能读出儿歌的节奏， 理解不同季节的农事活动。 教具准备 课件、实物展台。 教学过程 .复习导入，激发兴趣。1.1.当小老师，抽读生字卡片。2.2.（课 件出示 9 9）复习词语：四季 春风吹 农事忙 辛苦一年 归来 蝴蝶 麦 苗采桑打谷场虽然喜洋洋（1 1）指名学生认读生词。 （2 2）开火 车认读词语。3.3.齐读或背诵儿歌。4.4.继续学习识字 4 4 田家四季 歌（板书

9、：识字 4 4 田家四季歌） 二.初读儿歌，领悟感知。1.1. （课件出示 1010）出示课文画面。 教师随机简介。这么有趣的儿歌， 你想好好朗读一下吗？ 2.2.（课件出示 1111）出示课文：？春季里 麦苗儿多嫩桑叶儿正肥。夏季里，农 早起勤耕作，归来戴月光。 秋季里， 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 冬季里， 一年农事了，大家喜盈盈。三.精读 儿歌，学习四个季节的主要农事活动。1.1.请小朋友分小组自读儿歌, 画出自己不懂的词语，提出自己不明白的问题。 学生小组自学讨论。 探究第 1 1 小节： （课件出示 1212、1313 图画）：春天麦苗儿多嫩，桑叶儿 多肥。 （1 1）春天里庄稼怎么样

10、了？（麦苗儿多嫩，桑叶儿多肥。）（2 2） 想一一下春天江南一带该有什么农事活动？ （除草）（板书：除草）探 究第 2 2 小节：（课件出示 1414、1515 夏季农事活动图）：采蚕桑、插秧。 （1 1）夏季里人们都忙着做什么农事活动？（采蚕桑、插秧） （板书： 采蚕桑、插秧） （2 2） “早起”的反义词是什么？（晚睡） （3 3）夏 天里人们很忙碌，用“ _ ”画出相应的词句。 “又”字说明人 们很忙碌，采蚕桑又忙着去插秧，一刻不得闲。 你能不能用“又” 写一句话？讨论交流，全班展示。“早起勤耕作”，“戴月光”， 也说明人们起早贪黑地干活。 在夏天里，人们还有什么农事活动？ （割麦子）（

11、板书：割麦子） 师范读，生自由读，指读本节，读出人 们春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 事忙，采了蚕桑，又插秧。 稻上场，谷像黄金粒粒香。 雪转晴，新制棉衣暖又轻。 实用精品文献资料分享 的忙碌和辛苦。 探究第 3 3 小节：（课件出示 1616 秋收图）谷像黄金 粒粒香。（1 1）秋天到了，庄稼怎么样了？ （稻子成熟了，谷子也 成熟了。） （ 2 2）找出本节的一个比喻句，找出本体和喻体。 “谷像 黄金粒粒香。”这里把谷粒比作黄金。说明谷子的金黄美丽，还说明 粮食的珍贵，来之不易。 （3 3）面对丰收，人们的心里怎么样？（高 兴）从哪里看出？（心里喜洋洋） “喜洋洋”是 ABBABB 式词语，这样

12、 的词语还有哪些？（乐呵呵、乐哈哈、美滋滋、气呼呼等）自由读， 指读本节，读出人们的丰收的喜悦。 探究第 4 4 小节：（课件出示 1717 冬季图片）新制棉衣暖又轻，大家笑盈盈。 （1 1）从哪里看出人们生 活富足安乐？（从“新制棉衣暖又轻”，看出人们吃得饱，穿得暖。 “大家笑盈盈”看出人们又清闲、满足。）自由读，小组读，齐读， 读出人们的安乐、闲适。3.3.指导朗读全文： （1 1）范读儿歌，注意 听老师的语气和语调。 （2 2）请同学们在小组中练读，不足之处，请 老师和同学指点。（3 3）男女生赛读，齐读。四、开火车学新词。1.1. （课件出示 1818）词语：播种施肥插秧耕田采桑除草割

13、麦打 谷 2.2.小朋友，我们一起来开小火车，读错了，火车火车请停下。修 理员来帮着修一下。 （1 1）横着开火车。 （2 2）竖着开火车。 （3 3） 开双轨列车，看谁开得快。 （4 4）开双轨列车，先读读字音，再说一 句话。3.3.各种方式读。（生自由读，指名读，同桌之间互读，男女生 比赛读，全班齐读。）4.4.通过上面的反复朗读，这些字词已经成为我 们的老朋友了，识字和认人是一样的，见面多了就熟悉了，就成了老 朋友了。 五.总结延伸，朗读巩固。 （课件出示 1919）满江红 田 家四时苦乐歌 （郑板桥） 麦浪翻飞，又早是秧针半吐， 看垄上鸣 槔滑滑，倾银泼乳。 脱笠雨梳头顶发，耘苗汗滴禾

14、根土。 更养蚕忙 杀采桑娘，田家苦。 课外作业新设计 1.1.搜集一下北方的主要农事活动有哪些？ 2.2.背诵 课文。3.3.课下搜集一些关于农事的谚语。 答案：1.1.北方的主要农 事活动：除草耕田打药施肥收玉米割麦子播种 2.2.略 3.3.芒种农 事谚语 芒种节到收麦忙，男女老少上战场。 麦熟九成就动手， 昼夜虎口来夺粮。 地里场里不算收，打轧扬晒快入仓。 腾 出茬口早下种，玉米豆谷快播上。 套播粮棉仔细管，定苗松土 实用精品文献资料分享 把虫防。 棉田追浇锄治修，切莫忙麦将棉忘。 春谷高粱精 细管，追肥治虫勤松耪。【板书设计】4 4 田家四季歌 除草 采蚕 插 秧 割麦 打谷 播种 施

15、肥 耕田【教学反思】1.1.本课在设计教学时， 首先我特别重视文中各个组成部分的整合， 以识字为切入口，以识词 为中介，最后再以诵读活动来巩固加深识字、识词的成果，把看图到 识字、识词，诵读连为一体。同时，注意处理好各部分的轻重。 2.2. 注重朗读。通过各种方式的读了解我国南方四季的主要农事活的， 理 解人们劳动艰辛和丰收的喜悦。 3.3.本课重点还应是识字、写字。所 以我着重抓了识记字形、写字训练的教学。在分析字形时，我注意启 发学生运用自己的识字经验，从而记住字形。另外我还提醒学生要严 格按笔顺去描红、临写，把字写规范、美观。本堂课写字教学收到了 良好的教学效果。 同课异构 创新教案田家

16、四季歌教学设计（第一课时）【教学设想】初 读课文，提出要求，学生根据提示要求，自学生字新词，读准生字新 词读音，读通课文，扫除语言障碍，为第二课时的学习，打下基础。 【教学过程】一、创设情境，导入课题 1.1.师板书课题，指名读课题。 生试着读好课题。2.2.师引导：本文介绍了江南地区哪些农事活动？ 就让我们一起来读读课文，去寻找答案吧！ 二、初读课文，识记生 字新词。1.1.朗读课文我能行。 正确朗读课文。 （1 1）学生自读课 文，课件出示要求：读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。（2 2） 练读第 1 1 小节谁能把这一小节读正确呢 ？让我们先来试一试吧！ 学生自读，边读第 1 1

17、小节，边圈画出本小节的生词并与课件标画的 对照。同桌互读，检查自读情况。课件出示加拼音的词语，“春 季、春风吹、蝴蝶、麦苗、桑叶、肥”。 学生自由读。指名读，教 师相机提示“苗”是三拼音节，“桑”是后鼻音，“吹”是翘舌音。 出示去掉拼音的词语，采用指名读、跳读等不同方式指导学生读准 每个生字的音。 把生词融入课文，再读第一小节，读文努力做到 不顿读，不拖音。男女生赛读，个别读，鼓励读好本小节的同学奖励 一颗星。（3 3）练读第 2 2- -4 4 小节 用学习第一小节的方法学生自由 读第 2 2- -4 4 小节，边读边圈画出本小节的生字词。 出示词语“农事 忙、蚕桑、插秧、归来、戴月光、上场

18、、辛苦、喜洋洋、一年、农事 了”，实用精品文献资料分享 谁来读？学生自由读。指名读，教师相机提示“场”为翘舌音， “农、桑、场、洋”是后鼻音。 “农事了”的“了”在这里读作： li li a o,o,还有一个读音为：le,le,组词为好了，行了。 出示去掉拼音的 词语，采用指名读、跳读等不同方式指导学生读准每个生字的音。 把生词融入课文，再读第 2 2- -4 4 小节，读文努力做到不顿读，不拖音。 分组赛读、指名读。奖励读得好的同学再得一颗星。 2.2.书写生字我 能行。出示生字：季吹肥农忙归辛苦年（1 1）自己读一读， 指名读，读准音。 （2 2）重点指导“肥、归”。 课件出示这两个字 的

19、笔顺，教师范写相机指导“肥”字第五笔是横折； 第八笔是竖折弯 钩，“归”的笔顺要注意，第三笔是横折。 一一学生描红，练写。 （课件出示坐姿图和握笔姿势图。强调坐姿，头正、身直、臂开、足 安。）教师巡视指导。写完后自己对照例字，不满意的再练写一个， 教师反馈，写正确，写整洁。 （3 3）自己采用一看、二写、三对照的 方法练写其余的字。书写习字册生字，端正写字姿势，做到正确、 整洁。（4 4）展示学生书写作品，集体评议，引导学生养成良好的写 字习惯。（对照自己的字能做到正确，整洁的就加颗星。）三、巩固 练习 1.1.打开新课堂完成读拼音写词语。（自己完成后，同位互改，同 位认为写得满意加一颗星。教

20、师展评，鼓励学生写正确，写整洁。）2. 2. 教师小结：小组成员数一数自己得到的星，加起来最多的小组，被评 为学习优胜小组。 教学资料 备课资料 我国北方和南方二十四节气与农事活动有哪些？ 【立春】立春春打六九头，春播备耕早动手，一年之计在于春，农业 生产创高优。北方冬麦田清沟、沥水、防渍、顶凌、划锄。南方冬性 油菜追肥、排水、中耕除草。 【雨水】雨水春雨贵如油，顶凌耙耘 防墒流，多积肥料多打粮，精选良种夺丰收。北方冬小麦开始返青， 抓紧耙麦除麦，增温保墒，若麦苗长势弱，可追施返青肥，缺水需浇 返青水。南方加强水稻田间管理。 惊蛰：惊蛰天暖地气开，冬眠蛰 虫苏醒来，冬麦镇压来保墒，耕地耙耘种春

21、麦。 【惊蛰】北方冬小 麦返青起身，及时中耕、追肥、浇水，防治小麦纹枯病、红蜘蛛；果 树枝剪、刮树皮，刮除虫卵、防治腐烂病。南方油菜施苔肥，早稻准 备育秧。【春分】春分风多雨水少，土地解冻起春潮，稻田平整早 翻晒，冬麦返青把水浇。北方冬小麦进入起身拔节期，根据苗情、墒 实用精品文献资料分享 情适时浇起身拔节水、施起身拔节肥；果树进行刮树皮、治疗腐烂病。 南方早稻先后进行浸种催芽，开始塑料薄膜育秧。 【清明】清明春 始草青青，种瓜点豆好时辰，植树造林种甜菜，水稻育秧选好种。北 方冬小麦拔节，冬小麦防治白粉病、锈病、蚜虫、红蜘蛛；清明以后 果园开始打第一遍药，防治腐烂病等。南方油菜扬花，中稻播种育

22、秧。 【谷雨】谷雨雪断霜未断，杂粮播种莫迟延，家燕归来淌头水，苗圃 枝接耕果园。北方水稻插秧，小麦进入孕穗期；棉花陆续种植，从胶 东地区开始，自东向西开始种植春玉米、春大豆等春播作物。 【立 夏】立夏麦苗节节高，平田整地栽稻苗，中耕除草把墒保，温棚防风 要管好。北方冬小麦浇好灌浆水，防治赤霉病、白粉病、小麦粘虫、 穗芽；果树疏花，打药防治红蜘蛛；栽植春甘薯、种植花生、种植棉 花。南方栽植中稻。 【小满】小满温和春意浓，防治蚜虫麦秆蝇， 稻田追肥促分孽，抓绒剪毛防冷风。北方冬小麦籽粒开始饱满成熟， 防治小麦干热风、青枯，防治小麦穗病；果树打药防治红蜘蛛，做好 春玉米田间管理、中耕培土。南方收获油

23、菜；水稻田追肥、促分蘖。 【芒种】芒种雨少气温高，玉米间苗和定苗，糜谷养麦抢墒种，稻田 中耕勤除草。华北地区自西向东开始收获冬小麦；果树疏果，防治桃 小、卷叶蚜虫；玉米间苗、定苗 。【夏至】夏至夏始冰雹猛，拔杂 去劣选好种，消雹增雨干热风，玉米追肥防粘虫。北方种植夏玉米， 春玉米追肥；棉花整枝打叉，防治红蜘蛛、棉铃虫；栽植夏甘薯， 果树追肥，夏剪完成。【小暑】小暑进入三伏天，龙口夺食抢时间， 米中耕又培土，防雨防火莫等闲。小暑面临梅汛和干旱的转折期，各 地抓好防汛的同时，也应加强蓄水防旱。北方棉花进入花铃期，及时 中耕除草，整枝打顶，追施花铃肥；果园应做好病虫害防治工作。【大 暑】大暑大热暴雨

24、增，复种秋菜紧防洪，测预报稻瘟病，深水护秧防 低温。北方棉花整枝，防治棉田二代棉铃虫；玉米上应防治玉米螟， 果园防治病虫害。南方中稻收割，抢种晚稻。 【立秋】立秋秋始雨 淋淋，及早防治玉米螟，翻深耕土变金，苗圃芽接摘树心。北方收获 春玉米，防治夏玉米玉米螟，北方早稻收割；果树可进行嫁接、追肥， 棉花打顶必须结束，控制旺长，调控株型，种萝卜、白菜。【处暑】 处暑伏尽秋色美，玉主甜菜要灌水，粮菜后期勤管理，冬麦整地备种 实用精品文献资料分享 肥。北方棉花开始收摘，防治三代棉铃虫。 【白露】白露夜寒白天 热，播种冬麦好时节，稻晒田收葵花，早熟苹果忙采摘。北方棉花分 批采摘，夏玉米加强田间管理，早熟苹

25、果采摘，东北地区收割水稻。 【秋分】秋分秋雨天渐凉，稻黄果香秋收忙，碾脱粒交公粮，山区防 霜听气象。北方冬小麦做好播前准备，棉花选种收花；华北地区收刨 花生，收获春玉米、大豆等作物。南方播种油菜，抓好晚稻田间管理。 【寒露】寒露草枯雁南飞，洋芋甜菜忙收回，好萝卜和白菜，秸秆还 田秋施肥。北方地区收获夏玉米，冬小麦播种。 【霜降】霜降结冰 又结霜，抓紧秋翻蓄好墒，冻日消灌冬水，脱粒晒谷修粮仓。北方拔 棉柴，甘薯在这之前必须收刨完毕，苹果摘完后，抓紧时间清园，焚 烧病虫枝叶，有机肥、复合肥、微量元素肥配合基施。南方开始收割 晚稻。【立冬】立冬地冻白天消，羊只牲畜圈修牢，田整地修渠道， 农田建设掀高潮。北方防治冬小麦黄矮病、丛矮病，防治麦田杂草。 南方搞好满防晚稻收晒。 【小雪】小雪地封初雪飘，幼树葡萄快埋 好，用冬闲积肥料，庄稼没肥瞎胡闹。北方加强冬小麦、油菜田间管 理；有条件的果园可焦一次越冬水；收获萝卜、白菜。 【大雪】大 雪腊雪兆丰年，多种经营创高产，时耙耘