辽宁省凤城市通远堡高中2009-2010学年高二4月月考(语文)

1、通远堡高中高二语文试卷第I卷阅读题甲 必考题一、阅读下面的文字，完成13题，每小题3分。娱乐时代的文学选择尽管有人无视他们的存在，有人轻视他们的作品，但却无法忽略这群“80 后”作家在年轻人中的号召力。?前不久，一份由近十万名网民投票选出的“当代读者最喜爱的100位华语作家”的名单上， 既有李白、苏轼这样的古代文学大家，也有鲁迅、老舍这样的近现代着名作家，更有韩寒、郭敬明等受到年轻人追捧的青春文学写手。?毫无疑问，网络让文学加速进入了娱乐时代。?几年时间里，网络文学不断创造着一个又一个文学“神话”。从描写青涩爱情的青春小说，到描写困惑和挣扎的成长小说，一阵阵风潮来而复去。到2007 年，以惊险

2、、刺激见长的“盗墓小说”大行其道。系列小说鬼吹灯至今已出版了多本，销量惊人。某着名导演有意将这部小说拍成电影，希望能打造成中国版的夺宝奇兵。?网络小说的走红让网络成为更多“80 后”展示才华、表达自我的载体。网络的平民化气质使文学更具娱乐性。在网络上，这些年轻作家或网络写手如明星一般，可以拥有百万、千万的点击量。不仅是他们的文学创作，哪怕只是生活纪录和个人言论，发表在博客上都可能演变成公众话题。?网络给“80 后”提供了舞台，更成就了许多平民写手的文学梦想。没有题材和体裁的限制，没有文字和内容的要求，只要不违反相关法律法规，任何人都可以将自己的作品发表于网络上。于是以“一文成名”者并不鲜见，一

3、些作品或以精彩的故事、或以鲜明的特色吸引了网民的注意力，也赢得了出版商的青睐。网络上的原创作品，也成了出版商挖掘畅销书的“金矿”。?网络成就了文学的繁盛，同时也预示了传统文学的失落。?书店里，纯文学书籍已经成为“配角”。摆在最显眼位置的，大都是经营管理类图书和时下热门的“说史”图书。而在畅销书柜台上，知名作家的作品也被讲述都市情感的通俗小说、网络小说所包围。?文学类书籍在书店里受了冷落，却不代表读书的人少了。?网络和通讯行业的发展改变了人们传统的阅读方式，有了电脑和手机，不但新闻、文学作品可以及时阅读到，连电影、电视节目都可以随时看到。不少人觉得传统的纸质阅读不方便、购书成本高，而通过网络“点

4、播”自己心仪的书籍则要方便快捷得多。许多专业作家认为，现在传统文学不受欢迎的原因之一是，真正的好作品太少了。一些作家的创作脱离了现实生活，因此写出的作品不好看。?一些知名作家出现了“明星化”、“贵族化”的倾向，通过一两部作品成名之后，急功近利之心渐起，身为作家应该担负的社会责任感却越来越少。?有人戏称，现在一些作家，整日忙着做嘉宾当评委，剪剪彩题题词越来越像明星；而明星则出书写成名故事、人生经历，越来越像作家。出名要靠炒作、出书要靠运作，现在的文学界似乎越来越有娱乐界的味道。?娱乐时代并不是文学的洪水猛兽，年轻人的写作解构了过去狭隘的文学价值观，但是， 正如时下一些娱乐晚会越来越不受欢迎，而学

5、术讲坛类节目大放异彩一样，受众的口味和需求也在不断提升，因此青年作家在解构传统的同时也要建构更有责任的文化价值观。1.下列属于现在传统文学衰落的原因的一项是A.网络小说的走红让网络成为更多的“ 80后”展示才华、表达自我的载体。B.书店里，纯文学书籍已经成为“配角”。C.在畅销书柜台上，知名作家的作品被通俗小说、网络小说包围。D.网络小说方便快捷，网络写作限制小，而现在传统文学本身缺少优秀的作品。2下列选项中关于网络时代文学的“平民化”的说明不正确的一项是A.网络写作没有题材和体裁的限制，没有文字和内容的要求，只要不违反相关法律法规，任何人 都可以将自己的作品发表于网络上。B.网络的“平民化”

6、降低了写作的门槛，每个人都有机会实现自己的“文学梦”都可以把网络当 成展示才华、表达自我的载体。C.网络时代文学的“平民化”以娱乐的写作方式、自我的写作内容、自由的写作空间为特征，造 就了很多平民作家，甚至“一文成名”的。D.在网络上，每个人都可以如明星一般，拥有百万、千万的点击量，他们的文学创作、生活纪录 和个人言论，发表在博客上都可能演变成公众话题。3.下列表述符合原文意思的一项是A.韩寒、郭敬明进入“当代读者最喜爱的100位华语作家”的名单，说明他们的写作水平足以比肩李白、苏轼等古代文学大家和鲁迅、老舍等近现代着名作家。B.网络使文学更具娱乐性，给“ 80”后作家提供了广阔的舞台，成就了

7、许多平民写手的文学梦想。C.网络和通信行业的发展改变了人们传统的阅读方式，人们不再进行纸质阅读了。D.时下一些娱乐晚会越来越不受欢迎， 而学术讲坛类节目却能够大放异彩， 这说明学术讲坛类节目 更具有娱乐时代的特征。二、古诗文阅读（一）阅读下面文言文，完成47题。（共19分）胡孝子传 （清）刘大楣孝子胡其爱者，桐城人也。生不识诗书，时时为人力佣，而以其佣之直奉母。母中岁遭罢瘙1之疾，长卧床褥，而孝子常侍左右之无违.。自卧起以至饮食、漫便2,皆孝子躬自扶抱，一身而百役，靡不为也。孝子家无升斗之储，每晨起，为母盥沐、烹饪、进朝馔，乃敢出佣。其佣地稍远，不及炊，则出勺米付 邻媪，而叩首以祈其代爨 3。

8、媪辞叩，则行数里外，遥致其拜焉。至夜必归，归则取母中裙秽污自浣涤之。孝 子衣履皆敝垢，而时致鲜肥供母。其在与佣者之家，遇肉食即不食，而请归以遗其母。同列见其然，而分以饷 之，辄不受。平生无所取于人，有与之者必报。母又喜出观游，村邻有伶优之剧，孝子每负母以趋，为藉草安坐， 候至夜分人散，乃复负而还。时其和霁，母欲往宗亲里党之家， 亦如之。孝子以生业之微,，遂不娶，惟单独一人， 竭力以养终其身。母陈氏，以雍正八年病，至乾隆二十七年乃以天年终。盖前后三十余年，而孝子奉之如一日也。 母既没,负土成坟，即坟旁挂片席而居。凄伤成疾，逾年癸未，孝子胡其爱卒。赞曰：今之士大夫，游宦数千里外，父母没于家，而不知

9、其时日；岂意乡里佣雇之间，怀笃行深爱之 德，有不忍一夕离其亲宿于外如胡君者哉！胡君字汝彩,父曰志贤。又同里有潘元生者，入自外，而其家方火，其母闭在火中。元生奋身入火，取其母以出，头面皆灼烂。此亦人之至情，无足异；然愚夫或怯懦不进， 则抱终身之痛无及矣。 勇如元生，盖亦有足多 者，余故为附着之。注释：1遭：受、彳#。罢（pi）瘙：瘫痪不能起床。一说是背部疾病，腰曲而背隆起。亦作“疲瘙”。2漫便：此指大、小便。漫，小便。 3爨（cuan）:烧火煮饭。4、（3 分）下列加点的词语解释错误的一项是（? ）A.而孝子常侍左右之无违 ？?？违：违背。B.孝子以生业之微 ?微：地位低下。C.此亦人之至情，无

10、足异 ?异：怪异，置疑。D.盖亦有足多者多：赞赏5、（3 分）下列加点的词的意义和用法，相同的一组是（? ）A.时时为.人力佣? /? 一身而百役，靡不为,也B.为母盥沐、烹饪、进朝馔，乃.敢出佣？?？ /? 乃复负而还C.而请归以 遗其母？ /? 以其佣之直奉母D.平生无所取于.人？ /? 父母没于 家6、（3 分）下面是对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（? ）A.孝子不识文字，以做雇工奉养老母。母病之后，起卧吃喝拉撒，孝子亲自服侍。即使去远地做工，晚上一定回家，将老母的脏衣服洗干净。B.孝子每天早起，先为母亲洗漱，做好早饭让母亲吃了，然后再出门做工。有时做工地点较远，来不及做饭，

11、就请邻居帮忙；自己穿戴很破旧，却常常买鱼肉给母亲吃；在主人家做工，遇到肉食，也必得带回家给母亲吃。C.作者写孝子胡其爱之事，不仅仅是来表扬他怀有笃行深爱的品德，更是对当时社会不良风气的批判，尤其是对士大夫远离父母，不尽孝道，一心追求功名利禄的批判。D.文中最后一段记叙的潘元生的故事，是从正面对孝子故事所做的补充与烘托。从整篇文章的结构来说，这段为多余之笔，与前文的主题并不相符。7、（10分）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（1 ）（3分）同列见其然，而分以饷之，辄不受。（2）（3分）岂意乡里佣雇之间，怀笃行深爱之德，有不忍一夕离其亲宿于外如胡君者哉！（3）（4分）然愚夫或怯懦不进，

12、则抱终身之痛无及矣。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首诗，完成89题。（8分）山花子.春恨？ ?林子龙杨柳迷离晓雾中，杏花零落五更钟 。寂寞景阳宫外月，照残红 蝶化彩衣金缕尽，虫衔画粉玉楼空。唯有无情双燕子，舞东风。注：陈子龙：明末清初爱国名士，史家称誉 生而文章名世，没而忠义传世。”五更钟：亡国丧 音蝶化彩衣：罗浮山志载有葛洪成仙，遗衣化彩蝶的故事，此处形容明皇族贵胄死后的萧瑟 悲凉。8 .词的前两句描写了哪些意象？有什么作用？ （4分）9 .唯有无情双燕子，舞东风”用了什么修辞手法？有什么深层寓意？ （ 4分）（三）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）彼与彼年相若也，道相似也。位卑则

13、足羞，?彼？?（韩愈师说（2）子曰：学而不思则罔，? ?论语六则）（3）? ?匕时无声胜有声？?？（白居易琵琶行）（4）况吾与子渔樵于江渚之上，? ?苏轼赤壁赋） ？?？?？?？?？?, ？潦倒新停浊酒杯。造化钟神秀，? ?（杜甫望岳）乙选考题请考生在（一）、（二）中，选定其中一阅读题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选 做另一大题内得小题。如果多做，则按所做得第一题记分。三、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成1114题。我叫张三多刘？勇新来的英语老师被校长带着来到我们班，在介绍班里的同学时，指着后面一排座位说：那几个都是扶不上墙的家伙，就不要问他们了！ ”英语老师很惊讶地看着我们，

14、点着头说： 好，我知道 了。”很多同学也随着校长手指，看着我们露出嘲笑和鄙夷。看什么看，谁再笑，小心我扁你！ ”我这一吼，英语老师吓了一跳。校长脸色很难看，他指了指我，给我出来，我也斜了他一眼，没动。 校长张了张嘴，来到我面前，我歪着头笑嘻嘻地说：我鞋还没系好呢。”班里一阵哄笑。我和校长来到操场东头，我懒洋洋地靠在双杠旁，校长说：张三多你也给我点面子，我们不是说好了，我不管你，你也不在课堂上闹，我们互不干涉？”我看了看大，给根烟抽吧。校长不耐烦的掏出烟，提高声音说：快毕业了，我希望我们都相安无事。”说完扭身就走。我躺在宽阔的操场上，望着明亮的教室，心里有点说不上的酸痛。戴虎瞪着眼睛伸长脖子很吃

15、力地看着黑板。我说戴虎我们杀两盘象棋吧，戴虎说：兰多哥，别闹，老师正在讲古文呢！ "我的大，连续三年统考的倒数第一，现在还有心情学古文。我感到可笑， 对吴秋说你看他那熊样还学古文呢！吴秋他们也跟着笑。后面的同学，注意课堂纪律，就说你”！新来的戴着小眼镜的语文老师指着我。他是安徽大学 中文系研究生毕业，刚到学校，校长就让他带毕业班，可见学校对他的重视。我站起来说： 你贩卖你的知识，校长没和你说不让你管我们吗？"小眼镜脸上一阵灰白，他推了推眼镜说： 你叫张三多吧？我不管你以前如何，但在我的课堂上你必须尊重我！”我奋力一脚，把前边课桌踹倒，大声地说：我不尊重你怎么了，你把我怎么着

16、！ ”戴虎拽着我说：别闹了，再闹会被开除的！ ”并就开吧！老子不怕！ ”小眼镜对同学们说：其他同学先自习，张三多你来一下。”又是在操场的东头，校长拉我来是为了维护他的面子，小眼镜让我来不知道要干什么，我冷冷地看着他，满眼挑衅。小眼镜说：听说你挺能打架的。”便飞起一脚踢来，我没有防备，倒在地上。小眼镜说：有本事把我打倒，来呀！ 来！ ”老师竟然打学生，还得了，我站起向他反扑过去。于是，两个一米八零的大男生扭在一起， 一会不是他倒下就是我倒下，直到我们筋疲力尽地躺在操场上，大口地喘气。小眼镜突然哈哈大笑起来，你还真有力气，和我真的很像，知道吗？我也曾是个很糟糕的学生， 比你还恶劣，那时候连父母都放

17、弃了我， 我认为我这一辈子就这样完蛋了，可有一天， 我厌倦了那 样的生活，讨厌起自己来，就整天地闲游荡。一天，卖烟的老奶奶对我说：差学生也是学生，你就甘愿被打败吗？其实最可怕的不是被别人打倒，而是你先放弃了自己，被自己干掉了。”小眼镜说完起身走了。我默默念叨着那句 而是你先放弃了自己”，心里被重重击了一拳，我望 着蔚蓝的天空，眼泪悄悄地滚了出来。看着趴在课桌上酣睡的戴虎，我狠狠敲了他一下，你给我记着差学生也是学生，要发扬不要脸 的精神，好好听课。高三头次模拟考试，我正数30名，戴虎倒数第5,校长看着成绩单说： 张三多，你抄就抄吧， 别太过分。”半年后，我考上了南方一所大学。戴虎选择了复读高四。

18、放假期间，同学们都要求去学校看看刚到学校，就遇见了校长。校长绷着脸，张三多同学，给根烟抽吧！（选自2009年第22期微型小说选刊）11、这篇小说的几组对比艺术用得恰到其妙，试着举例说明。（6分）?12、作者在小说中安排了 卖烟的老奶奶”这一情节，其用意是什么？（6分）答：？? ?13、同是在 操场的东头”，同是一个教育对象 张三多”，试着分析 小眼镜”采取的教育方式。（5分）答：？? ?14、张三多同学，给根烟抽吧！”为何校长在半年后提到这个问题？校长这一问”，弄得张三多措手不及，结合文本及自己的想象力和创造力将这段留白”补充完整。（8分）答：？? ?阅读下面的访谈选段，完成11题。（25分）

19、徐妍：您在童年这篇散文里曾说：“我家住在一条大河的河边上。”所以，我很想从水开 始我们的访谈。您的整个成长阶段都是在大河边度过的吗?曹文轩：是的。尽管家随着父亲工作的不停调动而不停地迁移，但家总会是傍水而立，因为， 在那个地区，河流是无法回避的，大河小河，交叉成网。那里人家，都是住在水边上。开门见水， 满眼是水。那里的人与水朝夕相处，许多故事发生在水边、水上，那里的文化是浸泡在水中的。我 很怀念河流处处、水色四季的时代。徐妍：当我通过阅读得知水对于您有很深的内在影响时， 更是对您生活的那个水边的村庄充满 想象。您能否进一步谈一下水构成了您怎样的性格、人生观与审美情趣？曹文轩：首先，水是流动的。

20、你看着它，会有一种生命感。那时的河流，在你的眼中是大地上枝枝杈杈的血脉，流水之音，就是你在深夜之时所听到的脉搏之声。河流给人一种生气与神气，你会从河流这里得启示。流动在形态上也是让人感到愉悦的。这种形态应是其他许多事物或行为的形态，比如写作- 写作时我常要想到水- 水流动的样子，文字是水，小说是河，文字在流动，那时的感觉是一种非常惬意的感觉。水的流动还是神秘的，因为，你不清楚它流向何方，白天黑夜，它都在流动， 流动就是一切。你望着它，无法不产生遐想。水培养了我日后写作所需要的想象力。其次，水是干净的。造物主造水，我想就是让它来净化这个世界的。水边人家是干净的，水边之人是干净的。一年四季，水都是

21、干净的。我之所以不肯将肮脏之意象、肮脏之辞藻、肮脏之境界带进我的作品，可能与水在冥冥之中对我的影响有关。再其次，是水的弹性。我想，这个世界上再也没有比水更具弹性的事物了，它是最容易被塑造的。水是一种很有修养的事物。我的处世方式与美学态度里，肯定都有水的影子。水的渗透力，也是世界任何一种物质不可比拟的。风与微尘能通过细小的空隙，而水则能通过更为细小的空隙。如果一个物体连水都无法渗透的话，那么它是天衣无缝了。水之细，对我写小说很有启发。小说要的就是这种无孔不入的细劲儿。水， 也是我小说的一个永恒的题材与主题。对水，我一辈子心存感激。徐妍： 您说的这一切都是让我们这些远离水乡的人永远向往的。但， 现

22、在我换一个角度与您谈论这个问题：水对于您性格与审美趣味是否也有让您认为不尽人意的地方？曹文轩：这是一个非常好的问题，从来还没有人这样问过我。是的，我与我的小说的长处与短处， 大概都在水。因为水 - 河流之水而不是大海之水，我与我的作品，似乎缺少足够的冷峻与悲壮的气质，缺乏严峻的山一样的沉重。容易伤感，容易软弱，不能长久地仇恨。水的功能之一，就是将具有浓度的东西进行稀释，将许多东西流走，或是洗刷掉。大约在四十岁之前，我还一直没有觉得世界上有坏人、很坏很坏的坏人。我对人只是生气，而很难达到仇恨的程度。即使生气，也绝不会生气很久，就更谈不上生气一辈子了。时间一久，那个被我生气的人或事，就会慢慢地模糊

23、起来，一切都会慢慢地变得光溜溜起来。一个人没有仇恨，不能记仇，这对于创作是十分有害的，它影响到了他对人性的认识深度与作品的深度。仇恨是文学的力量，不能仇恨与不能爱一样是一件糟糕的事情。由仇恨而上升至人道主义的爱，才是有份量的。我一直不满意我的悲悯情怀的重量。但，一个人做人做事都必须要限定自己。不能为了取消自己的短处而同时也牺牲了自己的长处。换一种角度来看，“短处”之说也未必准确。- 选自与一位古典风格的现代主义者对话- 曹文轩专访录（有删改）11、下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（）（）（5 分）A曹文轩一生虽然在不断的搬迁，但都在处处河流的水边居住，水乡的生活和水的形态都对他产生了深远

24、的影响。B 曹文轩从水中获得了很多启示，他感悟到了生命感，水的流动的神秘使他产生许多遐想，培养了他日后写作中的想象力。C 水对曹文轩的小说的语言风格、形象特征等都产生了重要的影响，而且水也是他小说中的一个永恒的题材和主题。D 在水的影响下，他的性格也变得容易伤感和软弱，缺乏严峻的沉重，不能长久的仇恨，心中充满了深深的人道主义的爱。E 这篇访谈的提问从生活经历开始，自然亲切，话题集中，而且问题很有深度，角度独特，自然引发了曹文轩的深刻的思考。12、曹文轩认为水的哪些特性对他产生了深远的影响？请根据文章内容加以概括。（5 分）13 这篇访谈时围绕怎样的话题展开的？访问者提出的几个问题有怎样的关系？

25、（7分）14、曹文轩认为“我与我的小说的长处与短处，大概都在水”，其中的“短处”如何理解？有人认为曹文轩夸大了环境的影响，你有怎样的看法？请就你认同的观点加以探究，并举例阐述。（8分）第R卷四、语言文字运用（23分）15 .下列各句中加点的成语运用不恰当的一项是（？?？）（3分）2A.美军此次大规模清剿，不仅扫荡了阿富汗赫尔曼德河谷地区的恐怖分子，还能牵制巴基斯坦 境内的部分塔利班武装，可谓一笛双雕.。?B.而在实务操作中，由于税务稽查领域的政府权限处于强势，政策执行中又存在着宽泛的模糊 地带，这就给部分官员上下其手.提供了空间。?C.目前在全国各个高等院校，学生参加各种社会活动的几率越来越高

26、，学生外出活动的时间也 逐渐从周末扩展到了平常的上课时间，那些经常外出参加社会活动的大学生学习成绩一泻千里.。?D.胡锦涛主席2010年新年贺词中用了 两个始终不渝”，第一个始终不渝是从发展道路的层面讲 的，强调了中国的发展不会威胁世界，西方社会所谓中国威胁论"纯属杞人忧天16 .下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）（3分）A、西班牙大师阿尔莫多瓦成为影坛常青树的一个重要原因，就是因为他非常擅长讲故事，他的美 学趣味和对人性的理解，都依赖于强烈而奇特的故事来传达。B、物美价廉的国产手机不仅仅满足于国内 3G市场的业绩，而开始在国际市场谋求新的突破，越 来越受到国外的关注。C、2

27、009年大学生志愿服务西部计划将通过采用公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，计划派遣万名左右普通高等学校的应届毕业生到西部基层开展志愿服务工作。D、面对巨大的灾难，联合国世界粮食计划署通过中国扶贫基金会呼吁社会各界爱心人士发扬人道 主义精神，向海地人民伸出援助之手，帮助那些在地震中忍受饥饿的人们。？17填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）高尚而有情趣的朋友最理想。高尚的人使人尊敬，有情趣的人使人喜欢，又高尚又有情趣的人,?222?,交往愈久，情感愈深。A.B.C.D.人们亲而不亵，敬而不畏 使人敬而不畏，亲而不亵 人们敬而不畏，亲而不亵 使人亲而不亵，敬而不

28、畏譬如新鲜的水果，?？,其味其效，可谓一举两得。?忿不但甘美可口，而且营养丰富?篦不但甘美可口，而且营养丰富?篦不但营养丰富，而且甘美可口?篦不但营养丰富，而且甘美可口18.学校家长会后，一同学的家长好心地对小鸥的母亲说：这次综合检测中，小鸥与同学们的差距这么大，我怀疑他智力上有些障碍，应该到医院去查一查。”母亲听后心里很不是滋味，然而回到家里却对儿子说：? ?22这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子发亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。（1） a.文中表达不得体的语句是：?吟） b.可改换为：? ?2?（2）联系上下文，补写出母亲说的话。（2分）? ?19 .年前，国家推出了家电下乡等惠民政策，网易

29、对此进行了相关调查，下表是其中一项调查内容 及结果。阅读该表，完成问题。（6分）2在家电下乡活动中，哪些问题最受关注（票数：3561）选？项比？例票？数价格33.5%1177品牌2.02%72质量43.81%1560服务7.5%267补贴数额20.38%726耗 匕匕3.31%118（1）根据上表，你得出什么结论： （3 分）？?？?？?？?？?？?？?？?？?？?？?？?？?？?？（2）为了把这项惠民政策落到实处，请你给政府部门提两条建议。（3分）? ? ?20?在下面语段的横线处仿写。（4分）在我国，生肖是一种文化，生活中许多常用语都与它有关系，例如， 杀鸡焉用牛刀”，比喻做 小事情不值得

30、用大力气。又如 ,.比喻;再如,比喻 我国文化博大精深， 语言丰富多彩，以上例子可见一斑。六.21 .阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）痕迹约翰罗斯金把每一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹， 只是这脚印和痕迹有的清晰，历 经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的？又有些什么感悟呢？请以“痕迹”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。要求：立意自定文体自选；题目自拟；不少于800字；。参考答案：一、1D 解析

31、1A项是网络文学走红的表现 BC两项都是传统文学衰落的表现而非原因 2 , D解析 原文是这些“年轻作家或公众话题”3. B解析A项“说明着名作家”于文无据 C项“人们不再进行了”说法绝对不符合 文意D项”说明的特征”说法错误原文”受众的口味和需求也在不断提升” 二、文言文阅读（19分）4、【答案与解析】B （微：少）5、【答案与解析】B （A介词，给，替/动词，做；B都是副词，才；C连词，来，/介词，用D 介词，向，从/介词，在。）6、【答案与解析】D （是从正面对孝子故事所做的补充与烘托，体现 孝道”，对当时社会的不良风 气的批判，尤其是批判士大夫不尽孝道，这些与主题相符，并不多余。 ）7

32、、【答案】（1） （3分）同列见其然，而分以饷之，辄不受。?伊文：一同做工的人见到他这样，则要分肉给他吃，他总是不接受。（关键点：饷，给，馈赠，1分；“辄”，总是，1分，句意1分）（2） （3分）然愚夫或怯懦不进，则抱终身之痛无及矣。译文：然而有些不懂事理的人或许因为怯懦而不敢冲进去，则将遗憾终身，悔之不及（2） （3分）没有想到的是，在乡里雇工之中，竟然有像孝子那样怀着笃行深爱的品德，一天都不忍离开其亲人的力行者。（关键点:意，料想，1分，如者，像的人，句意 2分）8、答：开篇两句呈现了四种意象：弥漫的晓雾，迷离的杨柳，零落的杏花，凄凉的钟声。（2分）这些意象形成了一种残败清冷的氛围，令人凄

33、惶惆怅。（2分）9、答:这两句运用了拟人的手法，表面上耳燕舞东风的春景，实则以燕子的无情反衬皇室衰落惨 败的凄凉和物是人非、昔盛今衰之感.亦可答运用比喻和拟人的手法，隐喻降清旧臣的无义，揭 示出他们卖国求荣的嘴脸他们恍如翩翩起舞的燕子春风得意，哪里内有什么亡国的悲恸）10.略11、校长和 小眼镜”教育方式的对比；张三多和戴虎生活轨迹的对比；张三多前后行为表现的对比； 校长对张三多前后态度的对比。（6分；每组2分，写对3组即给满分）12、推动了情节的合理发展，张三多的心里 被重重击了一拳”；借饱经生活阅历的 卖烟的老奶奶” 之口传达这个生活道理更有说服力； 卖烟的老奶奶”的一席话暗示了小说的主题

34、，具有 熏睛”之效；（6分）13、小眼镜”采取 身教重于言教”的教育方式，和他 打架”，叙述自己的故事，给张三多一个强烈 的心里暗示：不要放弃自己，即便你是差生，也会成功；这种 身教”比之一般的语言训斥更能贴近 人的心灵。（5分）14、校长绷着脸”，很郑重的提到 给根烟抽吧”的问题，一是想以熟悉的问题、调侃的方式化解彼 此的尴尬，一个在校长眼里不可救药的学生成才了；二是正视自己过去教育方式的武断、单一， 有 些愧对和自省之意。（3分）【示例】张三多挠着头嘿嘿地笑，脸红了起来，摩拳着从口袋里掏出一 包香烟：校长，这是我的喜烟，您抽一支，当初我做得不好的，您多包涵呀！”校长乐了，张三多就是 张三多

35、”呀。（5分，结尾应有情节发展的合理性）11AD （ A是童年的曹文轩随父亲不停搬迁从“我很怀念河流处处、水色四季的时代”。可以看出他现在不住在水边。D项他认为由仇恨而上升至人道主义的爱，才是有份量的。）12水是流动的，水是干净的，水的弹性、水的渗透力、将具有浓度的东西进行稀释13围绕着“水与曹文轩的成长”或水对曹文轩的成长的影响的话题展开， 这几个问题是层层深 入的。首先问他水与他的生活环境的关系，然后问水对他的性格、人生观、审美情趣的影响，最后 问谁对他的影响中是否有不尽如人意的地方。14第一问这里的短处是指在水的影响下， 他的作品缺少足够的冷峻与悲壮的气质， 影响到了他 对人性的认识深度

36、与作品的深度，作品中悲悯情怀的重量有欠缺。第二问，认同曹文轩的观点。环境对人的思想性格有重要影响，如雄浑博大的盛唐文化对李白 的雄奇飘逸的诗风有着深远的影响。 认同第二种观点：环境对人有影响，但不一定是决定性的， 人 可以通过自己的努力摆脱坏境的束缚， 如袁隆平的设想与权威观念相反，面对周围的嘲讽与阻挠仍 坚持实验，最终成功。15【参考答案】C【解析】本题考查 正确使用词语（包括熟语）”的能力。C项泻千里”形容江河水流迅速，也形 容文笔奔放、流畅，形容 成绩下降”不当。A项 箭双雕”，用来比喻做一件事达到两个目的。B项上下其手”，比喻玩弄手法，串通作弊。D项 杞人忧天”，比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 ?16D （A项句式杂糅， 原因”和因为”两种表达方式混用，删去 因为”。B主谓搭配不当， 物美 价廉的国产手机”不能 涉足”，应改为 国产手机行业“顷