中考数学试题按知识点分类汇编(相交线,平行线有关概念,平行线的性质和判定)_第1页
中考数学试题按知识点分类汇编(相交线,平行线有关概念,平行线的性质和判定)_第2页
中考数学试题按知识点分类汇编(相交线,平行线有关概念,平行线的性质和判定)_第3页
中考数学试题按知识点分类汇编(相交线,平行线有关概念,平行线的性质和判定)_第4页
中考数学试题按知识点分类汇编(相交线,平行线有关概念,平行线的性质和判定)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、知识点2:相交线,平行线有关概念,平行线的性质和判定(1)(2008年安徽省)如图,已知ab,1=70°,2=40°,则3= _70°_。(2)(2008年泰州市)5如图,直线a、b被直线c所截,下列说法正确的是(C)A当1=2时,一定有abB当ab时,一定有1=2C当ab时,一定有12=180°D当ab时,一定有12=90°(3) (2008年郴州市)如图2,直线l截两平行直线a、b,则下列式子不一定成立的是( D ) A1=5 B 2=4 C 3=5 D 5=2 (4). ( 2008年杭州市)如图, 已知直线, 则 (第4题) 

2、( C ) (A) (B) (C) (D)     (5)(2008年南宁市)如图3,直线AB、CD被直线EF所截,如果ABCD,1=65°,那么2= 115°。(6)(2008年双柏县)如图,直线被直线所截,若,则 60 (7)(08年宁夏回族自治区)如图,ABCD, ACBC,BAC =65°,则BCD= 25 度。(8)(2008年湖北省咸宁市)如图,ABCD,C65o,CEBE,垂足为E,则B的度数为 15°(9)(2008年荆州市)将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论:(1)12;(2)3

3、4;(3)2+490°;(4)4+5180°,其中正确的个数是(D)A.1 B.2 C.3 D.4(10)(2008年湖北省鞥仙桃市潜江市江汉油田)如图是我们生活中经常接触的小刀,刀柄外形是一个直角梯形(下底挖去一小半圆),刀片上、下是平行的,转动刀片时会形成1、2,则1+2 90 度.(11)(云南省2008年)如图,直线、被第三条直线所截,并且,若,则 65°. (12)(2008年义乌市)如图,若,与分别相交于点,与的平分线相交于点,且, 90 度   (13)(2008年宁波市)如图,已知,则的度数是( D )ABCD(14)

4、(08凉山州)下列四个图形中大于的是( B ) (15)(2008襄樊市)如图1,已知AD与BC相交于点O,ABCD,如果B=40°,D=30°,则AOC的大小为( B )A60°B70°C80°D120°(16)(2008年广东湛江市)16如图3所示,请写出能判定CEAB的一个条件(DCE=A或ECB=B或A+ACE=)(17)(2008年甘肃省白银市)如图,把矩形沿对折后使两部分重合,若,则=( B )A110° B115° C120° D130°(18)(2008年重庆市)如图,

5、直线被直线所截,且,若1=60°,则2的度数为 60°.(19)(2008年上海市)如图,已知,那么的度数等于 40°(20)(2008年永州) 如图,直线a、b被直线c所截,若要ab,需增加条件1=3 (填一个即可)  (21)(2008年永州) 一个角的补角是这个角的余角的3倍,则这个角为度(22)(2008年湘潭)如右图,已知则_60°_(23)(2008湘潭) 如下图,将一副七巧板拼成一只小猫,则下图中90°.(24)(2008年内江市) 如图,在四边形中,点在上,则的度数为( A )ABCD(25)(08河南)9如图直线l1/l2,ABCD,1=34°,那么2的度数是 56°(26)(08河南试验区)如图,直线a,b被直线c所截,若ab,则 50°(27)(2008年宜宾市)如图,ABCD,直线PQ分别交AB、CD于点E、F,EG是FED的平分线,交AB于点G . 若QED=40°,那么EGB等于( C )A. 80°B. 100°C. 110°D.120°(28)2008年广州市数学中考试题)12、如图4,1=70°,若mn,则2=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论