兰州大学教育学院教育学本科专业人才培养方案

1、兰州大学教育学院教育学专业人才培养方案一、专业简介兰州大学教育学专业设置于2002年，依托的学科是教育学院教育学一级学科硕士点和教育经济与管理二级学科硕士点。目前，该专业有专任教师14名，其中有教授4名，副教授4人，拥有博士学位教师9人。目前，在全国89所高校中设置教育学本科专业，其中有12所“211工程”大学设有该专业，3所“985工程”大学设有教育学专业，兰州大学也是“985工程”大学中唯一设置教育学专业的综合性大学。兰州大学教育学院的教育学专业的特色是以培养研究型人才为目的，培养学生具有较好的综合素质。在设置本专业的全国89所院校中，兰州大学教育学院教育学专业历年来的生源具有扎实的文化基

2、础知识和较好的智力基础，生源质量列89所院校前茅。二、培养目标本专业培养复合型人才，毕业生应具有爱国主义情怀和唯物主义世界观，积极进取的人生观、社会主义核心价值观和良好的道德认识、道德情感和道德行为习惯。有较为宽广的学术视野和知识面，系统扎实的教育学专业知识、科学研究的初步能力和较强的专业能力和综合工作能力；有强健的体魄、健康的心态和审美观。该专业的毕业生须通过继续深造，从事教育科学研究和教学工作，直接就业的毕业生可在各行各业从事管理、文案、产业经营等工作。三、专业基本要求 教育学专业本科生专业基本要求包括：1.具备较为系统的教育学科和心理学基本理论和基本知识、与教育学相关学科的基本知识、有较

3、为宽广的知识面；2.掌握教育科学研究的基本方法，具备文献检索、资料查询的基本方法、比较熟练地掌握和使用统计分析方法和统计工具，具有初步的科学研究能力；3.熟悉我国的教育方针、教育政策和基本教育法规，了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；4. 初步具备用教育学视角和多学科视角发现问题、分析问题和解决问题的能力；5.具有较强的写作能力，流利、严密、丰富的口头表达能力，良好的人际交往能力，自学能力和组织管理、独立生活能力。6.至少掌握一项终身受益的健身技能，体魄强健，心理健康。7具备对艺术、自然、社会的审美知识和能力。四、专业的学制、学分与学位 1学制本专业目前实行学年学分制，以后逐

4、步过渡为完全学分制。学年学分制期间学制为4年。完全学分制阶段允许学生分阶段完成学业，具有学籍时间最长不超过8年，累计修业时间不超过6年。2.学分本专业的总学分为150学分。3.学位凡修读本专业的本科生，完成本专业人才培养方案规定内容，并符合学校有关学位授予条件者，授予教育学学士学位。五、专业主干课程、特色课程1.主干课程教育学原理、心理学概论、教育心理学2.特色课程课程与教学论、比较教育学、发展心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法学等。六、课程体系结构与学时学分分配表表一 课程体系结构与学时学分分配总表课程类别课程性质学分占总学分比例学时占总学时比例公共基础课必修3423%70628.

5、5%专业基础课必修5033%90036%专业课模块选修3423%68027.6%通识选修课选修107%1807%课外活动和实践环节选修2215%00.0%合计150100%2466100%表二 公共基础课学时学分分配表序号课 程 名 称学分学时总数开课学期1思想道德修养与法律基础35412中国近现代史纲要23623马克思主义基本原理概论35434毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4724、55形势与政策130每学期5学时6大学英语122161、2、3、47体育41441、2、3、48大学信息技术基础35419职业生涯发展与规划2362（或3）总学分34706 表三 专业基础课学时学分分配

6、表序号课 程 名 称学分学时总数开课学期1教育学原理 35412心理学概论35423人体解剖生理学 35414教育心理学 35435教育研究方法35446外国教育史35427中国教育史35438教育统计与测量 （含SPSS 应用）35439西方教育哲学354510课程与教学论 354311教育管理学 354212教育名著导读（兰大导读）354113比较教育学 354514发展心理学354415德育原理236416中国传统教育思想萃论354517教育社会学3544总学分50900表四 专业课学时学分分配表序号课程名称学分学时总数开课学期备注模块1教育文化学3366任选四个模块教育评价学2367教

7、育经济学2365教育理论热点问题述评2366模块2管理学原理3364人力资源管理学2365管理心理学2363教育公文写作与文书处理2366模块3健康与咨询心理学3363人格心理学2367社会心理学2365创造心理学2366模块4教学设计3366多媒体技术与网页制作2367教育管理信息系统2367教育电视节目策划与制作2366模块5高等教育学3365高等教育管理学2367高等教育思想史2366比较高等教育2367模块6质的研究方法2366任选一门人类学研究方法2366社会调查研究方法2361教育科学研究中的思维养成2363总学分34680注：专业课共6个模块,1-5个模块中，学生可任意选修4个，

8、每个模块有10名学生选修即可开课，第6模块任意选修1门，有10名学生选修即可开课。表五 通识选修课学时学分分配表序号课 程 名 称学分学时总数开课学期1大学语文35412文科数学35423文科物理2364X（学生在全校任选）23610180表六 课外活动和实践教学环节学时学分分配表序号课程名称学分学时总数开课学期1思想政治理论课实践2暑期实践2毕业论文（设计）87-83军事训练与军事理论14毕业实习88周第8学期科研创新3总学分22备注1：科研创新活动及学分计算办法（1）完成国家大学生创新创业训练计划项目、君政学者项目（君应为“上竹下君”）、国家理科基地学生科研训练项目，项目第一完成人计3学分，第二完成人计2学分，其他完成人计1学分；完成兰州大学本科教学工程专项经费支持的本科生科研训练计划项目、兰州大学创新创业行动计划项目，项目第一完成人计2学分，其他完成人计1学分；完成学院自筹经费设立的各类科研训练项目，项目完成人每人计1学分。（2）获得国家级大学生专业大赛特等奖、一等奖每人计3学分，二等奖每人计2学分，三等奖每人计1学分。获得省级大学生专业类大赛特等奖、一等奖每人计2学分，二等奖每人1学分。获得国际级