教师资格考试中学综合素质试题12+2016年

1、教师资格考试中学综合素质试题 12 2016 年一、单项选择题 （本大题共 40小题，每小题 2分，共 80分）（ 总题数： 40，分数： 80.00）1. 根据我国教育法的相关规定，下列说法正确的是（ ）A. 设立学校及其他教育机构，必须有必备的办学资金和稳定的经费来源 B. 组织和个人举办学校及其他教育机构的目的一般是为了盈利C. 学校及其他教育机构不具有民事权利，学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任D. 学校及其他教育机构应遵照学校的有关规定收取费用并公开收费项目 解析：组织和个人举办学校及其他教育机构的目的一般是公益性的，所以B 项错误。根据中华人民共和国教育法第三十一条规

2、定，学校及其他教育机构在民事活动中依法 享有民事权利，学校及其他教育机构 兴办的校办产业独立承担民事责任，所以C 项错误。根据中华人民共和国教育法第二十九条规定，学校及其他教育机构应遵 照国家有关规定收取费用并公开收费项目，所以D 项错误。根据中华人民共和国教育法第二十六条规定， A 项是办学条件之一。2. （ ）是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社 会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则， 以及在此基础上所表现出来的道德观念、 情操和品质。A. 教师职业道德 B. 教师职业道德情感C. 教师职业道德意志D. 教师职业道德信念 解析：题干描述

3、的是教师职业道德的概念。3. Word 中进行“插入”或“改写”状态的切换，可以使用（ ）键。A. Insert B. HomeC. EndD. Esc解析： Insert 键用来切换输入模式。4. 马克思主义关于 “人的全面发展” 的内涵：其一是指劳动能力的全面发展； 其二是指实现人的个性的 （ ）A. 真正自由的发展B. 真正全面和自由的发展 C. 有条件的自由发展D. 有条件的全面发展 解析：马克思和恩格斯是在两个层次上谈论人的全面发展的：一是指劳动能力的全面发展；二是指克服人 发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和自由的发展。5. 伯牙鼓琴、子期知音的故事传唱了两千多年。请问，他们

4、是以下列哪首乐曲而成为知音的（ ）A. 阳关三叠B. 梅花三弄C. 阳春白雪D. 高山流水 解析：高山流水，汉族古琴曲，属于中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴， 樵夫钟子期竞能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道：“善哉，子之心而与吾 心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不弹，故有高山流水之曲。6. 适龄儿童、少年因为身体状况延迟入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地 哪个部门批准（ ）A. 县级人民政府或者市级人民政府教育行政部门B. 乡镇人民政府或者市级人民政府教育行政部门C. 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部

5、门 D. 学校解析：根据中华人民共和国义务教育法第十一条规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者 休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 批准。7. 近来， “差生测智商” “绿领巾” “差生教室外考试” “收取不听话押金”'等一系列教育乱象频出， 引起社会热议。下列观点中错误的是（ ）A. 这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”B. 这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为C. 这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康D. 这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育” 解析：题干中的教育乱象都

6、对学生造成了很大的伤害，这种做法变相给学生分了等级，不仅不能促进有错 误的学生积极反省，反而极大地阻碍了学生的健康成长。8. 下列不适用中华人民共和国教育法的主体是（ ）A. 特殊教育儿童B. 少数民族儿童C. 孤儿D. 留学生 解析：根据中华人民共和国教育法第二条规定，在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。 留学生是留居外国学习或研究的学生，依据的是所在国的有关教育的相关法律。9. 下列与“素质教育”意思相近的一项是（ ）A. 美感教育B. 全面发展教育 C. 应试教育D. 军事教育 解析：素质教育的提法与全面发展教育从本质上讲，二者是一致的。10. 赵、钱、孙、李四个人比谁的身高最

7、高。已知：赵、钱的身高之和与孙、李的身高之和相等，当将钱、 李互换后，赵、李的身高之和高于钱、孙的身高之和，钱的身高高于赵、孙的身高。如果上述为真，以下 哪项为真（ ）A. 钱的身高最高B. 赵的身高最高C. 孙的身高最高D. 李的身高最高 解析：根据题干可知：赵 +钱=孙 +李，且赵 +李 孙+钱，因此，李 钱；又钱 孙，钱 赵，故李 孙，李 赵， 因此李的身高最高。11. 教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A. 国务院B. 国务院教育行政部门 C. 全国人民代表大会D. 各省、自治区、直辖市人民政府解析：根据教师资格条例第九条规定，教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政

8、部门审 定。12. 某校计划修建一座既是中心对称图形又是轴对称图形的花坛，征集到的设计方案有等边三角形， 正五边形，平行四边形，正八边形四种图案，你认为符合条件的是（ ）A. 等边三角形B. 正五边形C. 平行四边形D. 正八边形 解析：对于 A 项，等边三角形是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；对于B项，正五边形是轴对称图形， 不是中心对称图形， 不符合题意； 对于 C项，不是轴对称图形， 是中心对称图形， 不符合题意； 对于 D项，既是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意。故选D 项。 第三章教师的文学素养13. （）是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。A.

9、热爱教育事业 B. 关爱学生C. 为人师表D. 教书育人 解析：兴趣是最好的老师，对教育事业的热爱，是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的 源泉。14. 吴老师任教的班级有 30多位学生考上了大学，每位家长自愿拿出 200 元表达对吴老师的谢意。吴老师 正确的做法是（ ）A. 接受，这是尊师重教优良传统的体现B. 接受，这是教师社会地位提高的象征C. 接受，这是教师的辛勤劳动所得D. 婉拒，这是变相的腐败行为 解析：对于题中所述行为，吴老师应该婉拒，因为这是变相腐败的行为，可能会恶化教学氛围。15. 某县黄家屯村村民黄某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，导致行动不便。这个孩子

10、到了入学 的年龄，黄某带他到黄家屯小学报名入学，但学校以他是残疾 儿童为由，拒绝招收。为使儿子能够入学， 黄某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名， 而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由， 也拒绝招收 学校侵害了男 孩的（ ）A. 平等的受教育权 B. 享有教育资源权C. 人格平等权D. 人身自由权 解析：根据中华人民共和国义务教育法第十九条规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残 疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。16. “以人为本”的学生观的最终目的是促进（）A. 学生的全面发展 B. 学生主体地位的形成C. 学生的身心健康D. 学生教育的公平公正 解析：促进学生

11、的全面发展是“以人为本”的学生观的最终目的。17. 教师体罚学生而引起人身赔偿诉讼，在把谁确定为被告的问题上，下列说法正确的是（）A. 直接实施侵权行为的教师应作为被告B. 教师实施的行为是职务行为，应由所在学校作为被告，老师不参与诉讼C. 学生受到体罚，说明学校未尽到保护责任，与实施体罚行为的教师形成连带责任，应作为共同被告D. 应由学校作为被告，教师以第三方的身份参与诉讼 解析：教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应 由学校作为被告。 学校和教师之间不形成连带责任， 因此教师只能以 无独立请求权的第三人身份参与诉讼。 教师体罚学生属法人侵权行

12、为，学校作为侵权的法人主体，因其没有尽到监管职责而作为被告参与诉讼。 实施体罚的教师， 因 案件的处理结果同他有法律上的利害关系， 只能作为无独立请求权的第三人参与诉讼。18. 奥运会的奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源指的是（）A. 古埃及B. 古希腊 C. 古罗马D. 古巴比伦 解析：古希腊是西方文明的发源地。19. 颁布中华人民共和国教育法的国家机关是（）A. 全国人民代表大会常务委员会B. 国务院C. 全国人民代表大会 D. 教育部 解析：中华人民共和国教育法是我国的教育基本法，由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部 相互关系的基本法律准则，对整个教育全局起宏观调控作用。20.

13、 聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）A. 三年B. 三至五年 C. 五年D. 十年 解析：根据中学教师职务试行条例第三条规定，聘任或任命教师担任职务应有一定的任期，每一任期 一般为三至五年，可以续聘或连任。21. 在 Excel 中，如果没有预先设定整个工作表的对齐方式， 则字符型数据和数值型数据自动以和方式存放 （）A. 左对齐，右对齐 B. 右对齐，左对齐C. 中间对齐，右对齐D. 是具体情况而定解析：在 Exce1 中，如果没有预先设置整个工作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动分别以左 对齐和右对齐方式显示。22. 人身权是一种专有权，不能买卖、赠予、继承

14、，但（）例外。A. 姓名权B. 名称权 C. 肖像权D. 名誉权 解析：权利人可以依法转让名称权，许可他人使用自己的名称。23. 用 Excel 中的（）图表，最适合描述数据之间的比例分配关系。A. 条形图B. 饼图 C. 簇状柱形图D. 柱形图 解析：条形图显示各个项目之间的比较情况。柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告 图，用于数据的统计和分析。饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。簇状柱形图用于比 较各个类别的数值。24. 电视剧潜伏里有这样一个场景， 保密局天津站吴站长很沉痛地告诉余则成等特务：锦州沦陷了。州沦陷”和下列哪场战役有关（ ）A. 辽沈战役 B.

15、 淮海战役C. 平津战役D. 渡江战役解析： 1948年 9月到 1949年 1月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役。辽沈战役 中，东北人民解放军迅速攻占锦州，截断了东北敌人向关内的退路。被围困在长春的敌人，部分起义，其 余投降。接着，解放军攻克沈阳，解放了东北全境。故选 A 项。25. 托尔斯泰说： “如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教 师要（ ）A. 关心学生、了解学生B. 尊重学生、信任学生C. 严格要求学生，对学生一视同仁D. 把教学工作与热爱学生结合起来 解析：托尔斯泰的话意味着教师要把热爱事业与热爱学生结合起来，这样教师才

16、能成为一个完美的教师。26. 我国（）被联合国教科文组织定为非物质文化遗产。A. 京戏B. 昆曲 C. 豫剧D. 沪剧解析：昆曲是发源于 14、15 世纪苏州昆山的曲唱艺术体系，在 2001 年被联合国教科文组织列为“人类口 述和非物质遗产”代表作。27. 小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的 学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试 结果出来后，小陈的名字赫然在被“劝退” 之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。材料中学校的行为 侵害了学生的 （ ）A. 受教育权 B. 发展权C. 生存权

17、D. 知情权 解析：小陈正在上初中，处于义务教育阶段，学校不允许其参加当年的中考，剥夺了其受教育的权利。28. 依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）A. 某教育局局长B. 某市市长C. 某市公安局 D. 某乡镇党委书记 解析：在行政诉讼中，被告始终是行政机关，原告始终是公民、法人或其他组织。教育局长、市长、乡镇 党委书记都是个人，不是政府机关，他们是教育局、市政府、乡镇政府的法定代表人。29. 下列作品不是莎士比亚四大悲剧之一的是（）A. 哈姆莱特B. 奥赛罗C. 麦克白D. 罗密欧与朱丽叶 解析：莎士比亚的四大悲剧分别为：哈姆莱特奥赛罗麦克白李尔王。30. 师生关系体系中最高

18、层次的关系形式是（）A. 社会关系B. 伦理关系 C. 心理关系D. 教育关系 解析：师生之问的伦理关系是指在教育教学活动中，教师与学生构成一个特殊的道德共同体，各自承担一 定的伦理责任，履行一定的伦理义务。这种关系是师生关系体系中最高层次的关系形式，对其他关系形式 具有约束和规范作用。31. “学生易激怒，不愿合作，而且可能背后伤人。”这可能是教师的哪种管理类型造成的（）A. 强硬专断型 B. 放任自流型C. 仁慈放任型D. 民主管理型 解析：强硬专断型的教师， 对学生严加看管， 要求即刻无条件地接受一切命令， 他认为表扬可能宠坏学生， 所以很少表扬学生；认为没有教师的监督，学生就不可能自觉

19、学 习。学生的典型反应为屈服，但一开始就 不信服和厌恶这种领导。推卸责任是常见的事情，学生易激怒，不愿合作，而且可能背后伤人；教师一旦 离开教室，学习就 明显松垮。32. 有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融 专业，一个学工商管理专业，一个学外语。其中： 甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；学国际金 融的不出生在上海；学外语的出生在北京；乙不出生在武汉。请根据上述条件，判断甲的专业是（ ）A. 国际金融B. 工商管理C. 外语 D. 3 种专业都可能 解析：由“学国际金融的不出生在上海” 和“学外语的出生在北京” 可以推出 “学国际金融的出

20、生在武汉” 和“学工商管理的出生在上海”。由“乙不是学外语的”、“学国 际金融的出生在武汉”和“乙不出生在 武汉”可以推知“乙是学工商管理的”。甲不是学国际金融的，也不是学工商管理的，所以甲的专业是外 语。三人的情况是： 甲出生在北京，学的是外语。乙出生在上海，学的是工商管理。丙出生在武汉，学的 是国际金融。33. 马克思主义关于人的全面发展学说认为，（ ）是实现人的全面发展的社会条件。A. 机器大工业生产B. 教育C. 社会主义制度 D. 生产劳动 解析：马克思主义在研究经济问题时提出了人的全面发展理论，因而，要从经济学的角度去理解人的全面 发展。机器大工业生产所提供的人的全面发展的可能性，

21、在资本主义社会并不能充分地实现，只有在社会 主义制度的条件下才能实现人的全面发展。34. 中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高的道德目标是（ ）A. 献身于人民的教育事业 B. 忠于职守，为人师表，积极进取C. 依法执教，廉洁从教D. 注重礼仪，遵守公德 解析：忠于人民的教育事业是我国教师职业道德的基本原则。35. 最早系统论述了终身教育的教育家是（ ）A. 巴班斯基B. 赫尔巴特C. 赞科夫D. 保罗朗格朗 解析：36. 学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护（ ）A. 校长、园长或所长B. 教师C. 女教师D. 未成年人 解析：根据中华人民共和国未成年人保护法

22、第四十条规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突 发事件时，应当优先救护未成年人。37. 教师积极适应时代、社会的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理卫生常识，在日常的教育 教学活动中渗透心理健康教育。这是为了充分发挥其（ ）的职业角色。A. “授业、解惑者”B. “心理调节者” C. “学生心灵的培育者”D. “朋友、知己” 解析：“心理调节者”的角色又称为“心理保健者”角色、“心理健康的维护者”角色，题干所描述的就 是教师做好这个角色应做的努力。38. 教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）A. 坚持学习课程理论和教学理论B. 认真备课，认真上课C. 提高教育研究能力

23、D. 提高师德水平解析：教师要成为“教育家”就要成为研究者，提高教育研究的能力就要对教学实践不断的反思，总结经 验，形成规律性的认识。39. 亚洲的地势特征是( )A. 中低四高B. 东高西低C. 中高周低 D. 南高北低 解析：亚洲地形中部多高原、山地，四周多平原、丘陵，地势特征是“中高周低”。40. 根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是( )A. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 B. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校 的教学计划C. 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生

24、健康成长的现象D. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平解析：根据中华人民共和国教师法第七条和第八条的规定， A项属于属于教师的权利， B、C、D 项都是 教师的义务。二、材料分析题 (本大题共 2小题，每小题 10分，共 20分)( 总题数： 2，分数： 20.00)41.1964 年，美国心理学家布卢姆发表了题为人类特征的稳定性与变化的研究报告，他认为“个人的 智力成熟从出生到 4 岁发展到 40%，4 到 8 岁再发展 30%，8 岁以后发展剩下的 30%如果儿童在这非常 重要的早期岁月中得不到理智的刺激，他们的学习能量就受到了严重的妨碍”。 青少年从出生到成熟并不 是每年匀速地发展，

25、而是经历过几次发展的高潮。第一次高潮是婴儿出生的第一年。在这一年内，婴儿身 高增长 25 厘米左右， 体重增加 7 公斤左右。 然后就缓慢下来， 每年平均身高增长 2 3 厘米，体重增加 2 3 公斤。第二次高潮是六、七岁，这个时期身高、体重的发展不是那么显著，而明显的发 展主要表现在大 脑和心理上。 6 岁儿童的大脑重量已经达到成人脑重量的90%以上， 儿童的生理、 心理状况已经为接受学校教育提供了必要的条件。第三次高潮是 青春发育期，也就是少年期。女孩子大约在十二三岁，男孩子大约 在十四五岁。这个时期身高每年增长 7 8厘米，体重增加 56 公斤。少年期是一个过渡时期， 既有儿童 的特征，

26、又有了成人特征的萌芽。 请根据学生身心发展规律的知识分析上述材料。正确答案： (1) 个体身心发展具有不平衡性，这种不平衡性主要表现在两个方面：一方面是指身心发展的 同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段是不平衡的。正如材料中所显示 的，人的身高、体重的发展有两 个高峰期，即出生的第一年和青春期；另一方面是就个体身心发展的不同方面而言的。研究表明，青少年 身心的不同方面所达到的某 种发展水平或成熟的时期是不平衡的。如材料所示，人的智力在 8 岁已经达到 了较高的发展水平，而性的成熟则要晚的多。 (2) 如材料所示，在这一时期内，对个体某一方面进行训练 可以获得最佳成效，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至 永 远无法补偿。 因此，教育必须适应人身心发展的不平衡性， 在人的素质发展的关键期内， 施以相应的教育， 促进该素质的发展。 ) 解析：42. 我的一位朋友小朱，在他上初中二年级时，一天放学骑自行车回家的路上，摔倒受了伤，他们班的英语 老师刚好经过，他充满希望地以为老师会扶起他，并送他回 家，可是，老师却如根本就没有看到他一样， 匆匆离去。从此，一向好学上进、成绩也不错的他，开始讨厌上英语课，继而逃课，因而被冠以问题学生 的名头。 他越 来越不喜欢学习， 成绩也越来越差， 最后初中毕业就结束了学