编童话——作文指导课件学习教案

1、会计学1编童话编童话(tnghu)作文指导课件作文指导课件第一页，共37页。 童话，是儿童文学的一种童话，是儿童文学的一种(y zhn)(y zhn)。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。予生命，注入思想感情，使它们人格化。第1页/共37页

2、第二页，共37页。 巨人的花园讲的一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误做法，和孩子们一起过上幸福的生活，告诉(o s)我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。第2页/共37页第三页，共37页。 去年的树讲鸟儿为了实现(shxin)自己的诺言，千方百计的寻找自己的朋友树，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌。赞美了高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。第3页/共37页第四页，共37页。 幸福幸福(xngf)是是什么讲三个孩子在什么讲三个孩子在智慧女儿的引导下，智慧女儿的引导下，经过十年的亲身经历经过十年的亲身经历，终于明白了只有用，终于明白了只有用自己的劳动作出对人自己的劳

3、动作出对人们有益的事，才是真们有益的事，才是真正的幸福正的幸福(xngf)。第4页/共37页第五页，共37页。编写(binxi)童话故事 我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事，先想象一下它们之间可能会发生(fshng)什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。习作(xzu)七：第5页/共37页第六页，共37页。第6页/共37页第七页，共37页。第7页/共37页第八页，共37页。第8页/共37页第九页，共37页。第9页/共37页第十页，共37页。第10页/共37页第十一页，共37页。第11页/共37页第十二页，共37页。看图，讲

4、一个看图，讲一个(y )故事故事第12页/共37页第十三页，共37页。怎样怎样(znyng)编童话故事编童话故事第一步：想得越细，说得越具体第一步：想得越细，说得越具体(jt)。（1）什么地方？有哪些）什么地方？有哪些(nxi)动物（事物）？动物（事物）？（2）它们之间发生了什么事？）它们之间发生了什么事？第二步：第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？要细心体会，想想这件事情说明了什么？如：表扬什么？批评什么？如：表扬什么？批评什么？第三步：第三步：合理地展开想像。合理地展开想像。如：把它们都当做人来说（写），会说话、如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。会哭、会笑

5、、会做事等。第13页/共37页第十四页，共37页。第14页/共37页第十五页，共37页。第15页/共37页第十六页，共37页。第16页/共37页第十七页，共37页。第17页/共37页第十八页，共37页。第18页/共37页第十九页，共37页。翩翩起舞翩翩起舞(pin pin q w)各种各样各种各样( zhn yn)成群结队成群结队(chng qn ji du)痛痛快快痛痛快快没精打采没精打采蹦来跳去蹦来跳去孤零零孤零零勇敢勇敢办法办法慌张慌张英雄英雄感动感动立刻立刻欢唱欢唱一本正经一本正经自言自语自言自语大显神威大显神威第19页/共37页第二十页，共37页。创编故事要求：1、你创编的童话故事主

6、要有哪些动物？（老虎 猫 长颈鹿 小马）2、给童话拟什么样的题目？3、大胆想象：（1）几个动物之间会发生什么故事？（2）故事发生的时间、地点以及当时的环境如何？（3）在故事的发展过程(guchng)中，小动物们会想些什么？说些什么？又会做些什么？（4）故事的结果怎样？告诉我们一个什么道理？第20页/共37页第二十一页，共37页。第21页/共37页第二十二页，共37页。第22页/共37页第二十三页，共37页。第23页/共37页第二十四页，共37页。第24页/共37页第二十五页，共37页。第25页/共37页第二十六页，共37页。第26页/共37页第二十七页，共37页。第27页/共37页第二十八页，共37页。第28页/共37页第二十九页，共37页。第29页/共37页第三十页，共37页。第30页/共37页第三十一页，共37页。第31页/共37页第三十二页，共37页。第