七年级语文文言文阅读--人物传记类阅读10篇(含答案)

1、华海建明英语七年级语文文言文阅读-人物传记类阅读10篇1.阅读下面文言文，完成后面题目。柳宗元传元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲日：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。女母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？ ”即草奏章,请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终包萝州。柳州土俗，以男女质 钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还2速师，时人义之。(选自旧唐书柳宗元传，有

2、删改)注释例移：古代官员按惯例调任。 得播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。 质: 抵押。没：没收。营护：料理，护送。1 .下列句子朗读节奏划分正确的一项是()A.吾与/禹锡执友B.裴度/亦奏其事C.宗元革其/乡法D.请以柳州/授禹锡2 .解释文中加点的词偕()易() 妻子(3 .翻译文中画线句子(1)吾与禹锡执友，何忍见其若是(2)江岭间为进士者，不远千里随宗元师法4 .选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。(1)为友：(2)为官:(3)为师：第11页共10页2.阅读下面文言文，完成后面题目。杨继盛七岁失母。庶母妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好

3、之。因语兄，请得 从塾师学。兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。贬狄道典史。其地杂番，俗罕知诗书，继盛简子弟秀者百余人，聘三经师教之。鬻所乘马，出妇服装，市田资诸生。县有煤山，为番人所据，民仰薪二百里外，继盛召番人谕之，咸服日：“杨公即须我曹穹帐，亦舍之，况煤山耶！”番民信爱之，呼曰“杨父”。（节选自明史卷二百九）【注释】：典史：知县下属最低级官吏。杂番：指汉人和少数民族杂居。鬻柳宗元灌水之阳，有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或日：可以染 也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。 今予家是溪，而

4、名莫能定，土之居者，犹断断然，不可以不更也，故更之为愚溪。愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡 六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之 东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以 «申» "走 JeR ,员 °夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急，多地石， 大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之， 可也。（节选自古文观止，略改动）【注释】灌水：水名；后文

5、“潇水”也是水名。家：安家。断断（ y 1 n yin）：形容争 辩的样子。见于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：被愚这个名称污辱。1.下列句子中加点词的意思相同的一项是（）A.灌水之 町，有溪焉本在冀州之南，河 也之北B.故更之为愚溪湖中焉得更有此人C.皆山水之鱼者邑人鱼之，稍稍宾客其父D.大舟不 旦入也潭中鱼 曳百许头2 .用现代汉语写出下面句子的意思。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。3 .用“/”给文中画线文字断句。（限断两处）遂负土累石塞其隘为愚池4 .“是溪” “名莫能定”的原因是什么？用简洁的语言概括。5 .作者文中说自己“愚”，他的“愚”和愚公移山中愚公的“愚”有什么不

6、同？请结合文 本加以分析。3.阅读下面文言文，完成后面题目。褚玲，字温理，河南阳翟人也。九岁而孤，为叔父骗骑从事中郎随所养。早有令誉，先达 多以才器畦。起家王府法曹，历转外兵记室。迁太子庶子、中书侍郎。太建中，山阴县多豪猾，前后令皆以赃污免，高宗患之，谓中书舍人蔡景历曰:“稽阴大邑，久无良宰，卿文士之内，试思其人。”景历进曰：“褚玲廉俭有干用，未审堪其选不？” 高宗日：“甚善，卿言与朕意同。”乃除戎世各军、山阴令。县民张次的、王休达等与诸猾吏 贿赂通奸，全丁大户，类多隐没。玲乃锁次的等，具状启台，高宗手敕慰劳，并遣使助玲搜括， 所出军民八百馀户。时舍人曹义达为高宗所宠，县民陈信家富于财，谄事义

7、达，信父显文恃势 横暴。玲乃遣使执显文，鞭之:百，于是吏民股栗，莫敢犯者。信后因义达谱玲，竟坐免官。 圻在任岁馀，守禄俸而已，去官之日，不堪自致，因留县境，种蔬菜以自给。皇太子知圻无还 装，手书赐粟米二百斛，于是还都。1 .下列句中的“之”与“高宗患之”中的“之”的意义和用法相同的一项是()A.至之市B.无案牍之劳形C.久之，目似瞑D.撤屏视之2 .下列对人物的分析评价有错误的一项是()A.褚圻少年丧父，是叔叔褚随将他抚养成人。褚圻小时就有美好的声誉。B.褚玲由于中书舍人蔡景历的推荐，出任山阳县令的。高宗一开始并不赞同，后来才勉强同意 了。C.山阴县民张次的、王休达与诸奸吏互相贿赂勾结，把丁口

8、多的大户都隐匿起来，不交纳国家 的赋税。褚玲就将张次的等人关押起来。D.皇太子知道褚玲没有钱返回京城，亲自写信给他，并赐给赐粟米二百斛，于是褚玲才得返京。3 .解释下列句中加点的词。先达多以才器 正之 许： 高宗 在之患： 乃修戎昭将军除： 鞭之一百鞭：4 .翻译下列句子。(1)时舍人曹义达为高宗所宠。译：(2)于是吏民股栗，莫敢犯者。译：4.阅读下面文言文，完成后面题目。【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑思纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫 中之事，

9、事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营 中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。【乙】亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄 避难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备 雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质，而备失势众寡，无立锥之地。 亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即 遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后备又西取益州。

10、益州既定，以亮为军师。将军备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。（选自晋陈寿进诸葛亮集 表）B.是以/先帝简拔以遗陛下D.是以先帝简拔以遗/陛下1 .下列句子朗读停顿正确的一项是（A.是/以先帝简拔以遗陛下C.是以先帝/简拔以遗陛下苣虑忠纯 悉以瓷之 时人异焉 益州跟定2 .解释下列句子中加点的词语。志（）曲）也（）阻（）3 .下列句中加点词意义和用法相同的一项是（A.有所广谨；迄慕圣贤之道B.性立淑均；大道之红也C.备乱用与武帝交战；所识贫乏者且我与D.江南逗平；查如外人4 .用现代汉语翻译下面的句子。陟罚臧否，不宜异同。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。5.【甲】文表现了诸葛亮的,而【

11、乙】文则表现了诸葛亮的 5 .阅读下面文言文，完成后面题目。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不 懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝 遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑 赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑思纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为 宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。臣本布衣，躬耕于南阳，荀全性命于乱世，不求闻达

12、于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之 际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明， 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原。庶竭弩钝，攘除奸 凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。1 .解释下列句中加点词语在文中的意思。此诚危急存亡之我也（）以光先帝遗德 （）是以先帝®及以遗陛下（）先帝不以臣 W （）2 .与“咨臣以当世之事” 一句中“以”字用法、含义相同的一项是（）A.恐托付不效，区

13、伤先帝之明B.诚宜开张圣听，以光先帝遗德C.先帝不必臣卑鄙D.故临崩寄臣且大事也3 .翻译下列句子。陟罚臧否，不宜异同。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。4 .“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也” 一句的“此”指哪几件事？5 .读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？联系实际谈谈这种精神对你的启示。6 .阅读下面文言文，完成后面题目。淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。齐威王之时，喜隐，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵 国且危亡，在于旦暮。左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚 又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不飞

14、则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人。”于是乃朝诸 县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。1.下列各句中加点的词解释不正确的一项是()A.齐二赘婿也之：的B.燹使诸侯数：屡次C.H政卿大夫委：委托D.于是乃 叟诸县令长朝：朝拜2 .比较下列两组句子加点词的含义和用法，判断正确的一项是()国且危亡年且九十左右莫敢谏宫妇左右莫不私王A.与相同，与相同B.与相同，与不同C.与不同，与相同D.与不同，与不同3 .为下面的句子划分句子节奏。此鸟不飞则已一飞冲天不鸣则已一鸣惊人4 .文中划线句“诸侯并侵”与下文 相照应。这个句子翻译如下：5.翻译加点词。其两膝相比者：()尝胆余核舟一()

15、执策而通之：()殂气传金柝()道太守，说如此：()媵人持奥沃灌：()陈太丘与友H 行()基将隧入以攻其后也()7.阅读下面文言文臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败 军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘 除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言， 则攸之、祎、允之任也

16、。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先.帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诚善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣 不胜受恩感激。1 .解释下列加点的词语。（1）先帝不以臣阳里（）（2）由是星遴（）（3）深入丕叁（）（4）以叠其咎（）2 .将下列句子译成现代汉语。（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。3 .选文中作者回忆了对自己人生有重大影响的三件往事，分别是 、 、先帝临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是 。4 .读了这几段文字，你认为诸葛亮是怎样一个人？答：8.阅读下面文言文，完成后面题目。于

17、是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长橇船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十 万人，亦足王必。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我 何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我， 我何面目见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一 _ 日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。/虫籍所杀汉军数百人，项 王身亦被十余创。（项羽本纪）【注释】橇：y I ,使船靠岸被：遭受1 .对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）乌江亭长橇船待A.乌江/亭长橇船待B.乌江亭长/橇船待C.乌江亭长橇

18、船/待D.乌江亭/长橇船待2 .解释文中加点词语的意思。兵（）王（）3 .翻译文中画线句子。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。4 .请用自己的话说说项羽不愿东渡乌江逃命的原因？5 .你从文中看到了一个怎样的项羽？请结合文章内容做具体分析。9.阅读下面文言文，完成后面题目。夏翁，江阴巨族。尝舟行过市桥，一人担粪，倾入其舟，溅及翁衣。其人旧识也，僮辈怒， 欲殴之。翁曰：“此出不知耳，知我宁肯相犯！”因好语遣之。及归，阅债籍，此人乃负三十 金无偿，欲因以求死。翁为之折券。长洲尤翁开钱典。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者前诉日：“某将衣质钱，今 空手来取，反出詈语 ，有是理乎！”其人悍然不逊

19、，翁徐谕之曰：“我知汝意，不过为过新年 计耳。此小事，何以争为？”命检原质，得衣帷四五事 ，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。”又 指道袍曰：“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。”其人得二件，默然而去。是夜竟死于 他家，涉讼经年。盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。或问尤翁:“何以 预知而忍乏？”翁日：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人服其识。（冯梦龙智囊知微）【注】折券：撕毁债券，不再索取，即免债的意思。钱典：当铺。詈（l i ）语：骂人的话。事：量词。件，样。1 .下列句子中加点词的解释错误的一项是（）A.尝地行过市桥（乘船）B.因好语道之（打发）C.某将衣直钱（

20、抵押）D.区出詈语（返回）2 .对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（）A.盖此人因负债多/已服毒/知尤富可诈/既不获/则移于他家耳。B.盖此人因负债/多已服毒/知尤富/可诈既不获/则移于他家耳。C.盖此人/因负债多/已服毒知尤富/可诈既不获则移/于他家耳。D.盖此人因负债/多已服毒知尤/富可诈/既不获则移/于他家.耳。3 .用现代汉语写出下列句子的意思。此出不知耳，知我宁肯相犯！译文：理凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。译文：4 .夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习？请结合其言行分析。答：10.阅读下面文言文，完成后面题目。钟离意钟离意，字子阿，会稽山阴人也。少为郡督邮。太守甚贤之，遂任以县事。诏部送徒诣河内，时冬寒，徒病不能行。路过弘农，意辄移属县使作徒衣，县不得已与之， 而上书言状，意亦具以闻。光武得奏，以视霸，曰：“君所使掾何乃仁于用心？