中考快乐语文新专辑：文化长廊

1、中考快乐语文新专辑：文化长廊导读 中华民族的历史源远流长，我们的祖先创造了灿烂的文明，留给了我 们丰富的文化遗产。今天，我们大家一起走进这座充满古韵的历史博物馆， 去领略奇异的自然风貌，感悟独特的民俗风情，亲近悠久的历史文化吧！ 赵浩然：老师，走吧，我们去历史博物馆领略一下文化的巨大魅力吧。 题型例说 语文的人文性越来越得到各方专家及教师的认可，提高学生的人文素 养也成为中学教学的主要目标之一，因此，近年来地域景观、民俗风情、 历史文化等方面的内容备受中考命题者的青睐。一般来说，文化类试题大 概有以下几种题型：一 关注传统文化，考查综合能力例 2019?2019?陕西 请参加 以我来说生肖属相

2、为主题的综合性 学习活动。【活动一：亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并 在以下诗句中找出与其对应的诗句，书写在田字格内。 温馨提示：后面的 活动均围绕你所写的生肖展开。 十二生肖诗硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。 赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。 骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。 老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。 莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。 舞阳屠狗沛中市，平津放豕海东头。胡俨? ? 列朝诗集 ? ? 生肖：诗句： 【活动二：链接生肖】请写出与你亮出的生肖有关的一个成语、俗语 或歇后语。不得照抄上面诗中 的内容【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意，并 有相

3、对固定的搭配，这反映了中国人对人生的认识。请选择你亮出的生肖 所在的一组搭配，仿照例如作独到的阐述。要求：句式与例如基本一致； 字数可适当增减；选龙和蛇的，不得照抄例如。备选组：a. .鼠和牛 b.b.虎和兔 c.c.龙和蛇 d.d.马和羊 E E、猴和鸡 f.f.狗和猪【例如】龙和蛇：龙代表刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要紧紧 结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不 刚猛，那就变成了软弱。【活动四：推荐生肖】请写一段话，借文学作品或影视作品中的动物形象推介你亮出的这种生肖。要求：语言流畅、生动；3535 字左右。解题策略：生肖文化包含着丰富的历史、民俗、文学、神话

4、等方面的 内容，是中学生了解民族优秀传统文化的一面镜子。此题主要考查考生对 材料内容的了解、分析、概括与整合等方面的语文实践能力，以及自主表 达的能力。此题综合性强 ，牵涉的知识面广，从诗词到成语俗语，再到生 肖的内涵理解等，可以说是对生肖文化的一个全面注解。活动一结合诗词 对生肖进行初步感知，内容简单。活动二考查知识的积累，要联系学过的 相关知识，抓住具体的生肖作为思考的出发点。活动三考查考生对具体生 肖文化内涵的了解，这部分是民俗文化含量最浓、意义最丰富的所在。解 答此题时，一是要弄清楚例如所指的答题方向；二是要清楚生肖的寓意，这就需要平时对生肖文化予以关注。另外，语言要简洁。活动四考查考

5、生 的知识面与表达能力，解答此题要结合自己的生 肖，关键在于写出动物的 形象特点。二关注文化名人，考查创新能力例2019?2019?湖北襄樊 在我国古代历史长 河中，曾经涌现出无数风流 人物。虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们感人的故事、不朽 的业 绩、博大的情怀、高尚的品质，却留在我们心中。假如你班要开展以话 说千古风流人物为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务：1 1在参与此次综合性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。 排风流人物座次讲风流人物故事3 3在襄樊的历史舞台上，活跃着众多的风流人物，请你简要写一个 他们在襄樊留下的传颂千古的故事的名称。 必须包括人物和事件解题

6、策略：此题具有鲜明的地域特色，对于培养学生热爱家乡具有很 好的导向作用。第 1 1题，顺接前面的内容来写，要注意其结构及主要成 分。2 2题要熟悉诸葛亮的事迹，且紧扣鞠躬尽瘁，死而后已的意义 作答。例如：忠心耿耿协助刘备创建蜀国。 3 3题结合当地的历史故事与 优秀人物来写，因题目要求写故事名称，所以要注意语言简洁凝练。中考练兵1 12019?2019?江苏连云港阅读下面一段文字，完成题目。 在黄海之滨，有一座美丽的城市连云港。她文化厚重，物产丰饶， 风光美丽。这里是中国 最著名的神话小说 ? ? 西游记 ? ? 中美猴王孙悟空 的故乡，这里有中国最古老的岩画一一将军崖岩画。 这里的水晶玲珑

7、t tl 透，这里的云雾茶沁人心脾，这里的金镶玉竹摇曳多姿， 。这里有令 人心 kuànkuàng神怡的山海胜境：海天一色的苏马湾， 神奇浪漫 的花果山， 世外桃园般的宿城， 飞珠溅玉的龙潭瀑布好一幅“海古神 幽的美丽画卷！ 1 1在横线上，依据拼音写出汉字： 、 。 2 2画波浪线的句子中有一个错别字，请找出并改正： 改为 。 3 3仿照画横线的句子结构，续写一句能表达地域特色的话。 4 4结合文段内容，请你为连云港拟一条旅游广告语。不超过 1616字 2 2世合赛组委会公开征集本届世界合唱比赛宣传用语，在大量来稿 中经过反复筛选，最后把评【一】二

8、等奖的范围聚焦到以下三条宣传语上。 现在请你来参与评选，你认为哪一条可以评为一等奖，说出你的理由。备选用语：A.A. 我们参与，我们歌唱，我们快乐B.B.v合聚绍兴，唱响天下C.C. 歌声沟通世界，绍兴成就梦想我投 的票，理由：3 3绍兴市教师爱乐合唱团将参加本届合唱比赛，其中一个曲目是中 华名曲 ? ?好一朵茉莉花 ? ? 。请结合语境，根据下面歌词，为节目主持人拟 写 一段 6060 字左右的介绍词。女士们、先生们： 欢迎您来到美丽的中国历史文化名城绍兴。接下来将由我们绍兴市教 师爱乐合唱团为您演唱中华名曲 ? ? 好一朵茉莉花 ? ? 。 。请欣赏。附： ? ? 好一朵茉莉 花? ? 歌

9、词好一朵茉莉花 / /好一朵茉莉花 / /满园花草 / /香也香不过它 / /我有心采一朵戴 / / 又怕看花的人儿骂好一朵茉莉花 / /好一朵茉莉花 / /茉莉花开 / /雪也白不过它 / /我有心采一朵戴 / / 又怕旁人笑话好一朵茉莉花 / /好一朵茉莉花 / /满园花开 / /比也比不过它 / /我有心采一朵戴 / / 又怕来年不发芽支你一着地方文化类考题如何应对？课标指出： 各地区都蕴藏着自然 、社会、人文等多种语文课程资源。 要有强烈的资源意识，去努力开 发，积极利用。熟悉和理解地方文化资 源是培养和提高同学们人文素养最实用、最有效的途径之一。因此，各地 中考试题中，纷纷加入地方文

10、化元素，地域文化已经成为抢手的考试资源。 所以，搞好地方文化资源的复习，对语文总复习有着重要的作用。要准备 好地方文化性试题，应该注意以下几个方面：1.1.熟悉文化资源，善于积累。 地方文化性试题的特点就是地方性与文化内容相结合。地方文化资源 包括地方风俗习惯、自然景观、文化名人事迹、诗词曲赋、歌谣俗语、服 饰着装、风土人情等等。因此，我们应该多关注身边的这些东西，注意收 集和整理，做好多方面的知识储备；通过当地报纸杂志、影视、乡土教材 与校本教材等，熟悉当地的文化资源，然后分门别类地整理好。总的来说， 对于名家，你要多积累；对于名胜，你要多了解；对于民俗，你要多关注。2 2 . .认真阅读题

11、目，找准答题方向。对地方文化资源熟悉了，解答试题的基础就牢固了。选择怎样的内容 来作答，这就要认真阅读试题，去揣摩命题者的意图，根据试题提供的背 景材料，把题干情境中提供的场合、对象、要求等一一梳理清楚，把自己 代入情境，避免答非所问，保证答题的准确性。例如： 20192019 年重庆试题让 考生理解馆小乾坤大，就要结合材料来理解； 20192019 年福建泉州市试题 中的名字探究，必须认真阅读材料，明确要求，根据名字的文化内涵来作 答。3.3.抓住语文学科的特点，解答时要表达文采。在一些创新试题的解答中，我们一定要从语文的角度出发，注重文采。 在组织语言时，力争做到遣词造句准确、生动，尤其要

12、注意语言的得体。 例如：写短信与祝福，要注意语气，注意用语的简明得体，给人温馨、舒 畅的感觉；写广告语、推介，要抓住所宣传推介事物的主要特征。修 辞手法的运用与语言风格的选择，那么应因题制宜。兔年话兔古典诗词中的兔天冥冥，云蒙蒙，白兔捣药姮娥宫。欧阳修 ? ? 白兔 ? ? 新秋白兔大于拳，红耳霜毛趁草眠。天子不教人射杀，玉鞭遮到马蹄 前。 王建 ? ? 宫词? ? 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。李贺? ? 李凭箜篌引? ? 成语典故中的兔在成语典故中，有关于兔的故事很多。如兔犬相争：齐国有种兔 子，动作特别敏捷，一只善跑的狗 想要捉住它，双方绕着山拼命跑，绕山 三圈，爬坡五回，用尽了全身力

13、气，结果兔死于前，狗死于后，猎人不费 吹灰之力捕获犬兔而归。贤人淳于髡以此向齐王进谏：同类相食，反为 异类坐享其成，其愚可悲。再如兔死狗烹：典出 ? ? 史记 ? ?越王勾践世家 ? ? 。勾践平吴后，范蠡 在给大夫文种的信中写道：蜚鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。文种 见书后称病不朝，但越王仍赐剑逼其自尽。1.1.歇后语中的兔 兔子的耳朵听得远 兔儿吹笛子嘴不严 兔子转山坡迟早还得回老家 老牛追兔子有劲使不上 2.2.字谜中的兔少了一点，全部不要兔 含冤摘掉乌纱帽兔 免受一点牵连兔 轻舟飞逸兔 晚来日沉星点稀兔 兔形兔象 顽皮的兔斯基兔斯基是中国传媒大学动画系 0404 级大三学生王卯卯 MO

14、MOMOMO 创 作的一套动画表情。兔斯基，就是那只耳朵 细细长长、脸长得死样怪气、 转动着两根面条般的手臂做着搞笑动作的兔子，显得可爱喜人，活泼顽皮， 使人轻松一乐。今日积累 漫说姓名文化 顾土 当我们热热闹闹地讨论非物质文化遗产时，我以为，其实遗忘了最大 的一笔遗产，这就是姓名文化。汉族的姓名文化经数千年积累演变，形成 了一整套独特的文化系统，蕴涵着丰厚的人文信息、民俗资源、历史积淀、 社会符号、文明指向、思想意趣、家族身份、修养成果。人人都有自己的原初之根、文化之根，这个根是民族、国家和省籍、 家乡不能替代的。在我们的五千多个姓氏中，大多源于上古，几乎都存有 自己的起源故事和嬗变历史。从

15、先秦姓与氏的别婚姻别贵贱，到 秦汉的姓氏合一，再到中华民族大家庭内许多民族纷纷采用汉姓，每个 就是一部历史。我们的人名文化历史也很悠久，包涵更为丰富。从商代的干支入名， 到后来的不以国， 不以官 ，不以山川， 不以隐疾，不以牲畜，不以器币 入名的禁忌；由春秋战国时期打破禁忌，好以贱丑隐疾为名，再到西汉以 后尊崇圣洁文雅为风尚；从新莽禁用双字，到南北朝盛行二字；由唐宋时 代形成的以辈次命名，再到清乾隆钦定孔子后裔辈次用字三十个，非但组 成了绵延不绝的人名历史，也在人名的走向转变中显示了我国历代官风民 俗、文化礼仪。人名文化还包括字、号，还有学名、小名、诨名，互补互 衬，传递出长辈的期待，自己的志向、性情和旨趣。我们的人名文化最讲究避讳，为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳， 是避讳的基本原那么，反映了我国文化传统的道德观念。其中，家讳、内 讳是家庭之避讳，国讳、宪讳、圣讳，属于社会之避讳。在避讳中，嫌名， 即避字音同或字音近之讳，最为普及。避讳的方法，可以改字、空字、缺 笔、换音等。那个时代，家讳这一显示民族伦理精髓的避讳最为顽强。直 至近几十年，有人专以祖辈父辈的名字为名，才使这一传统在人名文化中 彻底消泯。古人起名字虽然志在高远，但比较讲究谦逊，因此有叫退之、如水的， 也有称禅之、好问的。不像我们，尚未满月，