幼儿园五级(初级)保育员考前检测试题附解析

1、阅卷入厚分单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）在安全的前提下按课程的要求活动A有渊博的知识.有正确的工作方法绝密启用前幼儿园五级（初级）保育员考前检测试题附解析考试须知:1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。1、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于（）的诸多内容。A意识形态领域B.社会领域C.教师职业领域D.人类社会生活2、婴幼儿大小便擦干净臀部

2、后保育员应立即（）A洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子3、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是（）A擦大便、冲厕R擦大便、冲厕、洗手G擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手口冲厕、洗手4、对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）A让儿童尽情地随意玩耍B5、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（）。C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展A.记录儿童的行为表现C.记录教师的教育情况B.描述全班儿童的活动情况D.解释儿童的行为表现6、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要（），二是要有高尚的职业道德。.有良好的职业修养C.有良好的工作态度7、保育员教婴儿使用勺子时

3、应提醒婴儿（）A眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗8、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设9、制止婴幼儿吃手的好办法是（）A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓10、而旨导学前元蚕学习时，蔺员应丽学前而学习码点，口S纳其在学习上的差异，促国前TET（一）A.主动学习B.提高学习效果C.掌握学习的知识D.练习所学技能11、冬季的正常室温是（）。A12-15CB、16-18CC、18-22CD、25C12、擦地时人应该（），以防将地踩脏。A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退13、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以（

4、）为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动14、（）又叫作手和眼的思维。二|A具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维15、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在（）起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭16、直觉行动思维又叫做手和（）。A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维17、保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作18、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A游戏性B、安全性C、参与性D、可变性19、给小婴儿喂药时应（）。A、固定小婴

5、儿的身体和头部日固定小婴儿的脚C撬开小婴儿的嘴巴D捏住小婴儿的鼻子20、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳21、电击伤，下列哪项是错误的（）。A立即脱离电源B立即关闭电源Cffi木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨22、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性|23、幼儿园的环境创设主要是指（）。A、购买大型玩具B安装望胶地板C合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所24、洗屁股毛巾的清洗办法是（）。A.洗屁股中不洗毛巾B

6、.每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾C.擦洗2次屁股，清洗1次毛巾D.擦洗3次屁股，清洗1次毛巾25、幼儿挑食的生理原因是（）A饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。运动量小溜卷入潺分填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。2、预防佝偻病最简便、最有效的方法是（）。3、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5-10分钟。5、幼儿的毛巾、水杯要（），坚持（）消毒。6、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（），及时了解他们的（），适时

7、地给予（）和（）。7、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。8、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往（）躲避，并用（）捂住鼻子尽快离开。9、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路（），消路（），不（），做好（）工阅卷八潺分判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。2、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。3、（）饭后多吃含VC勺食物有利于钙的吸收。4、（）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。5、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。6、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇

8、指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫510分钟即可止血。7、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。8、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。9、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。10、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。11、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。12、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）要培养幼儿良好的大小便

9、习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。|15、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。阅卷入淳分问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢?第5页共5页16、玩具应摆放（），认真（），定期（），经常（）。2、幼儿发生烧烫伤时应如何处理?17、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。18、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。3、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些?19、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。20、在幼儿园的日常消毒

10、工作中，经常采用的消毒方法有（）、（）、（）、日晒、（）4、保育员应当具有哪些专业素质?5、保育员在幼儿离园时应做哪些工作?阅卷入潺分分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪?2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?参考答案单选题(本题共25小题，每题1分，共25分)1、A2、D3、C4、D5、D6、B7、A8、D11、良好的卫生习惯12、夜盲症13、良好的卫生习惯，生理特点14、2岁半左右，20,六龄齿15、2,116、答案：整齐、检查、清理、消毒17、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容18、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒

11、消毒19、3个半20、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒判断题(本题共15小题，每题1分，共15分)9、C10、A13、A14、C15、C16、B17、A18、B19、A20、A21、D22、A23、C24、C25、C填空题(本题共22小题，每题1分，共20分)1、答案：隔离、32、晒太阳3、20-304、1:2005、专人专用，每天6、答案：反应、需要、帮助、指导7、答案：渐进推测法、408、答案：低处、湿毛巾9、答案：明、清、丢失、记录10、一尺1、V4、V5、X10、V11、V12、V13、,14、X15、,问答题(本题共6小题，每题4分，共24分)1、答：(1)热爱孩子，了解孩子，细心体

12、谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子，对孩子的优缺点个性爱好，了如指掌，心中有数，只有这样，才能从感情上与家长心心相通。(2) 尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。不管在任何情况下，都不可以因为自己担教教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损伤家长的自尊心。二|(3) 帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。2、答：(1)轻度烧烫伤可用苏打水(一杯水放一小勺苏打)冷敷或涂灌油、清凉油、烫伤药膏等;(2)伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；:(3)如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。3

13、、答：(1)协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；(2)协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；一(3)照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；(4)协助老师在户外活动时对幼儿的照料。4、答：1、爱心2、丰富的知识3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能5、处理意外事故和急救处理能力。5、答：一(1)协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；(2)稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；(3)整理活动室，做好结束工作；'(4)照顾好个别家长迟接的幼儿。二分析题(本题共2小题，每题8分，共16分)1、答：(1)从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；(2)快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；(3)快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成