七年级语文上册期末基础知识复习题

1、七年级语文上册期末基础知识复习题 一、你一定能顺利完成下面的两项工作。  1根据拼音写出相应的汉字。    shùn(    )间    庸1ù(    )    g(    )负      zhù(    )立    小qì(  

2、;  )    chú(    )形    滑j(    )     gu(    )火    zuàn(    )紧    do(    )告    蹂lìn(    )  zh

3、uó(    )越    mián(    )延      x(    )戏  2给以下汉字注上正确的拼音。    迸(    )溅    屡(  )次      连缀(    )    女

4、娲(    )    糟蹋(    )    慷慨(    )    劫掠(    )    哀号(    )    蜕(    )变    酝酿(    )    骸( 

5、;   )骨    堕(    )落    虬(    )枝    禅(    )心    霎(    )间    头衔(    )二、你有一双火眼金睛，一定能发现下面各题中的错误。  3下面各项加点字的注音都有一个错误，找出并订正。   

6、 A荡漾yàng     干涸gù         蝴蝶dié    B窗扉fi       狩sh6u猎      细菌jn    C 虐nuè杀      怦怦png     

7、 裹gu藏    D 富贵guì      炫xuán耀     应和hè  4找出下面一段话中写错的字词并订正。我们进入中学以经半年了，老师们精精业业地工作，同学们克苦努力地学习；校  园里文明礼貌尉然成风，校荣校貌涣然一新，真是一片兴兴向荣的景象。            5以下成语中有6个错别字，先在错别

8、字下面画横线，然后在下面的方格中正确标准地书写。   水泻不通    刻骨铭心    碌碌无为    津津乐到    见义思迁    时过境迁   明查秋毫    问心无愧    耀武扬威    德高望众    晦人不倦    苦心孤诣  

9、 塞翁失马    海枯石烂  订正：            6下面语段中画横线的词语有的运用不恰当，请找出并加以改正。    在实施新课标的今天，课堂里发生了巨大的变化，再也看不到老师一堂课里从头至  尾滔滔不绝地讲授知识，学生只知道津津有味地做笔记的现象，而更多地看到老师、学生、教材之间的互动，学生成了课堂的主人，他们自主探究、合作交流，常常听到骇人听闻的提问、千姿百态的答案，学生们在老师苦心孤诣创设的学习氛围中学习，各方面能力得到了相应的培养和提高。&

10、#160; (                  )7下面的朗读节奏划分有一项不正确，请找出来。  (1)A明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。     B常记溪亭日暮，沉醉不知归路。     C商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。     D七八个星天外，两三点雨山前。  (2)A断肠人在天涯。&#

11、160;    B谢太傅寒雪日内集。     C你看，那浅浅的天河。     D问渠那得清如许。8按要求修改下面一位同学的演讲稿。    我们北宁中学初一(1)班的同学个个都乐于助人。特别是我班德高望重的班长王小刚同学，在我生病住院期间，为了帮助我，竟然放弃了五一旅游的打算；天天到医院给我补课，我要向天小刚和所有的同学表示忠心的感谢。(1)句中有一个错别字，它是         

12、;，应改为         。(2)句中有一个词运用不当，这个词是             。(3)句中有一处有语病，应将“                       

13、  ”改为“                         ”(4)句中的一个标点符号用错了，应将“                 ”改为“    

14、;                  ”三、动脑筋，让作家与作品等配对成功。  9第一组：    作家              作品    鲁迅        

15、;     春    朱自清          秋天    老舍            理想    郭沫假设          紫藤萝瀑布  

16、0; 何其芳          天上的街市    流沙河          济南的冬天    宗璞             风筝10第二组：  作家       

17、;             国度            作品  安徒生                   美      

18、;    走一步，再走一步  莫顿·亨特              丹麦         金色花  泰戈尔                  印度 &

19、#160;       皇帝的新装11第三组：    作家      朝代              作品                 出处  &

20、#160; 曹操      唐              山市           乐府诗集    自居易    东汉末年      钱塘湖春行    聊斋志异 

21、0;  辛弃疾    元              观沧海        稼轩长短句    马致远    清              西江月  &#

22、160;     白氏长庆集    蒲松龄    宋               天净沙·秋思  金元散曲    沈复                 

23、;       童趣            浮生六记四、你能根据语言环境，填写出相应的课文原句吗?试试看。12子曰：             ，            ， 

24、0;            ，何有于我哉?13子曰：岁寒，                 。14问渠那得清如许?                 15潮平两岸阔，

25、60;               16             ，听取蛙声一片。17何当共剪西窗烛，              18绿树村边合，     &#

26、160;       。           ，还来就菊花。19                  ，夜泊秦淮近酒家。20定神细视，          ，  &

27、#160;        ，          ，       神游其中，         。21君与家君期日中，               ，则是无信；&#

28、160;           ，则是无礼。22“                 ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。23春天像                   

29、;                ，从头到脚都是新的，它生长着。春天像                               

30、0;   ，笑着，走着。春天像                                   ，领着我们上前去。24远远的街灯明了，       

31、0;             。    天上的明星现了，                      。25论语十则中有的谈求知态度，如         

32、;         ，不亦说乎?见贤思其焉，           _。有的谈学习方法，如：                ，思而不学则殆。有的谈修身做人，         

33、0;      ，如不亦君子乎?为人谋而不忠乎？                ？26观沧海中以虚景表现诗人主观感受的句子是：           ，假设出其中          假设出其里。27天净沙

34、3;秋思曲末一句：夕阳西下，                。点出了作者浓浓的乡愁。28钱塘湖春行中的对偶句是：几处早莺争暖树，                 。29           

35、   ，志在千里。30                 ，禅房花木深。31我寄愁心与明月，                   。32无可奈何花落去，      

36、0;            。33争渡，争渡                    。34莫言下岭便无难，                 

37、      ；                        ，一山放过一山拦。五、你是一个爱读书、善思考的孩子，认真读题，完成答题任务，显示出你的才华来。35下面文章的思路有些混乱，请认真阅读，按正确的顺序把句子的序号排列出来，写    在前面的括号中。  

38、  (    )一个人从接受知识到运用知识的过程，实际上就是一个记与识，学与思的过    程。    (    )正如人体对食物的消化过程那样，只学不思，那是不加咀嚼，囫囵吞枣；举一    而不能反三，那是未经消化、吸收，所学知识无法化为“已有”。(    )学是思的基础，思是学的补充，这二者是紧扣的两环，缺一不可 (    )只有学而思之，才能将所学知识融会贯穿，举

39、一反三。35根据提供的句子，仿照例如，写两个句子。    当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。    例如：一个饥饿的人说：“像一块面包。”    一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”仿写：                         

40、0;                                 37阅读以下文字，答复以下问题。    两条河流的理想都是投入大海的怀抱。它们结伴而行，奔流而下。    不久，它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚无边，能吞没

41、一切。河流甲勇往直前，并充满激情地说：“为了实现理想，哪怕牺牲自己，我也要穿越沙漠。”河流乙却假设有所思地说：“为了理想，我要等待好时机。”说着，它便掉转了方向。    (1)请各用一句话概括两条河流在遇到困难时所采取的不同做法：河流甲                            

42、0;        ，河流乙                           。    (2)请发挥你的想像，描述两条河流的结局。答：38就你读过的古诗文或中外名著，写出你最喜爱的一句诗(文)或一个人物形象，说明  出自何人之

43、笔，并说说你喜欢的理由。诗句(诗文)或人物形象：                                             出自：