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文档简介

1、3、5力的分解(第2课时)姓名 班级 一、学习目标：1.知道力的正交分解法2.会运用正交分解法解决多个力作用下的共点力的合力问题3.用力的正交分解求解物体平衡问题二、学习重点：运用正交分解法解决多个力作用下共点力的合力问题三、学习难点：力的正交分解法求解物体平衡问题四、学习过程：任务一：了解正交分解法，并思考其好处问题1、如何求这几个共点力的合力呢？这样求解好吗？ 问题2、把力沿着两个选定的互相垂直的方向分解，叫做正交分解。这样分解力有什么好处呢？不垂直会怎样？任务二、熟悉运用正交分解法解决多个力作用下共点力的合力问题的步骤，尝试解例题1 解题步骤：1、 建立直角坐标系2、 正交分解各力（将各

2、力分解到两个坐标轴上）3、 分别求出x 轴和y 轴上各力的合力：4、求出FX 和 Fy 的合力，即为多个力的合力大小： 方向：【例1】在同一平面上的三个共点力，它们之间的夹角都是120，大小分别为20 N、30 N、40 N，求这三个力的合力.任务三、用力的正交分解求解物体平衡问题思考与讨论：1、平衡状态指的是什么状态？2、共点力作用下物体处于平衡状态的条件是什么？3、如果一物体受N个力而平衡，那么这些力的合力是多少？ 解题步骤： 1、画出物体的受力图。 2、建立直角坐标系。 3、正交分解各力。（将各力分解到两个坐标轴上） 4、物体平衡时各方向上合力为零,分别写出x 方向和y 方向方程。5、根

3、据方程求解。【例2】如图，光滑斜面倾角=37，用一竖直方向的光滑挡板将球挡在斜面上，已知球重60N。(sin37= 0.6，cos37=0.8) 求：（1）斜面对球弹力的大小？ （2）挡板对球弹力的大小？ 【小试身手】重60N光滑匀质球静止在倾角为37的斜面和与斜面垂直的挡板间，求斜面和挡板对球的支持力F1、 F2。【随堂检测】1如图所示，三个共点力的大小分别是F1=5N，F2=10N，F3=15N，=37，则它们在x方向的合力Fx= N，在y方向的合力Fy= N，三个力的合力F= N.（计算时取，）2、如图所示，电灯的重力为G=10N，AO绳与顶板间的夹角为=45，BO绳水平，则AO绳所受的拉力F1和BO绳所受的拉力F2分别为多少？【课堂小结】（画出思

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