语文试题15学生版

1、九年级第二学期学业模拟考试一、文言文（40分）（一）默写（16分）1. 所以动心忍性，。（生于忧患，死于安乐）2. ,山色空蒙雨亦奇。（饮湖上初晴后雨）3. 了却君王天下事，。（破阵子）4. ，盖以诱敌。（狼）5. 在丑奴儿书博山道中壁中形成因果关系，叠句的应用把两个不同层次 联系起来，将上片“不知愁”这一思想表达十分完整的句子是：（二）阅读下文，完成6-9题（12分）陋室铭山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上 阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之 乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：“何陋之有？”6.本文作者是

2、朝的文学家、哲学家 （人名）。（2分）7. 用现代汉语翻译下面的句子（4分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。8. 上文-展现了作者、的高尚情 操。（3分）9. 下列古诗词句与本文的闲情逸致相近的一项是 （ 3分）A.浮云游子意，落日故人情B.知否，知否？应是绿肥红瘦。C.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。D.露从今夜白，月是故乡明。（三）阅读下文，完成10-12题（12分）曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致封邑焉，曰："请以此修衣。"曾子不受。反，复往，又不受。使者曰："先生非求于人，人则献之，奚为不受？ "曾子曰:"臣闻之，受人者畏人， 予人者骄人。纵君

3、有赐，不我骄也，我能不畏乎？"终不受。孔子闻之，曰:"参之言，足以全其节也。”【注释】曾子：孔子的学生，曾参。修衣：修饰衣服，意为穿得好一些。10 .解释文中的加点词。 （4分）（1）鲁君使人往致封邑焉使： （2）先生非求于人求： 11 .下列对画线句的理解，正确的一项是 （4分）A.不对我显露一点骄色，我能不害怕他吗？B.我也不骄傲，但我能不害怕吗？C.不对我显露一点骄色，但我能不害怕吗？D.我也不骄傲，我能不害怕他吗12 .从孔子的话中可以看出， 曾参是一个 的人。（4分） 二、现代文阅读（38分）（一）阅读下文，完成13-16题（18分）漫话对联对联大家都不陌生。中华

4、大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万 家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代 劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联。可见，生活处 处有对联。对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子 上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有 横批应对对联内容起画龙点睛的作用。对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱 上。根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古 迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须 三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒，”是很有名

5、的 联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满 革命情谊的 联。对联源于何时？可远溯先秦。那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门 神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫桃符。相传五代后蜀君主孟昶在 寝门桃符板上题词新年纳馀庆，嘉节号长春，谓之题桃符，即最早的春联，亦即 最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种风俗。千门万户暄暄日，总把新桃换 旧符，是这一民俗的形象反映。到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下 来的也很少。对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完善， 涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。晚清还出现了一些对联知识专著，如楹联丛 语等

6、。进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象。对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例 如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”，可 以送给辛勤的园丁； “枝头喜鹊 歌新曲，雪里梅花报早春”，适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出 并头梅”，经常出现在结婚喜庆时。其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主 题；两联字数须相同，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现四海对五 湖之类的词义雷同情况，更不宜有石对石这样的同字相对；句式结构形式要相同， 彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念

7、起来有一种音乐美。对联还有一些特殊的写法，在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句 组成，如“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词, 这叫集句。二是摘句，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天 涯若比邻”，就是王勃送杜少府之任蜀州一诗的颈联。对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组 成部分。随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉 字来写对联。小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝 库中熠熠生辉！13 . 第段的横线上依次填写

8、词语，正确的一项是 （3分）A.喜庆联自勉联B.名胜古迹联题赠联C.题赠联喜庆联D.自勉联题赠联14 . 第段画线句运用的说明方法是,其作用 是 （ 4分）15 .本文围绕对联，作了以下几个方面的介绍。（6分）（1） ）对联的定义和构成（2） （3） （4） （5） 对联的意义和影响16 . “据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就刻有一 副对联：日月同明，报十二吉祥如意；天地合德，庆亿万富贵康宁。” 这段文字放在第几段合适？为什么？ （5分）答：（二）阅读下文，完成17-21题（20分）雪山上的红盖头苏唯第一次见到白雪，是在2010年的全国舞蹈比赛中。节目很精彩，刚考上美

9、术学院的苏唯不时在速写本上勾画几笔。这时，一 个大眼睛的小女孩出场了，主持人说她叫白雪，来自天府之国，是这次比赛中年 龄最小的选手。散场时，苏唯把一幅速写送给她。白雪睁大眼睛，一脸的惊喜与 开心。一别八年，再见白雪，是在全军文艺调演中。伴随着缠绵动人的乐曲，一 位头戴红盖头的女演员翩翩出场，她和男演员把一段动人的爱情故事演绎得荡气 回肠，催人泪下。观众席上的苏唯不禁热泪盈眶，同时又感到一阵莫名的兴奋。他惊喜地抢过节目单，上面赫然印 着：白雪，成者忤区少尉。顿时，回忆如潮水般涌出，苏唯百感交集：白雪，你终于来了！白雪留京借调演出半年。经朋友介绍，两人重新相识了。那日，苏唯去白雪宿舍玩，发现桌上摆

10、着一幅速写，画上的白雪天真可爱， 右下角标着：2010年12月。白雪说那是第一次来北京比赛时一位大男孩画的， 他还说以后会见面呢，可能早把自己忘了。苏唯很想告诉她，他从未忘记过她， 甚至为她画过上百幅画。这时，床头那块鲜红的盖头引起了苏唯的注意。白雪说那是西藏的一位老 兵送的，老兵还告诉了她一个红盖头的故事：曾有一位在乃堆拉哨所当兵的新郎， 因执行任务而没来得及揭开新娘头上的盖头。第二天，等他回到冰冻的家中，发 现新娘还是那样一动不动地坐着，揭开盖头，新娘早已冻成雕塑，只有盖头依旧 鲜红说到这里，老兵泪流满面，他的新娘也是因为高山反应而离开了他。从 那以后，再没有女人卜过乃堆一，因为雪线上的边

11、防哨所太苦了 回到军区，她和搭档含着泪编了这个舞蹈。第二次去西藏演出时，他们还曾专门去找过那位 老兵半年的借调期很快过去了，白雪同时接到代表宣传部参加全国比赛和代表 军区参加进藏慰问演出的通知。苏唯希望她能留下参加比赛，白雪却想参加进藏 演出，她说不在乎比赛名次。第二天，苏唯去找白雪。白雪已经走了，她给苏唯留了一封信：“我走了， 去西藏的乃堆拉哨所演出。我喜欢北京，但我更喜欢为那些边防的战士们表演， 为能给他们枯燥的生活带来快乐而高兴。我去过西藏两次，每次都能感到心灵的 升华。我忘不了那些脸庞黑红、指关节粗大、指甲凹陷的同龄人；忘不了那些年 复一年在千里无人的雪线上重复着单调巡逻的可敬可爱的边

12、防战士；忘不了一个 小战 士把自 己舍不得喝的水留给正在绽放的太阳花；更忘不 了。请 原谅我的不辞而别，相信我对你的爱，等我回来。”可是，白雪再也回不来了。她是雪山之魂，雪山要永远留住她。?当苏唯接到电话，发 疯似的赶到成都时，白雪已再也醒不来了。白雪的搭 档含泪告诉他，这次进藏演出，白雪高山反应非常强烈，每次靠吸氧才完成演出， 但她坚决要求到乃堆拉哨所参加表演。哨所很小，他们几个便轮流在雪地上演出， 最后的节目是红盖头，高 难度的动作，高强度的反应，使白雪头痛欲裂呼吸 困难，但她仍然面带微笑跳完舞。谢幕时，她突然口吐鲜血，在掌声中倒下，再 也没能站起来全兵站的官兵都哭了，他们含泪为白雪在乃堆

13、拉哨所旁塑了个 冰雕，那位老兵跪在白雪身旁像个孩子似的哭着?白雪是他们心中最美的雪山女神啊！?苏唯脑中一团乱，泪水模糊了他的双眼。依稀间，他看见白雪美丽的笑脸， 看见她在掌声中缓缓倒下，清清的眸中还留着无限的纯真与眷恋，鲜血与红盖头 映在洁白的雪地上，红得耀眼，红得惊心，红得让人流泪17 .第段画线句“观众席上的苏唯不禁热泪盈眶，同时又感到一阵莫名的兴奋” 所说的令苏唯兴奋的是;令苏唯热泪盈眶的那段动人的爱情故事 是 L请联系下文，用简洁的语言概括这个故事的内容，不 超过25字）（4分）18 .第段画线句“雪线上的边防哨所太苦了:文 中哨所的“苦”具体表 现在 （ 6 分）19 .联系全文，在

14、第段的横线上填入适当的内容。（3分）“更忘不了"20 .你如何理解第？段中“白雪是他们心中最美的雪山女神” ？ （ 4分）答：21 .题目“雪山上的红盖头”的含义是 （ 4分）三、综合运用（12分）阅读下面材料,完成第22 24题。材料-上海西岸美术馆位于黄浦江西北岸一处开阔地带，在上海市徐汇区龙腾大道2555号。历时3年建造的西岸美术馆于于 2019年11月8日正式向公众开放。材料二与西岸美术馆一同揭幕的，还有一项中法文化交流成果-一西岸美术馆与蓬皮社中心 五年展陈合作项目。首个常设展时间的形态 （THE SHAPE OF TIME）汇集来自蓬皮杜 中心的百余件馆藏， 从1910年至2013年，横K20世纪和21世纪，可谓是名副其实的艺术 圣殿。请观赏下图:1925年瓦西里.康定斯基创作材料三在西岸美术馆，观众不仅能够以低廉的票价接触到世界K级的艺术品，也可在书店、咖啡馆、餐厅、江景酒吧等小憩。既能满足不同人群对于艺术的好奇心，也实现了与文化艺 术的零距离。西岸美术馆，触手可及的艺术殿堂，自由穿梭的文化居所，情趣查然的生活空 间。22 .从【材料一】中获得的信息有三：一是; 二是; 三是 o （3分）23 .请模仿【材料三