东台市第一教研片七年级下学期第一次月考语文试卷及答案

1、.2021-2016学年度第二学期第一次阶段检测七年级语文本试卷总分值100分，考试时间120分钟命题：时堰镇中学初一语文备课组 首卷语：亲爱的同学们，经过新年后的第一个月学习，你的知识又增添了许多；你的才能又增强了许多；你的情感又丰富了许多，把这份试卷当作你施展才华的舞台吧！一、积累 运用共26分1、我们每个人都是火眼金睛，找出其中四个错别字并订正4分初露头角 变换莫测 远渡重洋 声名远扬变幻莫测 晶莹剔透 熔为一体 当之无愧相辅相成 力排众议 摩天大楼 相得益章轻装淡抹 别具匠心 功成名就 不能自已错别字订 正2、默写。10分1桃李不言， 。?史记?2?题破山寺后禅院?中， ， 。 ， 。

2、不仅写出了环境的静、美，而且表达出内心的旨趣，富有言外之意。3在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方， ，织成五光十色的花边4 ，勿施于人。?论语?5在这四年里， ， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打的时候，我总是昂着头。6为者常成， 。3、以下句中加点的词语使用不正确的一项为哪一项 2分A校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。B他怒不可遏地扬起手往桌子一拍，霍地站了起来。C提问要讲究艺术性，太容易不行，难得让学生不屑置辩地不行。D班会上，班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学。4、仿写：美，无处不在，重要

3、的是要有发现美的眼睛。请仿照例句，发挥你的想象，另写一个句子，表达你对美的感受。2分例句 老师说：“书声琅琅，专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。例句 旅游者说：“鸟语花香，清风吹拂的西湖就是美，一种融入自然的美。答：                               

4、60;                                   。5、海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中，有人将未经处理的工业废水排入河中为此，向阳中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假设你是向阳中学的学生，要采访下面人

5、员，你将如何明白得体地提问？4分1采访一位在护城河边晨练的老人，向他理解对这一污染现象的看法。                               。 2访问市环保局局长，向他理解环保部门对护城河污染问题采取的措施。       &

6、#160;                       。 6、名著阅读：4分1、阿廖沙遇到的第一个优秀人物是 ，这个绰号是因为                     

7、  。 2、阿廖沙在成长中经历了哪些痛苦与磨难？请简述两个事例。答：                                          

8、0;                                                   &#

9、160;     。 二、阅读 理解34分一阅读下面古诗，完成7-8题。4分登岳阳楼【唐】杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。7、“吴楚东南坼，乾坤日夜浮一句中“坼和“浮有何妙处？2分 答：                        

10、0;                                               8、这首诗抒发了作者怎样的情感？ 2分答： 

11、;                                                  

12、;                                                  

13、;                                 二阅读下文，完成9-14题。16分   普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竞日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，那么?论语?二十篇

14、也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。常奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。9、解释文中加点词语。4 分习：               发：           

15、为：               明日：           10、把以下句子翻译成现代汉语。4 分阖户启筐取书，读之竟日。译文：                  &#

16、160;                普颜色不变，跪而拾之以归。译文：                               

17、60;  11、出自第一段的成语是：                。1分12、选文的两段文字，主要写了赵普的哪两件事？2分答：                        &#

18、160;                                            。 13、仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说

19、这样写有什么好处？3分每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。                               。普颜色不变，跪而拾之以归。             

20、0;                 。他日补缀旧纸，复奏如初。                               。

21、14、阅读以下文字，联络课文，谈谈赵普是一个怎样的人。2分有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官清假设之何？普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。答：                         &

22、#160;                                                  

23、                            。 三阅读?父亲的节日?，答复15-19题。14分 那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个淘气的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立即紧张起来，将花别到身后，一口回绝，

24、不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。 哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。竟让我无法答复。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。 孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会快乐的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。 第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜测，父

25、亲知道今天是父亲节吗？ 敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！ 父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些为难。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。 过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你

26、母亲说，你们买房子缺钱，我们想方法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不快乐，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。 没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻。 拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心，是

27、戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。 父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。 15本文围绕“父亲的节日主要记叙了哪几件事？至少写3 件 3分答：                                

28、0;                                    。16第段与第段中分别写“我、“父亲夸孩子“懂事的用意是什么？2分答：        

29、;                                                  

30、;           。 17划线句“父亲很开心中“父亲开心的原因有哪两层？2分答：                                 

31、0;                                   。 18研读以下语句，简析人物描写及其作用。 4分他立即紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。答：     

32、                                                  

33、              。 过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。答：                             

34、                                        。 19.文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。 “我在沉默中想了些什么呢？3分答： 

35、;                                                  

36、;                  。 三、阅读下面一段文字按要求作文共40分世上有许多人：有你崇拜的偶像，他们清纯、活泼、靓丽；有你敬重的父辈，他们勤劳、淳朴、守责；有你尊崇的名家，他们热诚、创新、立业你是否觉得你自己也很出色？譬如：勤奋学习，不断进取；兴趣广泛，学有专长；洁身自好，自觉抵抗不良风气请以?瞧我这个人?为题目写一篇敬仰自己的文章。 要求： 1、写出你的特点，展现你的个性。2、有恰当的描写外貌、动作、语言等，注意语言的生动性。3、书写认真， 600字左右。4、不得出现真实的校名，人名题目： 瞧我这个人100200300400500600600友谊提醒：做完了，请不要忘记再回头认真检查一下哦，争取向家长和老师交