2022届高考语文备考专项练习——课外文言文分类训练人物传记类之《隋书》模拟题.docx

1、2022年高考语文备考.课外文言文分类训练人物传记类之隋书模拟题一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。崔彭，字子彭，博陵安平人也。祖楷，能殷州刺史。父谦，周荆州总管。彭少乎，事母以孝闻。 性刚毅，有武略，工骑射。善巧管尚书，略通大义。周武帝时，为侍伯上士，累转门正上士。及高祖为丞相，周陈王宇文纯镇齐州，高祖恐纯为变，遣彭以两骑征纯入朝。彭未至齐州三十 里，因诈病，止传舍，遣人谓纯曰：“天子有诏书至王所，彰苦疾，不能强步，愿王降临之。”纯 疑有变，多将从骑至彭所。彭出传舍迎之，察纯有疑色，恐不就征，因诈纯曰：“王可避人，将密 有所道。”纯麾从骑，彭又曰：“将宣诏，王可下马。"纯

2、遽下，彭顾其骑士曰：“陈王不从诏征， 可执也。"骑士因执而锁之。彭乃大言曰：“陈王有罪，诏征入朝，左右不得辄动。"其从者愕然 而去。高祖见而大悦，拜上仪同。及践咋，迁监门郎将，兼领右卫长史，赐爵安阳县专。数岁，转车琳将军，俄转骡骑,恒典宿 卫。性谨密，在省闹二十余年，当上，在仗危坐终日，未尝有堕容。上尝谓彭曰：“卿当上日，我 寝处自安。卿弓马固以绝人，颇知学不？”彭曰：“臣少爱周礼尚书，每于休沐之暇，不敢 废也。"上曰：“试为我言之。"彭因说君臣戒慎之义，上称善。观者以为知言。后加上开府.迁 备身将军。上尝宴达头可汗使者于武德殿，有鸽鸣于梁上。上命彭射之

3、，既发而中。上大悦，赐钱一万。 及使者反，可汗复遣使于上曰：“请得崔将军一与相见。”上曰：“此必善射闻于虏庭，所以来请 耳。"遂遣之。及至可迁召善射看数土/、且搠肉壬野必集丕亶适甚善射者射之多丕中。复请彭射之， 彭连发数矢，皆应弦而落，突厥相顾，莫不叹服。可汗留彭不遣百余日，上赂以缗彩，然后得归。 仁寿末，进爵安阳县公，邑二千户。炀帝即位，迁左领军大将军。从幸洛阳，彭督后军。时汉王谅初平，余党往往屯聚，令彭率众 数万镇遏山东，复领慈州事。帝以其清，赐绢五百匹。未几而卒，时年六十三。帝遣使吊祭，赠大 将军，季曰肃。子宝德嗣。（节选自隋书-崔彭传，有删改）1.下列对文中画波浪线部分的断句

4、，正确的一项是（）A. 及至/可汗召善射者数十人/因掷肉于野/以集飞莺/遣其善射者射之/多不中。B. 及至可汗/召善射者数十人/因掷肉于野/以集飞驾/遣其善射者/射之多不中。4.（1）关键词：避：急忙；顾：回头；执：抓。（2）关键词：因：于是，就。戒慎之义：警惕谨慎的义理。以为：认为。参考译文：崔彭字子彭，是博陵安平人。祖父崔楷，魏时任殷州刺史。父亲崔谦，是北周荆州总管。崔彭 少年失父，侍奉母亲以孝闻名。性格刚直勇敢，有军事才略，精于骑马射箭。爱读周官尚书， 粗略知晓其大概意旨。周武帝时，任侍伯上士，几经改任后任门正上士。等到隋高祖杨坚担任北周丞相时，北周陈王宇文纯镇守齐州，高祖怕他会反叛，于

5、是派崔彭带 领两个随从骑兵去召宇文纯回朝廷。崔彭来到距离齐州三十里远的地方，于是假装生病，在驿站停 留下来，派人对宇文纯说：“天子有诏书交到陈王住所，崔彭苦于疾病，不能勉强步行，希望陈王 屈尊到这里来。”宇文纯怀疑事情有变故，多带随从的骑兵来到崔彭的住处。崔彭走出驿站迎接， 观察到宇文纯心中有疑虑，担心他不听从征召，于是骗宇文纯说：“陈王可以令众人回避，我将秘 密告诉你事情。"宇文纯挥手叫从骑走开，崔彭又说：“将要宣读诏令了，陈王该下马聆听。”宇 文纯急忙下马，崔彭回头对自己的两位从骑说：“陈王不听从皇上征召，可以把他抓起来。”两骑 士于是抓着宇丈纯，并把他锁起来。崔彭于是大声说：“

6、陈王有罪，皇上征召入朝，旁人不准乱动。” 陈王的随从惊愕地离去。高祖见后大为高兴，拜任他为上仪同。等到隋高祖登基后，升任崔彭为监门郎将，兼领右卫长史之职，被赐封安阳县男的爵位。几年 后，改任车骑将军，随后又改任骤骑将军，一直主持宫中的值班警卫。他生性谨慎嫌密，在禁宫二 十多年，只要值班，在仪仗之中他就整日端坐着，从未有懈怠懒惰的样子。皇上曾经对崔彭说：“你 给我值班执仗的时候，我休息睡觉很安稳。你射箭骑马技艺确已超人，还稍懂学问吗？"崔彭说：“臣小时喜欢周礼尚书，每遇休闲假日，也不敢废弛。”皇上说：“试着给我说说。”崔彭 于是就谈了君臣警惕谨慎的义理，皇上称好。旁边的人（看到这一幕的

7、人）认为他懂得先哲教言（有 见识的话）。后来加任上开府，升任备身将军。皇上曾在武德殿宴请达头可汗的使者，有鸽子在殿梁上鸣叫。皇上叫崔彭射它，一发即中。皇 上大为高兴，赐给一万钱币。到使者回去后，可汗又派使者对皇上说：“请求与崔将军见一而。” 皇上说：“这一定是因为擅长射术而闻名于胡人王庭，所以来请求相见。”于是派他前往。到达那 以后，可汗召来数十个擅长射箭的人，便把肉抛投在郊野，用来聚集飞鸯，派那些善射的人去射。 大多射不中。又请崔彭去射，他连射数箭，飞鸯都应弦坠落，突厥人互相对视，无不赞叹敬服。可 汗留住崔彭不放达一百多天，皇上赠以丝缗彩帛，崔彭才得以回朝。仁寿末年，升爵位为安阳县公， 食邑

8、二千户。炀帝即位后，升任左领军大将军。随驾前往洛阳，崔彭总督后军。当时汉王杨谅叛乱刚刚平定， 余党到处聚集，朝廷派崔彭率数万士兵平定山东制止叛乱，又兼领慈州职事。炀帝因他清廉，赐于 绢帛五百匹。不久去世，终年六十三岁。皇帝派使者吊唁祭奠，赠封为大将军，赠谥号为肃。儿子 崔宝德继嗣。5. B6. C7. C8. (1)起初他把射猎当作职业，中途就改变志向去读书，常常敬慕傅介子、班仲升的为人。(2)摄图依仗势力强大，开始时想与隋朝分庭抗礼，虞庆则拿突厥过去的事来责备他们。【分析】5.本题考查学生理解内容和断句的能力。句意：高祖平定陈朝之后，到晋王府，摆酒宴请群臣。高颍等人手捧酒杯为高祖祝酒，高祖于

9、是说： “高颍平定长江以南，虞庆则使突厥来降，可以说都是大功劳啊!”杨素说：“都是因为您威德之光 的照耀啊！”“群臣”做“会”的宾语，不能断开，排除AD： “降”是使动用法，“突厥”是“降”的宾语，不 能断开，排除C。故选B。6.本题考查学生识记文化常识的能力。C. “是地方给中央上缴赋税”错误，朝贡，又称进贡，古代藩属国或外国的使臣朝见宗主国或所在 国的君主，并敬献礼品。故选C。7.本题考查学生概括和分析文本内容的能力。C. “升其为右卫大将军”错误，由原文“开皇九年，转为右卫大将军”可知，“右卫大将军”是开 皇九年发生的事，不是在镇守稽胡时。故选C。8.本题考查学生翻译句子的能力。(1)

10、以，把；为事，当作职业；折节，改变志向；慕，敬慕。(2) 恃，仗势；亢礼，分庭抗礼；责以往事，状语后置。参考译文：虞庆则是京兆栋阳人。虞庆则小时候就雄健刚毅，性情洒脱、不拘束，身高八尺，有胆略有气 概，擅长讲鲜卑话，能身披沉重的铠甲，腰佩两只黄袋，骑马疾蛇，左右开弓，本州豪侠都敬畏他。 起初他把射猎当作职业，中途就改变志向去读书，常常敬慕傅介子、班仲升的为人。在北周做官时， 他脱离平民身份任中外府行参军，不久提升为外兵参军事。宣政二年，任命为开府。当时稽胡多次 叛乱，越王宇文盛、内史下大夫高颍领兵征讨平息了叛乱。班师回京前，高颍和宇文盛谋划，必须 要文武双全的主将镇守此地。于是上表推荐虞庆则。

11、于是皇上就任命虞庆则为石州总管。虞庆则很 有威信且能施恩于民，辖区内清静整肃，稽胡人敬幕他的仁义而来心顺的就有八千多户。后来突厥 国主摄图想归附隋朝，请求隋派遣一个重臣充当使者，于是皇上派遣虞庆则出使突厥。摄图依仗势 力强大，开始时想与隋朝分庭抗礼，虞庆则拿突厥过去的事来责备他们。摄图和他的弟弟叶护都跪 拜着接受了隋朝的诏书，于是就称臣朝贡，请求永远作为附属国。当初，虞庆则出使突厥，高祖敕 令他说：“我想保全突厥，如果他们送马给你，只取三五匹就够了。”摄图见到虞庆则，赠给他一 千匹马，又将女儿嫁给他。皇上因为虞庆则功高，都没有追究他。授予他上柱国，封为普国公，氏易 任城县食邑千户。高祖平定陈朝

12、之后，到晋王府，摆酒宴请群臣。高颍等人手捧酒杯为高祖祝酒， 高祖于是说：“高颍平定长江以南，虞庆则使突厥来降，可以说都是大功劳啊！''杨素说：“都是因 为您威德之光的照耀啊！"虞庆则捧着酒杯为高祖祝酒，大家都非常高兴。高祖对群臣说：“喝了 这杯酒，希望我与你们的子孙能够永远像今天一样，世代共享富贵。"开皇九年，虞庆则改任右卫 大将军，不久义改为右武候大将军。开皇十七年，岭南人李贤占据本州造反，高祖召群臣商议想要 征讨他。诸将中有几个人请求前行，皇上都没有答应。高祖看着虞庆则说：“你身居宰相之位，爵 位又是上公，现在国有叛贼，竟然没有出征的想法，为什么呢？ ”

13、虞庆则下拜谢罪，诚惶诚恐，皇 上于是派遣他去征讨。在此之前，朝中大臣出征，皇上都设宴饯行，尽礼赐物后再送他出征。等到 虞庆则讨伐岭南辞别皇上时，皇上满脸不高兴，虞庆则因此那那不得志。9. B10. A11. A12. (1)史万岁带领两千士兵，从东阳其他道路进军，越过山岭渡过大海，攻陷溪洞数不胜数。(2)恰逢皇帝从仁寿宫回到京师，废掉了皇太子，彻底追究皇太子同党。【分析】9.本题考查学生文言文断句的能力。“七百馀战”中“七百馀”为定语，修饰中心语“战”，不能断开；故排除A、D。“以水陆阻绝”中“以水陆”为状语，修饰动词“阻绝”，句意完整，不能断开；“信使不通”为 主谓结构，不能断开。故排除C。

14、故选Bo句子翻译：前后七百多次战斗，转战一千多里，中间没有音信十旬，远近的人都以为万岁全军覆没。 万岁因为水陆阻隔，信使不通，于是放置书信在竹筒中，让它在水上漂浮。打水的人得到了，告诉 了杨素。10.本题考查学生识记文化常识的能力。A. “隋时根据山河便利分全国为十道”错误。“道”在汉朝开始出现，起初跟县同级别，专门使用 于少数民族聚居的偏远地区。唐初分天下为十道，仅为州县之上的一种监察区。故选A。11.本题考查学生理解文章内容的能力。A. “梁士彦看到一队大雁飞来，让史万岁射第三只大雁”理解错误。“见群雁飞来，万岁谓士彦曰：'请射行中第三者可知，看到雁群的是史万岁，请求射雁的是史万岁

15、。故选Ao12.(1) 率：带领；别道：其他道路；逾：越过；越：渡过。(2) 会：恰逢；穷：彻底追究；党与：同党之人。参考译文：史万岁，是京兆杜陵人。尉退迥作乱的时候，史万岁随梁士彦前往征讨。军队驻扎在冯翊，看 见有群雁飞来，史万岁对梁士彦说：“请让我射杀雁行中的第三只。"发弓射去后，雁应弦而落， 三军无不心悦诚服。等到与尉迟迎军相遇，史万岁每战必身先士卒。邺城之战，官军初战不利，稍 稍退却，万岁对左右的人说：“情势危急，我去破敌。"于是飞马奋勇击杀，连杀几十人。众人也 齐心协力，官军士气复振。等到平定尉迟迥后，史万沸因功被授予上大将军。等到高智楚等在江南 作乱，史万岁以行

16、军总管的身份跟随杨素征讨他们。万岁率兵二千，从东阳别的道路进军，翻过山 岭渡过大海，攻陷的溪洞不可胜数。前后七百多次战斗，转战一千多里，中间没有音信十旬，远近 的人都以为万岁全军覆没。万岁因为水陆阻隔，信使不通，于是放置书信在竹筒中，让它在水上漂 浮。打水的人得到了，告诉了杨素。杨素很高兴，上奏他的事。高祖赞叹，赐给他家钱十万，回朝 后授予他为左领军将军。开皇末年，突厥达头可汗侵犯边塞，皇上让晋王杨广及杨素从灵武出师， 汉王谅和史万岁从马邑出师。史万岁率柱国张定和、大将军李药王、杨义臣等出塞，到大斤山，与 突厥相遇。达头派使者问：“隋将是谁？ ”候骑报称：“是史万岁。”突厥义问：“莫非是那个敦

17、 煌戍卒吗？"候骑说："是。"达头听了，害怕而领其退去。史万岁骑马追赶了一百多里路才追赶， 进攻大败敌军，斩杀数千人，追逐逃亡的进队进入沙漠几百里，突厥的军队逃跑了就回来了。恰逢 皇帝从仁寿宫回到京师，废掉了皇太子，彻底追究皇太子同党。皇上问十万岁在哪里，史万岁确实 是在朝堂上，杨素看见了他。皇上正震怒，于是说：“史万岁拜访过东宫啊。”从而激怒了皇上。 皇上认为是真的，下令召见史万岁，当时他率领的士兵有数百人含冤，史万步对他们说：“现在， 我在皇上面前极力为你们申辩，事情应当由个决断了。"史万岁见到皇上之后，说将士有功劳，却 被朝廷压制，言辞激惯，冒犯了

18、皇上。皇上大怒，下令身边.的臣子残杀了他。不就皇上后悔了，追 悔莫及，史万岁被处死的那天，天下听说了这件事的士大夫，无论认不认识他，没有人不为他感到 冤枉和惋惜的。13. B14. D15. D16. （1）邺都的习俗杂乱，人多狡诈，为梁彦光作歌谣，说他没有能力治理和教化。皇帝听说之后 责备梁彦光，（梁彦光）最终获罪免职。（2）焦通于是受感动而醒悟，又悲伤又惭愧，好像无地自容。梁彦光教诲开导了他就让他回去。后 来焦通改正错误，砥砺德行，最终成为有德之士。【解析】13.本题考查学生文言文断句的能力。本题中，“臣前待罪相州”''相州"为地名，前面省略介词“于”，构成介词结

19、构，后置，修饰“待 罪"，其前不可断，排除AD： “请复为相州”“请”为“请求别人允许自己做某事"，一般位于句首，其 前断句，排除C。本句译为：我以前在相州获罪，百姓说我是“戴帽物”。我自以为官己罢免了，就不再抱做官的希 望，不想皇上施恩，乂起用我。我请求重新做相州刺史，改变以前的治理办法，希望能改变那里的 民风。故选B。14.本题考查学生了解并掌握文化常识的能力。D. “在职官员及其亲属”解说错误，应为“故去的官员及其亲属”。故选D。15.本题考查学生对文本有关内容的分析和概括能力。D. “让其余成绩差的学生都坐在走廊下”分析错误，原文为“有好净讼、惰业无成者，坐之庭中”

20、， 是“好净讼、惰业无成”的人坐在走廊下。故选D。16.（1）"变诈”，诡变多诈；"遣”，责备；“坐”，因为。（2）“感悟”，感动而醒悟：“训喻”，教诲开导；“卒”，最终。参考译文：梁彦光，字修芝。父亲梁显，任周荆州刺史。梁彦光幼年聪慧，有卓越品性，他的父亲常常对 亲近的人说：“这个孩子有刚正的气概，应当能兴盛我们这一族。"魏大统末年，（彦光）进入太学， 广泛涉猎经史，遵循规矩法度，轻易随便的事也一定遵照礼仪。脱下粗布衣裳担任秘书郎，当时年 龄十七岁。北周建立，（梁彦光）升任为合人上士。武帝时，多次升任小驭下大夫。因母亲去世（梁 彦光）辞去官职，守孝悲伤过度而憔悴

21、。不久，（梁彦光）被起用任职，皇帝看到他过于憔、悴，感叹 很久。宣帝即位，授任（梁彦光）为华州刺史。等到高祖登基，让（梁彦光）做岐州刺史，彦光有很好的政绩。后来又过了几年，转任相州刺 史。梁彦光先前在岐州的时候，风俗非常质朴，他用宽缓平和的办法来镇守那里，全境教化得很好， 朝廷考评接连最好，是全国第一。等到任职相州，仍然按照治理岐州的方法。邺都的习俗杂乱，人 多狡诈，为梁彦光作歌谣，说他没有能力治理和教化。皇帝听说之后责备梁彦光，（梁彦光）最终获 罪免职。一年多后，（梁彦光）又拜为赵州刺史。梁彦光对皇帝说：“臣以前在相州等待治罪，百姓 称呼我为'戴帽饬'，臣自己料想（被）罢免之

22、后，不再有穿官服戴官帽的希望。没想到皇上又垂 恩录用我。请允许我再做相州刺史，更改方式，希望有用来扭转当地风俗的方法，报答您的大恩。” 皇帝答应了梁彦光，义让他担任相州刺史。强横狡诈不守法纪的人听说梁彦光自己请求前来，没有 不嘲笑他的。梁彦光到任，揭露隐蔽的坏人坏事，好像神明一般，于是狡猾的人没有不偷偷逃走的， 全境都非常惊异。当初，北齐灭亡后，士大夫大多迁往函谷关内，只有手工业者、商人以及从事音乐的人家移居 住满了州府内外。因此人情阴险狡诈，无端散布谣言，到官吏那儿告状的，名目繁多。梁彦光想要 革除弊病，于是用俸禄招纳太行山以东的儒学大师，在每个乡设立学堂，不是圣哲的书籍不能教授。 经常在每

23、季最后一个月召集学生，（梁彦光）亲自出题考试。勤奋好学超出一般、聪明有美名的学子， 在厅堂设宜宴席招待他们，其他人一起坐在走廊下。有喜欢争论、懒情、学业无成的，让他们坐到 庭院中，摆上粗劣的饭食。于是人们都克制私欲力求上进，风俗有了很大改变。有个叫焦通的淡阳人，生性酗酒，侍奉双亲的礼节缺少，被堂弟告了状。梁彦光没有给他治罪， 把他带到州里的学校，让焦通在孔子庙中观看。当时庙中有韩伯瑜因为母亲用手杖打他没感到痛， 哀怜母亲力气小，所以对着母亲悲伤哭泣的塑像。焦通于是受感动而醒悟，又悲伤又惭愧，好像无 地自容。梁彦光教诲开导了他就让他回去。后来焦通改正错误，砥砺德行，最终成为有德之士。梁 彦光用德

24、行来教育、感化氏众的行为，都如这样的情况。后来义过了几年，（梁彦光）死于任上。（梁 彦光）被追赠为冀、定、青、溢四州刺史，谥号襄。17. B18. C19. B20. （1）被废的太子杨勇以非常周到的礼节对待他，屡次给（他）优厚的赏赐，命令（他）注释庾 信集，又撰写笑苑词林集。（2）魏澹还认为司马迁创立纪传体史书以来，著述史书的人各不相同，不管好人坏人，都为他们立 论评说。【分析】17.本题考查学生文言文断句的能力。“年十五而孤”句意完整，中间不能断开，排除C、D两项。“记室”是官职名，“引为记室”意 为“召引他担任记室一职”，中间不能断开，排除A项。故选B。句子翻译：魏澹十五岁失去父亲，专心

25、精一，发愤读书，广泛涉猎经史，善于写文章。诗文词采富 丽、感情奔放。齐博陵王高济听说他的名声，召引他担任记室职。18.本题考查学生了解并掌握常见的古代文化知识的能力。C. “皇帝的长子在很多时候会被臣民默认为太子”错误，应该是“嫡长子” O 故选C。19.本题考查学生归纳内容要点的能力。B. “周武帝平齐后，命他撰写了笑苑和魏史”错误。笑苑是隋废太子杨勇命他写的，魏 史是隋高祖命他写的，隋高祖是隋文帝杨坚的庙号。故选B。20.得分点：（1） “废"，被废的；“深礼”，用非常周到的礼节；“遇”，对待；“锡"，赏赐。（2） “纪传”，纪传体；“述者”，著述史书的人；“一&quo

26、t;，相同；“立论”，立论评说。参考译文：魏澹，字彦深，是巨鹿下的阳人。他的祖父魏鸾，曾任魏朝光州刺史。他的父亲魏季景，任齐 朝大司农卿，（他的家族）被认为是有声名的世家望族，世代凭借文学作为自谋生计的事业。魏澹十 五岁失去父亲，专心精一，发愤读书，广泛涉猎经史，善于写文章。诗文词采富丽、感情奔放。齐 博陵王高济听说他的名声，召引他担任记室一职。等到琅郡王高俨担任京畿大都督时，任命魏涯担 任铠曾参军，转任殿中侍御史。不久与尚书左仆射魏收、吏部尚书阳休之、国子博士熊安生一起修 订五礼。义与各位学士（一起）撰写御览，书写成后，被授予殿中郎中、中书舍人的官职。 又与李德林一起撰写国史。周武帝平定北齐

27、，（魏澹入北周后）被授予纳言中士的职位。等到高祖即 位，魏澹出任行台礼部侍郎。不久担任散骑常侍、出使南陈的主使。归来后任太子舍人。被废的太 子杨勇以非常周到的礼节待他，屡次给' （他）优厚的赏赐，命令（他）注释庚信集，又撰写笑 苑词林集，世人称赞他博学多闻。过了几年，升任著作郎，仍任太子学士。隋文帝认为魏收撰写的后魏书中褒贬失实，平绘所写的中兴书叙事混乱，下诏令魏澹 另外写一部魏史。魏澹从道武帝开始直到恭帝结束，共写成十二纪，七十八列传，另各写了一卷 史论和凡例，和目录一起共九十二卷。魏澹著书的主旨和体例与魏收的多不相同：其中一例说，我听说天子，承天命而临天下，始终不应该称他们的姓名。

28、所以谷梁传说：“对于夭子不能说他的姓名。"曲礼说：“对天子不能用'出'字，诸侯在世时不能称诸侯的 名字。”诸侯尚不能写出姓名，更何况天子呢！如果是太子，必须写他们的名字。这是因为儿子是 相对父亲而言的，在父亲面前称儿子的名字，是符合礼的要求的。至于司马迁，（在史记中写到） 周朝的太子都写出他们的名字，而写到汉代的太子，都避讳他们的姓名，是尊崇当代，轻视前朝， 以尽臣子的心意。我私下认为他立下这个规矩，恐怕不合乎道理。为什么呢？是因为在春秋礼 记中，对太子一定写出名字，对天子则不用“出"字。这是孔子的看法，对皇帝的称谓，不能只 根据当代和前代就定其有所不同。班

29、固、范晔、陈寿、王隐、沈约等人（撰述的史书对皇帝的称呼） 各不一样，使尊卑的位置颠倒。至于魏收（所著的后魏.书），讳去太子的名字，写出天子的名字， 过失则更加严重。现在所撰写的这部魏史，避讳皇帝的姓名，写出太子的名字，是想分别君臣尊 卑不同的位置，是按照春秋中的要义去作的。魏澹还认为司马迁创立纪传体史书以来，著述史书的人各不相同，不管好人坏人，都为他们立 论评说。不管传主的立身和事迹有多少，都写入正史，事情既没有可被看重的，义起不到对后世的 劝惩作用。再则，述作如同铭颂一样，叙述重复的话，就只让人觉得行文繁杂。考察左丘明，具有 亚圣的才能，阐发圣人们的思想，托言“君子曰"的那些议论，

30、都恰如其分，其中对普通的事情， 也都直抒已见。现在所撰写的魏史，私下里在仿效左丘明，可为世人起劝诫作用，议论他的得失 优劣，对世人没什么帮助的，就不去论说。魏澹所著的魏书，非常的简明扼要，大大地纠正了魏收、平绘（在史书撰写上）的过失。皇 上看了魏澹撰写的建书，连连称好。没过多久，（魏澹）去世，当时六十五岁。（他）曾写了三十 卷文集，在世间流传。他的儿子叫魏信言，颇有名声。答案第II页，共1页C. 及至可汗/召善射者数十人/因掷肉于野/以集飞鸾遣其善射者射之/多不中。D. 及至/可汗召善射者数十人/因掷肉于野/以集飞莺遣其善射者/射之多不中.2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，正确的一项是

31、（）A. “孤”，文中指幼年丧父。“鳏寡孤独”中的“鳏”是年老无夫或丧夫的女子，“寡”指年老 无妻或丧妻的男子，“独”指年老无子女的人。B. 周官，亦称周礼，它与仪礼礼记并称为儒教经典“三礼”。诗经易经道德 经也是儒教经典。C. “男”是古代爵位称呼，旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。D. “谥”是指谥号.谥号专指有功之臣死后，朝廷赐予的寓含善意评价或表扬性质的称号。3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 崔彭胸有胆略，才智非凡。崔彭奉命带两人去召I口I镇守齐州的宇文纯的过程，充分展现了他的 才智，最终捉住宇文纯，成功完成任务。B. 崔彭喜爱读书，能学以致用。年少时喜

32、欢读周官尚书，在守卫皇宫时给炀帝讲君臣警惕谨 慎的道理，得到皇帝的赞许。C. 崔彭有军事才能，多受倚重。周武帝时，官至门正上士。高祖即位，被任命为监门郎将。去世后， 炀帝派使者吊唁祭奠，赠封为大将军。D. 崔彭射术高明，闻名于突厥。曾在武德殿一箭射中殿梁上的鸽子，因此被可汗请去。到达突厥 国中后，再展射箭绝技，突厥人无不叹服。4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）纯遽下，彭顾其骑士曰：“陈王不从诏征，可执也。”（2）彭因说君臣戒慎之义，上称善。观者以为知言。阅读下面的文言文，完成下列小题。虞庆则，京兆栋阳人也。庆则幼雄毅，性倜傥，身长八尺，有胆气，善鲜卑语，身被重铠，带 两一捷，左右驰射

33、，本州豪侠皆敬惮之。初以弋猎为事，中便折节读书，常慕傅介子、班仲升为人。 仕周，鸯朗中外府行参军，稍迁外兵参军事。宣政二年，授开府。时稽胡数为反叛，越王盛、内史 下大夫高颍讨平之。将班师，颖与盛谋，须文武干略者镇遏之。表请虞庆则，于是即拜石州总管。 甚有威惠，境内清肃，稽胡墓义而归者八千余户。后冬欧主摄图将内附，请一重臣充使，于是上遣 庆则诣突厥所。摄图恃强，始欲亢礼，庆则责以往事。摄图及弟叶护皆拜受诏.因即称臣邹或，请 永为藩附。初，庆则出使，高祖敕之曰：“我欲存立突厥，彼送公马，但取五三匹。"摄图见庆则, 赠马千匹，义以女妻之。上以庆则勋高，皆无所问。授上柱国，封鲁国公，食任城县

34、千户。逾祺士 陈之卮室置丢第宴通会建旦通 规爹奉觞上看上困旦茵题壬注南虞庆刖隆窘欺可谓茂功矣扬表旦置虫 至身威德所被庆则奉觞上寿,极欢。上谓诸公曰：“饮此酒，愿我与诸公等子孙常如今日，世守富 贵。”骅九年，转为右卫大将军，寻改为右武候大将军。开皇十七年，岭南人李贤据州反，高祖 议欲讨之。诸将二三请行，皆不许。高祖顾谓虞庆则曰：“位居宰相，爵乃上公，国家有贼，遂无 行意，何也？"庆则拜谢恐惧，上乃遣焉。先是，朝臣出征，上皆宴别，礼赐遣之。及庆则南讨辞 上，上色不悦，庆则由是怏怏不得志。（节选自隋书虞庆则传）5. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 高祖平陈之后/幸晋王第

35、/置酒会/群臣高颍等奉觞上寿/上因曰/高颍平江南/虞庆则降突厥/可谓 茂功矣/杨素曰/皆由至尊威德所被/B. 高祖平陈之后/幸晋王第/置酒会群臣/高颍等奉觞上寿/上因曰/高颖平江南/虞庆则降突厥/可谓 茂功矣/杨素曰/皆由至尊威德所被/C. 高祖平陈之后/幸晋王第/置酒会群臣/高颖等奉觞上寿/上因曰/高颖平江南虞庆则降/突厥可谓茂 功矣/杨素曰/皆由至尊威德所被/D. 高祖平陈之后/幸晋王第/置酒会/群臣高颍等奉觞上寿/上因曰/高颍平江南/虞庆则降/突厥可谓 茂功矣/杨素曰/皆由至尊威德所被/6. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 释褐指脱去平民衣服，喻指始任官职，也

36、指进士及第授官，在文中指前者。B. 突厥是中国西北与北方草原地区继匈奴、鲜卑以来又一个重要的游牧民族。C. 朝贡又称进贡，是地方给中央上缴赋税，或者藩属国朝见君主，敬献礼物。D. 开皇是隋文帝的开国年号，自汉武帝始，皇帝即位都要改元，以年号纪年。7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 虞庆则文武双全，得到时人赏识。虞庆则幼时雄健刚毅，善鲜卑语，本州豪侠敬畏他;之后，得 高颖、越王.盛推荐，镇遏稽胡。B. 虞庆则行事草率，有违高祖旨意。虞庆则出使劝降，不遵从高祖只接受三五匹马的敕令，接受摄 图可汗的千匹赠马，还迎娶其女。C. 虞庆则功勋卓著，深得高祖荣宠。虞庆则镇守稽胡，辖

37、区内秩序井然，后又使突厥顺利归附，高 祖大加封赏，升其为右卫大将军。D. 虞庆则不主动担当，受到君王冷遇。李贤造反，虞庆则不主动请缨，后被遣出征，辞行时，高 祖不悦，虞庆则怏怏不乐，颇不得志。8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）初以弋猎为事，中便折节读书，常慕傅介子、班仲升为人。（2）摄图恃强，始欲亢礼，庆则责以往事。阅读下面的文言文，完成下面小题。史万岁，京兆杜陵人也。尉迥之乱也，万岁从梁士彦击之。军次冯翊，见群雁飞来，万岁谓士 彦曰：“请射行中第三者。"既射之，应弦而落，三军莫不悦服。及与迥军相遇，每战先登。邺城 之阵，官军稍却，万步谓左右曰：“事急矣，吾当破之。&qu

38、ot;于是驰马奋击，杀数十人，众亦齐力， 官军乃振。及迎平，以功拜上大将军。及高智慧等作乱江南，以行军总管从杨素击之。万岁率众二 千，自东阳别道而进，逾岭越海，攻陷溪洞不可胜数。前后七百馀战转斗千馀里寂无声问者十旬远 近皆以万岁为没歹岁以水陆阻籍信使不通乃置节竹筒中浮之于水渥者得之以言于素素大悦，上其事。 高祖嗟叹，赐其家钱十万，还拜左领军将军。开皇末，突厥达头可汗犯塞，上令晋王广及杨素出灵 武通，汉王谅与万岁出马邑道。万岁率柱国张定和、大将军李药王、杨义臣等出塞，至大斤山，与 虏相遇。达头遣使问曰：''隋将为谁？ ”俵/报：“史万岁也。”突厥复问曰：“得非敦煌戍卒乎？ ” 侯

39、骑曰：“是也。"达头闻之，惧而引去。万岁驰追百馀里乃及，击大破之，斩数千级，逐北入硬 数百里，虏遁逃而还。会上从仁寿宫初还京师，废皇太子，穷东宫党与。上问万岁所在,万岁实在 朝堂，杨素见。上方怒，因曰：“万夕谒丰写矣。"以激怒上。上谓为信然，令召万岁，时所将士 卒在朝称冤者数百人，万岁谓之曰：“吾今日为汝极言于上，事当决矣。”既见上，言将士有功， 为朝廷所抑，词气愤厉，忤于上。上大怒，令左右暴杀之。既而悔，追之不及，死之日，大下古尽 闻者，识与不识，莫不冤惜。（节选自隋书史万岁传）9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 前后七百/馀战转斗干馀里/寂无声问者

40、十旬/远近皆以万岁为没/万岁以水陆阻绝/信使不通/乃 置书竹筒中/浮之于水/汲者得之/以言于素/B. 前后七百馀战/转斗千馀里/寂无声问者十旬/远近皆以万岁为没/万岁以水陆阻绝/信使不通/乃置 书竹筒中/浮之于水/汲者得之/以言于素/C. 前后七百馀战/转斗千馀里/寂无声问者十旬/远近皆以万岁为没/万岁以水陆/阻绝信使/不通/乃 置书竹筒中/浮之于水汲者/得之以言于素/D. 前后七百/馀战转斗千馀里/寂无声问者十旬/远近皆以万岁为没/万岁以水陆/阻绝信使/不通/乃 置书竹筒中/浮之于水汲者/得之以言于素/10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 道，行政区域名，隋时根

41、据山河便利分全国为十道，后世有增减。B. 侯骑，也被称作“侯”，指古人在作战时派出侦察敌人情况的士兵。C. 东宫，也称作“青宫”，古时太子所居住的地方，因此也可以指太子。D. 士庶，古时指士大夫阶层和百姓或士庶族的等级，文中指前者。11. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 史万岁武艺出众，箭法高超。梁士彦看到一队大雁飞来，让史万岁射第三只大雁，他一射即中， 士兵们很佩服。B. 史万岁临危不惧，作战勇敢。在邺城作战的时候，官军有后撤的迹象，史万岁奋勇挺身而出，骑 马击杀儿十人。C. 史万岁勇猛善战，英名远播。突豚达头可汗率领军队进犯隋边塞，听说遇到的对手是史万岁，吓 得撤兵

42、后退。D. 史万岁性情刚直，含冤而死。史万岁替喊冤的儿百名士兵鸣不平，言辞中冒犯了皇帝，皇帝下 命令处死了他。12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）万岁率众二千，自东阳别道而进。逾岭越海，攻陷溪洞不可胜数。（2）会上从仁寿宫初还京师。废皇太子，穷东宫党与。阅读下面的文言文，完成下面小题。梁彦光，字修芝。父显，周荆州型卒。彦光少岐嶷，有至性，其父每谓所亲曰：“此儿有风骨， 当兴吾宗。”魏大统末，入太学，略涉经史，有规检，造次必以礼。解褐秘书郎，时年十七。周受 禅，迁舍人上士。武帝时，累迁小驭下大夫。琴些去职，毁瘁过礼。未几，起令视事，帝见其毁甚， 嗟叹久之。宣帝即位，拜华州刺史。及高祖

43、受禅，以为岐州刺史，甚有惠政。后数岁，转相州刺史。彦光前在岐州，其俗颇质，以 静镇之，合境大化，奏课连最，为天下第一。及居相部，如岐州法。邺都杂俗，人多变诈.为之作 歌,称其不能理化。上闻而谴之，竟坐免。岁余.拜赵州刺史。彦光言于上曰：“臣前待罪相州百 姓呼为戴慢物里自分殷鼬坦复衣勉之望丕谓无恳象妄收表请，复为，担如改接易调庶有以变甚风俗上签 隆息。'上从之，复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请而来，英不嗤笑。彦光下车，发摘奸隐，有若 神明，于是狡猾之徒莫不潜窜，合境大骇。初，齐亡后，衣冠士人多迁关内，唯技巧、商贩及乐户之家移实州郭。由是人情险波，妄起风 谣，诉讼官人，万端千变。彦光欲革其弊

44、，乃用秩俸之物，招致山东大儒，每乡立学，非圣哲之书 不得教授。常以季月召集之，亲临氛仍。有勤学异等，聪令有闻者，升堂设馔，其余并坐廊下。有 好净讼，惰业无成者，坐之庭中，设以草具。于是人皆克励，风俗大改。有浚阳人焦通，性酗酒，事亲礼阕，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学，令观于孔子庙。于 时庙中有韩伯瑜母杖不痛，哀母力弱，对母悲泣之像。通遂感悟，既悲且愧，若元白容。彦光训谕 而遣之。后改过励行，卒为善士。以德化人.皆此类也。后数岁，卒官。尊冀、定、青、瀛四州刺 史，谥曰裹。（选自隋书梁彦光传，有删改）13. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 臣前待罪/相州百姓呼为戴帽物/臣自分

45、废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂/收采请复为相州/改 弦易调/庶有以变其风俗/上答隆恩B. 臣前待罪相州/百姓呼为城帽物/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂收采/清复为相州/改弦 易调/庶有以变其风俗/上答隆恩C. 臣前待罪相州/百姓呼为戴帽饺/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂/收采请复为相州/改弦 易调/庶有以变其风俗/上答隆恩D. 臣前待罪/相州百姓呼为戴帽物/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂收采/请复为相州/改 弦易调/庶有以变其风俗/上答隆恩14. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 刺史，职官，汉武帝时始置。“刺”是检核问事的意思，即监察之职。

46、“史”为“御史”之意。B. 母忧，也作“丁内艰”，指母亲的丧事。旧制，父母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。C. 策试，古代试士用策问，因称考试为“策试”。策，写在简策上的试题。D. 赠，既指把东西无偿地送给别人，如赠言。也指古代皇帝对在职官员及其亲属的加封，如赠官。15. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 梁港光恪守孝道。梁彦光母亲去世，他因悲伤过度而+分憔悴：不久被起用任职，皇帝看r梁彦 光的形貌后，对其感叹不已。B. 梁彦光施行惠政。梁彦光任岐州刺史时，当地民风淳朴，他用宽缓平和的办法来镇守全境，将那 里教化得很好，朝廷考评接连第一。C. 梁彦光生性执着。梁彦光第一次

47、治理相州不力被免职，但他再次被授予官职后，自请再I可相州任 职，虽遭当地豪强地病嗤笑，但他亳不退缩。D. 梁彦光重视教育。梁彦光创立学堂，招纳名儒授课；在厅堂设宴款待优异的学生，让其余成绩 差的学生都坐在走廊下。16. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理化。上闻而谴之，竞坐免。（2）通遂感悟，既悲且愧，若无自容。彦光训谕而造之。后改过励行，卒为善士。阅读下面的文言文，完成下面小题。魏澹，字彦深，巨鹿下曲阳人也。祖鸾，魏光州刺史。父季景，齐大司农卿，称为著姓，世以 文学自业。澹先土互亟孤专精妊堂博四经史善遇买诃采赡遇齐埋陵玉济闻甚皇引为记室及琅邪王俨

48、 为京畿大都督，以澹为铠曹参军，转殿中侍御史。寻与尚书左仆射魏收、吏部尚书阳休之、国子博 士熊安生同修五礼。又与诸学士撰御览，书成，除殿中郎中、中书f Ao复与李德林俱修国 史。周武帝平齐，授纳言中士。及高祖安移，出为行台礼部侍郎。寻为散骑常侍、聘陈主使。还除 太子舍人。废本于勇深礼遇之，屡加优锡，令注庚信集，复撰笑苑词林集,世称其博物。 数年，迁著作郎，仍为太子学士。高祖以魏收所撰书褒贬失实，平绘为中兴书事不伦序，诏澹别成魏史。潦自道武下及恭 帝，为十二纪，七十八传，别为史论及例一卷，并目录合九十二卷。澹之义例与魏收多所不同：其一曰，臣闻大子者，继大立极，终始绝名。故谷梁传曰：“太上不名。”曲礼曰：“天子不言出，诸侯不生名。"诸侯尚不生名，况大子乎！若为太子，必须书名。良由子者对父生 称，父前子名，礼之意也。至如马迁，周之太子并皆言名，汉之储两俱没其讳，以尊汉卑周，臣子 之意也。窃谓虽立此理，恐非其义。何者？存答礼记，太子必书名，大王不言出。此仲尼之 褒贬，皇王之称谓，非当时与异代