第12课《世上没有傻问题》同步练习2（语文版九上）

1、.?世上没有傻问题?同步练习一、语言理论1给以下粗体字注音。瞥 见 疏 忽 贬 低 乏 味脆 弱 倾 向 呵 护 幸 运愚 蠢 领域 疑虑 渴 望2在以下横线上填上适当的标点。1他们担忧提出 傻瓜 问题 他们愿意承受不充分的答案 他们不提连续的问题 在教室里他们不时斜着眼瞥一下 判断他们的同学是否赞同 他们上课时把带来的问题写在一张纸上 他们偷偷地检查 等待着轮到他们 却忽略了这时他的同学们正在集中讨论什么问题 2那些少数仍然保持兴趣的孩子被贬低为 傻子 小丑 或 书呆子 3为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装作无所不知 我感到实在难以理解 成认我们不知道某些东西又怎么了 我们的自尊心竟如此脆

2、弱吗 4或者我们可以说 我不知道答案 也许没有人知道答案 也许等你长大的时候 你会成为第一个发现答案的人 3找出以下句中的错别字并改正。1他们很好奇，爱动脑筋，引起考虑的、有洞查力的问题涛涛不绝。 2他们需要得到照顾、喝护和鼓力。但是仅仅鼓力是不够的，我们必须给他们关健的进展考虑的工具。 3我敢到实在难以理解。成认我们不知道某些东西又怎么了？我们的自尊心竟如此翠弱吗？ 5解释以下句中粗体词语的意义。1他们很好奇，爱动脑筋，引起考虑的、有洞察力的问题滔滔不绝。 2那些少数仍然保持兴趣的孩子被贬低为“傻子、“小丑、或“书呆子。 3当然我们都在高中的时候被灌输过这个答案但是为什么植物含有叶绿素？ 6

3、在以下横线上填上恰当的词语。1我们没有谁会 浪费、花费、破费很多时间去想：为什么自然是这个样子？宇宙是怎么来的，它是否一直那样存在？2为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装做 无所不能、无所不为、无所不知？成认我们不知道某些东西又怎么了？我们的自尊心竟如此 憔悴、干脆、脆弱吗？3假如我们对答案有想法，我们可以试着 解释、辩白、讨论。即使是一次不完全的尝试也会起到消除 疑虑、疑心、顾虑和鼓励的作用。7修改病句。1通过国家严格考核，使南京市被命名为“中国优秀旅游城市。 2为了防止今后不再发生类似事故，我们应当严格遵守交通规那么。 8下面一段话的正确语序是 A也因为语言无味，面目可憎。B写文章，在要求

4、内容准确之外，还要求写得生动。C而拒人于千里之外，使人不愿意接近。D即使这种文章把意思大体表达出来了。E在修辞拙劣的文章中间。F人们所读到的永远只是干瘪的词汇、刻板的句法、章法。9填入下段恰当的关联词语是 文章的过渡句段 使文章构造严谨， 使文章内容拓宽，深化， 我们要学会运用过渡句段。A不但 而且 因此 B虽然 也 但是C只要 就 所以 D因为 所以 因此10下面语段空白处应填入的句子恰当的一项为哪一项 明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作；创造炸药的诺贝尔，出版过诗集?兄弟们?和小说?在光明的非洲?；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。A说起科

5、学家，就不能不联想到文学家。B文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。C卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。D但凡著名的科学家，都有文学方面的传世之作。二、阅读理论一从一年级到十二年级一定是发生了什么，它不仅是青春期的问题。我猜测它部分是因为来自同学的不许出色的压力除了在体育运动中，部分是因为社会教给人们的短期满足，部分是由于一种印象即科学和数学不会使你能买一辆跑车，部分是因为对学生的期望太低，部分是因为理智地讨论科学和技术甚至学习本身很少有回报或典范。那些少数仍然保持兴趣的孩子被贬低为“傻子、“小丑或“书呆子。但是还有些别的原因：我发现许多成年人讨厌孩子提出科学问题

6、。为什么月亮是圆的？孩子也许会问。为什么草是绿的？梦是什么？你能挖多深的洞？世界的生日是哪一天？为什么我们有脚趾头？大多数老师和家长以生气或嘲弄的态度对待这些问题，或者迅速地转到别的东西上面：“你希望月亮什么样，方的？孩子们不久便认识到这种问题惹恼了大人。再有几次像这样的经历，就又有一个孩子分开了科学。为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装做无所不知？我感到实在难以理解。成认我们不知道某些东西又怎么了？我们的自尊心竟如此脆弱吗？而且，这其中有许多是科学领域中的深奥问题，有几个尚未得到完全解决。月亮是圆的与重力是一种将物体拉向任何世界的中心的向心力及岩石的强度有关。草是绿的因为它含有叶绿素，当然我

7、们都在高中的时候被灌输过这个答案但是为什么植物含有叶绿素？这看起来很愚蠢，因为太阳输出的峰值能量是在光谱的黄色和绿色部分。但是我们对于草为什么是绿的仍有某些东西不清楚。有许多更好的回应可以不使孩子觉得他们问深奥的问题是一个大错误。假如我们对答案有想法，我们可以试着解释。即使是一次不完全的尝试也会起到消除疑虑和鼓励的作用。假如我们不知道答案，我们可以查百科全书。假如我们没有百科全书，我们可以带孩子去图书馆。或者我们可以说：“我不知道答案，也许没有人知道答案。也许等你长大的时候，你会成为第一个发现答案的人。有天真的问题、乏味的问题、表述不当的问题，以及在不恰当的自我批判之后提出来的问题。但是每个问

8、题都说明他渴望理解这个世界。这绝不是傻瓜式的问题。聪明的、好奇的孩子是国家和世界的财富。他们需要得到照顾、呵护和鼓励。但是仅仅鼓励是不够的，我们必须给他们关键的进展考虑的工具。11能否将粗体词语“贬低交换为“称为？为什么？ 12“许多成年人讨厌孩子提出科学问题，他们的表现是 ，内在原因是 ，正确的做法应是 。13从文中可以知道：“月亮是圆的与 有关。14“这绝不是傻瓜式的问题一句中的“这指代的是 。二真理诞生于一百个问号之后有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。这句格言本身，也是真理。人们总是很尊敬发现真理的人，以为只有天才才能发现真理。其实，要发现真理，说难也不难，说容易也不容易。真

9、理常常就在你的身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个擅长考虑的脑子，有没有敢于坚持探求真理的勇气。综观千百年来的科学技术开展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很擅长从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？拉直变成“！找到了真理。就拿洗澡来说，这是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的旋涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进展了反复的实验和研究。1962年他发表了论文，认为这种旋涡与地球的自转有关，假如地球停顿旋转就不会产生这种旋涡，由于地球

10、不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转，北半球的台风也是朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的旋涡是一样的。他还断言，假如在南半球，洗澡水的旋涡将向顺时针方向旋转，在赤道，那么不会形成旋涡。他的这种见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进展实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。无独有偶。在60多年前，一位名叫密卡尔孙的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么？这个疑问，引起了当时正在研究大陆和海岸起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动才能有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好

11、说明欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开分成了两个洲。他把蚯蚓的地理分布作为例证之一写进了他的名著?大陆和海洋的起源?一书。最有趣的是一位奥地利医生，他看到儿子睡觉时，突然眼珠子转动起来。他感到奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚刚做了个梦。这位医生想，眼珠子转会不会与做梦有关？于是他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进展了反复的观察实验，最后写出论文，指出当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动的次数、转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。洗澡水的旋涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。然而，擅长“打破沙锅问到底的人，却从中有所发现，

12、有所创造，有所创造，有所前进。科学史上，这样的事例岂止三个？它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，必能发现真理。15请你概括本文的中心论点。16本文采用的最主要的论证方法是 。17本文谈到发现真理必须具备的三个条件是什么？ 18第三段中加点的“发现者与“创立者的位置不能互换，原因是什么？ 19第三段中画线句子的含意是 。20在“科学史上，这样的事例岂止三个这句话中，“这样的事例是指怎样的事例？ 21在上题中提到的“这样的事例，除了文中已列举的事例外，你还能举两例吗？ 三、表达理论22回忆自己的生活经历，你提过“傻问题吗？你如今如何评价自己？参考答案1

13、pi sh bin fá cuì qng h xìng yú yù l k21“ ； ； ； ， ； ， ， ， 。 2“ 、 “ “ 。 3？ 。 ？ ？4：“ ， 。 ， 。31察 滔滔 2呵 励 键 3感 承 脆4 51比喻话多，连续不断。 2成心降低对人或对事物的评价。 3输送思想、知识等。61花费 2无所不知 脆弱 3解释 疑虑71通过国家严格考核，南京市被命名为“中国优秀旅游城市。2为了防止今后再发生类似事故，我们应当严格遵守交通规那么。8B E F D A C 9A 10C11不能。因为粗体词语“贬低的意思是成心降低对人或对事物的评价，与实际情况并不相符；假如交换为“称为，那么说明客观情况就是如此。所以不能交换。12以生气或嘲弄的态度对待这些问题，或者迅速地转到别的东西上面：“你希望月亮什么样，方的？ 不知道答案又不愿意成认 试着解释、查百科全书、带孩子去图书馆、成认不知道并激发孩子的探究精神13重力是一种将物体拉向任何世界的中心的向心力及岩石的强度14天真的问题、乏味的问题、表述不当的问题，以及在不恰当的自我批判之后提出来的问题15擅长“打破沙锅问到底的人，就能有所发现，有所创造，