人教版六年级语文下册测试

1、人教版六年级语文下册第四单元测试班级： 姓名： 成绩：第一部分：积累与运用一、字词我来填。把汉字带入新的语境，规范书写。初夏的午后，突然，乌云密布，雷声大作，一场kuáng fng bào y（ ）， p tin gài dì ( )而来，天地间一片 hn àn（ ）······房间里的小女孩正专心zhì zhì（ ）地漫游在书海中，她一会儿为文中主人公zo yù（ ）伤心地chu yè（ ）；一会儿又被文中风趣的人物dòu xi

2、24;o （ ），屋外的一切她却全然不知。二、我选择我做主。选择一个恰当的答案，把序号填在（ ）里。1、下列四组词语中，读音和书写都正确的一组是（）A、别墅（sù） 楦头天涯海角。 B、枞（cng）树 凄凉 衣衫褴褛。C、保佑（yòu） 橱窗兴喜若狂。 D、摩（m）平 围裙 与世隔绝。2、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（ ）A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣。 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断。C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬。 D、吹嘘 武断 幻想 邯郸学步。3、下列作品不是安徒生的是（ ）。A、海的女儿。B、丑小鸭。C、拇指姑娘。D、小红帽。4、“最伟大的见解是最朴实的。

3、”这句名言出自（ ）。A、绳王。B、百年孤独。C、飞鸟集。 D、老人与海。5、“因为这是大年夜她可忘不了这个。”这个句子中的破折号的作用是（ ）。A、表示解释说明。B、表示转折。C、表示递进。D、表示声音的延长。三、我是小法官。判断对错，对的打“”，错的打“×”。1、卖火柴的小女孩的作者是俄国作家安徒生，被称为“世界童话之王”。（ ）2、凡卡这篇课文采用了对比、反衬的表达方法。 （ ）3、鲁滨孙漂流记中鲁滨孙所救的野人叫“星期五”。 ( )4、汤姆索亚历险记的作者是英国的马克吐温写的。 ( ) 5、“今年过节不收礼，收礼只收脑白金。”这句广告语是病句。 （  ）四、课文大回

4、放。回顾课文内容，填空。1、本单元通过读书,我们认识了许多人物:有 的卖火柴的小女孩， 的凡卡， 的鲁滨孙, 汤姆等，我们需要和书中的人物对话，增长见识，拓宽视野。2、卖火柴的小女孩文中“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”一句，小女孩曾经看到的美好的幻想有 、 、 、 。3、凡卡本文的作者是        文章按 的过程记叙的。凡卡在给爷爷的信中插叙了               、       

5、60;            两件事。4、展开想象，把句子写得更加生动。花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像                     ；              

6、;        ，                      5、根据内容，巧填关联词。凡卡是个没爹没娘的孤儿。在莫斯科当学徒期间，（ ）要干活，（ ）要挨打受骂，他想：（     ）在老板家受罪，（ ）回到爷爷的身边。（ ）有了这个想法，（    

7、; ）他在圣诞节前夜给爷爷写信。其实，他哪里知道，（ ）回到爷爷身边（ ）不能摆脱悲惨的命运。第二部分：阅读与理解（一）凡卡节选第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的火柴梗。   “她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、卖火柴的小女孩是一篇 ，作者是丹麦的著名作家 ，被称为“ ”。你还读过他的哪些童话： 、 （至少写两部童话）2、你认为哪句话写出了小女孩的悲惨。

8、用“ ”在原文中画出来。3、文中的省略号表示： 4、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”，应该怎样理解？ （二）人类的保健卫士节选森林对人类的贡献是很大的。它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。一公顷的森林一天可造六七公斤的氧，足够七八百人一天的呼吸之用，人们生活在这座工厂里，就会感到十分舒服。森林又是净化空气的功臣，因为它具有吸收噪音、消除污染的作用。森林还可抵御风沙，风遇到森林，速度就立即减小80%。因为森林中有草皮，所以沙也极少。可见森林的本领有多大啊！1、写出下列词语的反义词。净化（）舒服（）2、简要回答文章是从哪三个方面说明“森林对人

9、类的贡献是很大的”的。 3、你还了解森林对人类有哪些贡献吗？把你知道的简要写下来。（写出一个方面即可） 4、用波浪线画出文段中首尾呼应的句子。5、这段文字中最突出的说明方法是 （三） 一天，我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往，熙熙攘攘。这时，一位30多岁的母亲走了过来，身边跟着一位7岁的小男孩，模样像小学一二年级的学生。她请求说：“小姐，您能抽点时间听一听我孩子想说的话吗？” 我立即迎上去，蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着，两眼盯着自己的鞋子。一双小手微微发抖，拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。 “快点说！小姐没有那闲功夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。&#

10、160;突然间，气氛变得紧张。母亲气（）掉眼泪，男孩哭了起来。我顿时预感到，可能有什么要紧（）事，自己必须耐心（）听孩子说出这句话。它或许与母子俩有着切身的利害关系，甚至重要得将会影响小男孩今后的成长。 过了几分钟，小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话“小姐，我没没想拿，对不不起。”他边说边伸开手，机器人玩具在被揉摸得皱皱巴巴的包装盒里露了出来。听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。随即要我把玩具部的负责人请来，她得把事情讲清楚。她的行为很使我感动，体会到父母对孩子的一片爱心，理解到教育子女的不易。我动情地说：“夫人，不必了，玩具钱我收下就行了，让这件事成为我们三个人的秘密吧！孩子既然明白

11、错了，也就够了。” 从此，这个秘密永远藏在我心里，成为一种美好的回忆。而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令人难以忘怀。 1、请给第自然段的横线上加上“的”、“地”、“得”。 2、在原文中找出母亲语气情绪变化的词语。请求（） 掉眼泪 （）  3、“它或许与母子俩有着切身的利害关系”，这句话中的“它”指的是（）。A、机器人玩具  B、小男孩  C、母亲  D、小男孩要说的话 4、“听完这句话，母亲轻轻地叹了一口气。”母亲叹了一口气的原因是（）。A、母亲很生气    B、母亲很无奈 C、母亲很伤心    D、母亲一点儿办法也没有5、短文中第自然段的省略号的作用是（）。A、表示列举的省略B、表示声音延长的省略C、表示说话断断续续的省略D、表示内容的省略6、“这个秘密永远藏在我心里”中的这个秘密指的是什么？ 7、结尾处“那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令人难以忘怀。”母亲的身影难以忘怀的原因是什么？  8、请给这篇文章选一个最合适的题目（）。A