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文档简介
1、人教部编版第二学期期末质量检测四年级语文试卷【卷首语】知识的大门为每一个细心的人敞开,只要你善于用眼去看,用耳去听,用脑去 想,用心去记,一定会有更多的收获。打开收获的智囊(n eng),让知识流动于笔尖,起来验证你我的成果吧!题号一一二四总分分数一、字词欢乐谷(39分)1、准确辨别多音字。(3分)动弹(t n d m)悄(qi卫qi出)然 模(m6 m 口)样结(eji 6)出2、书写正确端正。(6分)袅 -率扁 徽 茁鬼门口由门口门3、仔细拼读写汉字。(10分)清晨,当人们还在睡梦中时,我和 ay 1|就早早来到泰山脚下。薄雾为连绵的山峦笼罩了一层淡淡的 ping zh m g , zhu
2、 m g sh i士 二 着雄伟的泰山。我们沿着 wcn y cn|的山路向上pmjIdq”,尽管一*路ke ke bcnbcn: ,-Fr,我们也早已 : :p i b d b u km : :t - :,但还是努力向峰顶爬去。到达山顶的喜. I ;悦让我们忘掉了一路的艰辛。瞧!太阳像一个顽皮的孩子,牵着朝霞姑姑的衣 袖喷薄欲出。shin ji m 一十1,它跳出了云层,阳光照射在 bin f n 的大地上,白昼来临了。4、认真判断形近字。(4分)在父亲的精心(侍 伺)候下,原来贫(脊 瘠)的死黄土变得黑亮,锄 头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。那一声声沉稳的而有规律的跳动,给我极大的震(憾 撼)
3、,这就是我的 生命,单单属于我的。蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的(概慨)念。5、选择合适的词语填空。(4分)辽阔广阔宽阔 开阔(1)小吕听了,将车子停住,把我领到路边一片非常()的草地上,让我蹲下来,扒开草好好看看。(2)()无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。(3)在我的眼里,父亲的胸襟如大海般()。(4)我们畅游在()的知识海洋中,享受着学习的乐趣。6、标点符号含义深刻。(4分)引号有以下几种作用:表示引语;表示特定称谓;表示特殊含义需 要强调;表示否定和讽刺(1)他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。()(2)罪恶的子弹还威胁着娇嫩的
4、“和平之花”。()(3)德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。()(4)月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”()7、词语积累,恰当运用。(8分)()定不移持之以()()心壮志半()而废碌碌无()胆大()为()精会神气急()坏(1)根据意思写成语毫无顾忌地干坏事,大胆地乱做事。上气不接下气,狼狈不堪。形容十分恼怒(2)请你选择两个词语,写成一句话作为自己学习的座右铭【温馨提示:这道题有三个要求,你有没有丢掉哦?请养成仔细的好习惯!二、积累风情苑(24分)1、吟诵经典。(12分)(1)爱因斯坦是世界十大杰出物理学家之一,被人们称为“世纪伟人
5、”。然而他对生命有着更深的感悟:“对于我来说,生命的意义在于 , 忧,乐(2) “西塞山前,桃花流水初春的景色真美啊!你看, 农民们在田间地头忙开了,“乡村四月 ,才了” ;更忙 时节,大人们忙着耕种田地,孩子们也来效仿“童孙,也 傍”。(3)学习知识如同“水滴石穿一一 ,要学习大将军吕蒙 (填成语故事题目),才能有勇有谋。不要骄傲自满,否则就会“关羽失荆州一一2、课文经典回顾。(12分)(1)乡村风光自然亲切、优美恬静,可以用、概括乡 下人家风景的特点。(2)逃难的年轻人用自己的劳动维护了个人的 (填课文题目),也 赢得了别人的尊重。从青年人哈默和杰克逊大叔身上,我 学到了: (3)罪恶的战
6、争为我们留下了永不磨灭的记忆,也使我们记住了那些机智勇 敢的英雄,有: 、他们是和平的保卫者,我想 对他们说:(4)扁鹊治病中,固执己见的 不听信扁鹊的劝解,最终病入膏肓,无药可医。读了这则寓言,我明白了:三、阅读点将台(20分)(一)课内阅读。(8分)父亲与世长辞后,我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。 温迪告诉我:“妈 妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲葭” “这令你骄傲吗?我问。“当然, 你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明 的人,让他们重见天日。”在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜! 我紧紧地搂住温迪,激动的泪水夺眶而出。这次,我为自己的女
7、儿一一14岁的温迪而骄傲!1、短文选自课文0 (1分)2、请你联系上下文理解文中两个划线“骄傲”的意思。(4分)第一个“骄傲”:第二个“骄傲”:3、为什么说“父亲留下的远非一副角膜”?他还留下了什么?请谈谈你的鹏险)(二)课外阅读。(12分)美丽的童心在十里山村,有一个乐于助人的小姑娘。她,就是富家村十二岁的少先队 员,“全国学赖宁”奖章的获得者欧阳志红。她不是雷锋,但是,她身上却闪烁 着同雷锋一样的光芒。这光芒,给小小的山村带来了许许多多的温暖和快乐。1989年初,相邻的尹家村大西桥工程,因为缺少资金,半路停工了。小志 红想:“每年涨大水时,河对岸的同学都只能眼巴巴地看着河水发愁, 涨几天水
8、, 就要耽误几天课。”于是,她取出父母给的50元压岁钱,交给了尹家村党支部 书记,以支援大桥工程。尹家村沸腾了,几天时间,全村就为大桥集资上万元。 大桥如期竣工以后,乡亲们在桥旁立了一块捐款纪念碑,第一个名字就是欧阳 志红。去年,在开展读书读报活动中,欧阳志红征得父母的同意,在家里腾出一 问房子,办了个“红领巾图书室”。为了这个小小的图书室,志红带着弟弟在课 余时间摘茶叶、捡破烂儿,用劳动换来的70元钱把图书室装饰一新。爸爸妈妈 非常支持,还为图书室订了四十多种少儿报刊,购买了几十本书。爷爷精心制 作一个玻璃镜屏,上面写着:“播美德良种,育四化新人。”从此富家村的孩子 们又多了一份快乐。欧阳志
9、红心里装着的人和事真不少:小同学的衣服扣子掉了,她给缝上; 邻家大爷生病要服药,她给代买;哪位小伙伴付不起学费,她给代交。几年来,在欧阳志红的带领下,同学们都能自觉地加入到“送温暖”的行 列中来,把温暖送到全村所有残疾人和“五保户”身边。十里山村的人都说, 小志红有一颗美好的童心。1、联系上下文,理解词语。(2分)装饰一新:2、短文的结构顺序是()。(1分)A . 总分 B. 分 总 C. 总 分 总3、文章重点写了哪几件事?请你用自己的话概括下来。(4分)4、概括短文的主要内容,下面哪一种概括得好。(2分)()A.这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞扬她处处关 心同学的优秀
10、品质。B.这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞扬她关心家 乡建设,乐于助人的美好童心。C.这篇短文记叙欧阳志红为山村人民带来温暖和快乐的事迹,赞扬她热心帮 助残疾人和“五保户”的奉献精神。5、读了短文你对欧阳志红有怎样的评价,受到什么启发?请你试着写一写。(3分)四、习作演播厅(17分)人们常说“痴人说梦”,我却说“梦寄情丝”。蓝色的夜彩色的梦,梦里的 我插上翅膀,和蝴蝶一同飞向密谷丛林;和“红果果、绿泡泡” 一起走进“智 慧树”,欢乐地游戏、歌唱在“梦”的世界里,我是一切的主人。请以“我 的梦”为题写一篇习作,把你梦到了什么写出来,和别人一起分享梦的滋味。Kr?四年级语文试
11、卷参考答案一、共39分。1、3 分,每个读音 0.5 分。t m、p u、bg、qi 出、mu、ji e 02、6分。书写正确3分,根据规范程度按三档给分 3、2、1。3、10分,每字0.5分。阿姨、屏障、装饰、蜿蜒、攀登、磕磕绊绊、疲惫不 堪、瞬间、缤纷。4、4分,每字1分。伺、瘠、撼、概。5、4分,每词1分。开阔、辽阔、宽阔、广阔。6、4分,每空1分。、。7、8 分。词语4分,每字0.5分,坚、何、雄、途、为、妄、聚、败。(1) 2分,每空1分。胆大妄为、气急败坏。(2) 2分。答案不一,例:只要有坚定不移的决心,持之以恒的信心,就能实现每个人的雄心壮志。二、共24分。1、12分,每空1分
12、。(1)设身处地替他人着想、他人之忧、他人之乐;(2)白鹭飞、蹶鱼肥、人闲少、蚕桑又插田、未解供 耕织、桑阴学种瓜;(3)非一日之功、手不释卷、骄兵必败。2、12 分。(1) 2分,每空1分。独特、迷人;(2) 3分,第1空1分,第2空2分。尊严、答案不一,意思对即可,从哈 默身上学到了人是要有精神的,自强、自爱、自尊;从杰克逊大树身上学到了 尊重他人。(3) 4分,前两空各1分,第3空2分。答案不一,例:小英雄雨来、小夜莺; 答案不一,例:正是因为有你们的机智勇敢,我们祖国的人民才能安居乐业, 你们是当之无愧的民族英雄!(4) 3分,第1空1分,第2空2分。蔡桓公、意思对即可,要善于听取别人
13、 正确的意见,否则后果将不堪设想。三、共20分。(一)8 分。1、1分。永生的眼睛;2、4分,每空2分。意思对即可,第一个“骄傲”指为自己的亲人帮助他人而 感到自豪;第二个“骄傲”表达了 “我”对女儿温迪美好心愿的支持和认可。3、3分。意思对即可,父亲留下来的不仅仅是一幅眼角膜,更重要的是他那一 心为他人幸福着想、为帮助他人而感到骄傲和快乐的高尚品质已根 .植于后人的 心中,并将世代相传。(二)12 分。1、2分,每词1分。意思对即可,竣工指大西桥工程工程完工;装饰一新指把图书室打扫得很干净,打扮得很漂亮,像新的一样。2、1 分。C;3、4分。意思对即可,文中详写了两件事,第一件是欧阳志红带头为尹家村大 西桥工程捐献压岁钱;第二件是欧阳志红
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