五年级语文5月月考题_第1页
五年级语文5月月考题_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、纳雍县雍熙一小 2016 年五月月考试卷五年级语文姓名题 号-一一二二二-三四五六七八九一十总分得 分学校班级O、我是拼音小能手dujiq第一部分:基础知识积累与运用(47分)(8分)1 pdchiydi lizhiq izhu mg、多音字注音并组词。(6分)4II1b1LMHi1i1ii1iI1_;_H耳jII1l pli11r|11g diip b1shmgyihuihu dig(泊(神采()()放()无()四、请用“然”字组词,1.诸葛亮说:“()语()填人括号里,气)不能重复。)耳))就要交战,十天造好,2.蔺相如立了大功,赵王封他为上卿,廉颇(3.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有

2、什么用, 船的事。五、 给下列加点字词选择正确的解释,请填入序号。 立:站。建立。订立。生存。立刻1.赵王立即召集大臣来商议。()2.蔺相如在渑池会上又立.了功。()3.诸葛亮立下军令状。()(完(4分)误了大事)不服气。回来报告周瑜,)腮)()不提借(3分)信:相信。对人真诚,不虚伪。消息。听凭;随便。4.计算机网络给我们提供了世界各地的信.息。()5.我们应做一个讲信.用的人。()6.观看了识破邪教“全能神”,我们明白了不应迷信.邪教,应崇尚科学。()六、 我能选择正确的序号填入括号。(4分)1.水浒传的作者是(),西游记的作者是(),红楼梦的作者是(),三国演义的作者是()。A.曹雪芹B

3、.罗贯中C.施耐庵D.吴承恩2.水浒传中及时雨指的是(),豹子头指的是();电话是()发明的,电报是()发明的。A.贝尔B.宋江C.莫尔斯D.林冲七、 根据课文内容填空(10分)。1.将相和选自 _ ,将相和中的“将”指_ ,“相”指_ 。课文按事情发展的顺序依次写的三个小故事是:_ 、_ 、_ 。(3分)2._临死前的严监生选自我国古典讽刺小说 _ ,课文刻画了_ 的守财奴形象,(2分)3.良药苦口利于病,_ 。(1分)4.古人传递信息的故事告诉了我们古人传递信息的三种方式是:()、人力传信、()。(2分)5.刘关张桃园三结义一一_ 。(1分)6.梁山泊的军师一一_。(1分)八、 按要求完成

4、下列句子。(6分)1.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”改为陈述句:_改为第三人称转述:_2.小艇又窄又深,像挂在天边的新月。(仿写句子)3.太阳升起来了。(改为拟人句)4.这篇作文的层次和语句都很通顺。(修改病句)5.秦国不敢攻打赵国。赵国文有蔺相如武有廉颇。(用关联词将两句话连成一句)第二部分:阅读积累与运用(23分)九、阅读短文,回答问题。课内阅读(11分)这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸 葛亮下把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办? ”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定

5、不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚 实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又 下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。1、 草船借箭一文是根据 _ 写的著名古典历史小说 _ 中的一段改写的。(2分)2、 文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的 _ ,又写出曹操的_ (2分)3、 我会选择正确的答案,把序号写在括号里。(1分)诸葛亮先下令把船头朝西,船尾朝东,后来又下令把船掉过来

6、,船头朝东,船尾朝 西。原因是()A、使船两面受箭B江中浪大,这样便于船在江中停住受箭。C、便于箭满后顺风顺水返回,省去调头时间。4、 用“”画出文中的比喻句,并写出把 _比作_ 。(2分)4、鲁肃吃惊的原因是什么? (2分)新笋就悄悄地在萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层 层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜而不凋,历四时而常 茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实 存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民 族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?1“息”字的解释有

7、;文中“自强不息”的“息”应属于第 _种解释。(1分)2、 这段短文写了竹子的 _ 和_两个方面,重点写了竹子的_。(3分)3、 作者从_ 、_ 、_ 和_、及_的用途写出了竹子“全身是宝”。(2分)4、 “岁寒三友”是指_ 、_ 、_ 。(3分)5、 用“”画出表现竹子强大生命力的语句。(1分)6作者写竹子的目的是为了歌颂竹子的 _ ,同时也是为了歌颂_ 。(2分)第三部分:我是小作家(30分)十、习作。培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向 一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。 ”在你的生活中, 有过哪些快乐或忧愁?你是 怎样和别人分享、 向别人倾诉的?请选择印象深刻的 一件事写下来,题目自定。要求: 内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字,不低于400字。5、曹操为什么不敢派兵出来? (2分)(二)课外阅读(12分)竹子竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹 竿既是建筑材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器,竹沥和竹茹可供药用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论