[世纪金榜]2016届中考(会考)地理一轮复习课件：第十二章中国的自然资源(共53张PPT)

1、第十二章中国的自然资源一、自然资源的基本特征一、自然资源的基本特征1.1.分类：分类：（1 1）可再生资源，如）可再生资源，如_、水、阳光、水、阳光、_等。等。（2 2）非可再生资源，如）非可再生资源，如_、石油、石油、_、天然气等。、天然气等。2.2.基本特征：基本特征：_。土地土地森林森林煤炭煤炭铁矿铁矿总量丰富，人均不足总量丰富，人均不足二、土地资源二、土地资源可利用草地可利用草地林地林地耕地耕地1.1.类型齐全，耕地比重小：类型齐全，耕地比重小：（1 1）土地利用类型：）土地利用类型：_、_和和_属于农业用地，建属于农业用地，建设用地包括城乡建设用地、交通用地和设用地包括城乡建设用地、

2、交通用地和_用地等。用地等。（2 2）土地利用类型构成特点：我国土地类型）土地利用类型构成特点：我国土地类型_，但耕地，但耕地_，_的土地较多，的土地较多，_不足。不足。耕地耕地林地林地草地草地工矿工矿齐全齐全少少难以利用难以利用后备耕地后备耕地2.2.地区分布不均：地区分布不均：土地类型土地类型主要分布地区主要分布地区耕地耕地东部东部_、_的平原、丘陵地区的平原、丘陵地区林地林地主要分布在东部主要分布在东部_草地草地西部西部_、_区区难以利用的难以利用的土地土地_湿润湿润半湿润半湿润山区山区干旱干旱半干旱半干旱西部内陆西部内陆3.3.合理利用每一寸土地：合理利用每一寸土地：（1 1）利用中存

3、在的问题：如）利用中存在的问题：如_、草场退化、草场退化、_、土地污染等。其中，土地污染等。其中，_面积减少、质量下降等问题尤为突出。面积减少、质量下降等问题尤为突出。（2 2）我国土地基本国策：）我国土地基本国策：“_”_”。乱占耕地乱占耕地水土流失水土流失耕地耕地十分珍惜、合理利用土地和切实十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地保护耕地（3 3）土地资源保护措施：）土地资源保护措施：制定法律、法规，加强土地资源的制定法律、法规，加强土地资源的_；在在_地区，加强农田基本建设和基本农田保护；地区，加强农田基本建设和基本农田保护；在牧区，建设在牧区，建设_，保护，保护_；在易遭受风沙侵袭、水土流

4、失严重地区，营造在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造_，治理治理_、_。管理和保护管理和保护农耕农耕人工草场人工草场天然草场天然草场防护林防护林沙化沙化盐碱化盐碱化三、水资源三、水资源1.1.时空分布不均：时空分布不均：（1 1）水资源：通常把地球上的）水资源：通常把地球上的_资源称为水资源。资源称为水资源。_水和淡水水和淡水_水是我国主要的淡水资源。水是我国主要的淡水资源。（2 2）我国水资源的时空分布及解决措施。）我国水资源的时空分布及解决措施。淡水淡水河流河流湖泊湖泊特点特点解决措施解决措施工程实例工程实例空间空间分布分布东多西少，东多西少，_时间时间分配分配_多，多，_少，年际变化

5、少，年际变化_三峡水利枢纽三峡水利枢纽南丰北缺南丰北缺跨流域调水跨流域调水南水北调南水北调夏秋夏秋冬春冬春大大兴建水库兴建水库2.2.保护水资源：保护水资源：（1 1）现状：水资源）现状：水资源_相当紧张，缺水状况日益加重；水资相当紧张，缺水状况日益加重；水资源源_，浪费惊人；严重的，浪费惊人；严重的_降低了水资源的可利降低了水资源的可利用价值。用价值。（2 2）解决措施：）解决措施：_，保护水资源。，保护水资源。供应供应利用率低利用率低水污染水污染节约用水节约用水【微点拨【微点拨】1.1.图示规律图示规律自然资源分类：自然资源分类：2.2.易混点：易混点：（1 1）南水北调工程）南水北调工程

6、跨流域调水工程。跨流域调水工程。跨流域调水工程是从总体上对一类工程的概括；南水北调是跨跨流域调水工程是从总体上对一类工程的概括；南水北调是跨流域调水工程中的一个典型工程，另外还有引黄济青、引滦入流域调水工程中的一个典型工程，另外还有引黄济青、引滦入津等。津等。（2 2）水资源、水能资源和水利资源。）水资源、水能资源和水利资源。水资源水资源水能资源水能资源水利资源水利资源广义上指地球水广义上指地球水量总体；量总体；狭义上主要指陆狭义上主要指陆地上的淡水地上的淡水通常指河流或潮通常指河流或潮汐运动产生的能汐运动产生的能量。量。它是从能否发电它是从能否发电这个角度来讲的这个角度来讲的可供开发利用的可

7、供开发利用的天然水源，包括天然水源，包括江、河、湖、海江、河、湖、海中的水流、地下中的水流、地下潜流及沿海港湾潜流及沿海港湾和潮汐等和潮汐等主题一主题一 土地资源土地资源【示范题【示范题】（20142014临沂学业考）读我国主要土地利用类型分布图，临沂学业考）读我国主要土地利用类型分布图，完成完成1 1、2 2题。题。1.A1.A、B B两种土地利用类型是（）两种土地利用类型是（）A.A.水田、旱地水田、旱地 B.B.旱地、林地旱地、林地C.C.水田、草地水田、草地 D.D.水田、林地水田、林地2.2.林地主要分布的地形区是（）林地主要分布的地形区是（）A.A.平原平原 B.B.山区山区 C.

8、C.盆地盆地 D.D.高原高原（20132013菏泽学业考）读菏泽学业考）读“部分国家人均耕地的比较图部分国家人均耕地的比较图”和和“我国土地利用类型的构成图我国土地利用类型的构成图”，完成，完成3 3、4 4题。题。3.3.关于我国土地资源特点的叙述，正确的是（）关于我国土地资源特点的叙述，正确的是（）A.A.土地资源总量丰富，土地类型不够齐全土地资源总量丰富，土地类型不够齐全B.B.人均耕地少，宜垦荒地资源数量充足人均耕地少，宜垦荒地资源数量充足C.C.耕地、林地所占比重相对偏小耕地、林地所占比重相对偏小D.D.土地资源构成比较合理土地资源构成比较合理4.4.由于我国人均耕地面积远低于世界

9、平均水平，为此制定的基由于我国人均耕地面积远低于世界平均水平，为此制定的基本国策是（）本国策是（）A.A.提高土地利用率提高土地利用率B.B.围湖造田，扩大耕地面积围湖造田，扩大耕地面积C.C.提高粮食单位面积产量提高粮食单位面积产量D.D.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地（20132013福州学业考）读漫画福州学业考）读漫画鲸吞农田鲸吞农田，回答，回答5 5、6 6题。题。5.5.漫画反映的问题是（）漫画反映的问题是（）A.A.住房占用耕地住房占用耕地 B.B.水资源枯竭水资源枯竭C.C.大气污染严重大气污染严重 D.D.全球气候变暖全球气候变暖6.6

10、.解决该问题的有效措施有（）解决该问题的有效措施有（）控制人口增长控制人口增长 跨流域调水跨流域调水保护耕地保护耕地 垃圾分类处理垃圾分类处理A.A. B. B.C.C. D. D.答案：答案：1.A1.A，2.B2.B，3.C3.C，4.D4.D，5.A5.A，6.C6.C。【答题指导【答题指导】1.1.图解我国土地资源特点及国策：图解我国土地资源特点及国策：2.2.找措施的关键是针对问题产生的原因，如第找措施的关键是针对问题产生的原因，如第6 6题。题。【延伸思考【延伸思考】（1 1）我国的耕地全部集中在东部季风区吗？）我国的耕地全部集中在东部季风区吗？答案：答案：不是。我国东部季风区气候

11、温暖湿润，地形较为平坦，不是。我国东部季风区气候温暖湿润，地形较为平坦，土壤肥沃，是我国耕地主要集中分布区；但是在西北地区有灌土壤肥沃，是我国耕地主要集中分布区；但是在西北地区有灌溉水源的地区，也有少量的耕地。溉水源的地区，也有少量的耕地。（2 2）我国西北地区会出现严重的水土流失吗？）我国西北地区会出现严重的水土流失吗？答案：答案：不会。我国西北地区气候干燥，土地利用不合理会导致不会。我国西北地区气候干燥，土地利用不合理会导致土地荒漠化，而不会出现严重的水土流失现象。土地荒漠化，而不会出现严重的水土流失现象。【变式训练【变式训练】中国陆地面积略多于美国，耕地总面积少于美国，中国陆地面积略多于

12、美国，耕地总面积少于美国，人均耕地面积更少于美国。读中国、美国耕地总面积和人均耕人均耕地面积更少于美国。读中国、美国耕地总面积和人均耕地面积比较图，回答（地面积比较图，回答（1 1）、（）、（2 2）题。）题。（1 1）图中表示中国耕地总面积的是（）图中表示中国耕地总面积的是（）A.A.甲甲 B.B.乙乙 C.C.丙丙 D.D.丁丁（2 2）中国人均耕地面积少于美国的原因是（）中国人均耕地面积少于美国的原因是（）A.A.中国的陆地面积多于美国中国的陆地面积多于美国B.B.中国平原面积广阔中国平原面积广阔C.C.中国耕地总面积少于美国，人口数量远大于美国中国耕地总面积少于美国，人口数量远大于美国

13、D.D.美国美国“人多地少人多地少”答案：答案：（1 1）C C，（，（2 2）C C。主题二主题二 水资源水资源【示范题【示范题】1.1.（20142014安溪学业考）下列关于水资源描述错误的是安溪学业考）下列关于水资源描述错误的是（）（）A.A.我国水资源地区分布特点是我国水资源地区分布特点是“东多西少，南多北少东多西少，南多北少”B.B.我国黄河、海河、淮河流域用水十分紧张我国黄河、海河、淮河流域用水十分紧张C.C.我国水资源时间分配特点是夏秋多，冬春少，年际变化大我国水资源时间分配特点是夏秋多，冬春少，年际变化大D.D.兴建水库解决水资源地区分布不平衡问题兴建水库解决水资源地区分布不平

14、衡问题（20132013东营学业考）受季风气候影响，我国水资源的季东营学业考）受季风气候影响，我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀。下图为我国水资源空间分布示意节分配和地区分布很不均匀。下图为我国水资源空间分布示意图，读图回答图，读图回答2 24 4题。题。2.2.从图中可以看出我国水资源地区分布特征是（）从图中可以看出我国水资源地区分布特征是（）A.A.从西向东减少从西向东减少 B.B.东北多，西南少东北多，西南少C.C.从东南向西北减少从东南向西北减少 D.D.北方多，南方少北方多，南方少3.3.目前，我国解决水资源地区分布不均的有效方法是（）目前，我国解决水资源地区分布不均的有效方法是

15、（）A.A.兴修水库兴修水库 B.B.跨流域调水跨流域调水C.C.提高水价提高水价 D.D.海水淡化海水淡化4.4.关于甲、乙、丙、丁四地的叙述，正确的是（）关于甲、乙、丙、丁四地的叙述，正确的是（）A.A.甲地处于半干旱地区甲地处于半干旱地区B.B.乙地是我国主要的温带草原区乙地是我国主要的温带草原区C.C.丙地降水丰沛，河流汛期长丙地降水丰沛，河流汛期长D.D.丁地夏季高温，冬季寒冷，河流结冰期长丁地夏季高温，冬季寒冷，河流结冰期长5.5.（20132013三明市梅列区学业考）漫画所反映的问题是三明市梅列区学业考）漫画所反映的问题是（）（）A.A.水污染水污染B.B.水资源紧张水资源紧张C

16、.C.水资源浪费水资源浪费D.D.生物种类减少生物种类减少答案：答案：1.D1.D，2.C2.C，3.B3.B，4.B4.B，5.A5.A。【答题指导【答题指导】1.1.图示我国水资源问题及措施：图示我国水资源问题及措施：2.2.审清题意，助答题：审清题意，助答题：如第如第2 2题，只有认真审题题，只有认真审题“从图中从图中”，才不至于错选，才不至于错选D D项；项；第第3 3题，题，A A、B B均是解决水资源分布不均的方法，但题干中要求均是解决水资源分布不均的方法，但题干中要求解决解决“地区分布不均地区分布不均”，所以选，所以选B B。【延伸思考【延伸思考】（1 1）世界上所有国家都面临着

17、水资源短缺的问题吗？）世界上所有国家都面临着水资源短缺的问题吗？答案：答案：不是。世界上多数国家面临此问题，也有少数国家水资不是。世界上多数国家面临此问题，也有少数国家水资源丰富，不存在水资源短缺的问题，如加拿大、巴西等。源丰富，不存在水资源短缺的问题，如加拿大、巴西等。（2 2）为什么说节水比调水更重要？）为什么说节水比调水更重要？答案：答案：我国缺水首先受到地理气候原因影响（时空分布不均）；我国缺水首先受到地理气候原因影响（时空分布不均）；其次随着社会经济的发展、人口的增加，城市化和工业化发展其次随着社会经济的发展、人口的增加，城市化和工业化发展迅速，未来水资源的供需矛盾更为突出。另外我国

18、的水资源也迅速，未来水资源的供需矛盾更为突出。另外我国的水资源也遭受到极其严重的污染，因此节约用水比调水更重要。遭受到极其严重的污染，因此节约用水比调水更重要。【变式训练【变式训练】为解决水资源短缺问题，中学生能积极参与的为解决水资源短缺问题，中学生能积极参与的是（）是（）A.A.海水淡化海水淡化 B.B.节约用水节约用水C.C.修建水库修建水库 D.D.人工降雨人工降雨答案：答案：B B。考点考点一一 自然资源的基本特征自然资源的基本特征1.1.（20142014厦门学业考）下列自然资源中，属于非可再生资源厦门学业考）下列自然资源中，属于非可再生资源的是（）的是（）A.A.土地资源土地资源B

19、.B.水资源水资源C.C.生物资源生物资源D.D.矿产资源矿产资源【解析【解析】选选D D。本题考查可再生资源与非可再生资源的区分。本题考查可再生资源与非可再生资源的区分。土地资源、水资源、生物资源如果利用合理都可以在短时间内土地资源、水资源、生物资源如果利用合理都可以在短时间内再生或重复利用，属于可再生资源。矿产资源在短时间内不可再生或重复利用，属于可再生资源。矿产资源在短时间内不可以再生，属于非可再生资源。以再生，属于非可再生资源。2.2.（20142014济南学业考）关于我国自然资源的叙述，不正确的济南学业考）关于我国自然资源的叙述，不正确的是（）是（）A.A.水资源东南少，西北多水资源

20、东南少，西北多B.B.水资源夏秋多，冬春少水资源夏秋多，冬春少C.C.总量丰富，人均不足总量丰富，人均不足D.D.土地资源类型齐全，分布不均土地资源类型齐全，分布不均【解析【解析】选选A A。本题考查的是我国自然资源的特征。我国水资。本题考查的是我国自然资源的特征。我国水资源东南多，西北少。源东南多，西北少。3.3.（20142014泰安学业考）下列属于下图中乙图例所示的是泰安学业考）下列属于下图中乙图例所示的是（）（）A.A.铜矿、汽油铜矿、汽油 B.B.雷电、沙漠雷电、沙漠C.C.化肥、大米化肥、大米 D.D.森林、海盐森林、海盐【解析【解析】选选D D。本题考查学生对自然资源概念的理解。

21、根据图。本题考查学生对自然资源概念的理解。根据图中信息分析可以判断乙存在于自然界中，并且能为人类提供福中信息分析可以判断乙存在于自然界中，并且能为人类提供福利、物质和能量，属于自然资源；四选项中，汽油、雷电、沙利、物质和能量，属于自然资源；四选项中，汽油、雷电、沙漠、化肥、大米不属于自然资源。漠、化肥、大米不属于自然资源。4.4.（20142014宜宾学业考）宜宾学业考）“从点滴做起，共建节约型校园从点滴做起，共建节约型校园”，以下行为符合该倡议的是（）以下行为符合该倡议的是（）A.A.节日时大量使用纸质贺卡节日时大量使用纸质贺卡B.B.使用一次性消费品，如白色塑料袋使用一次性消费品，如白色塑

22、料袋C.C.随手关水龙头，不让清水长流随手关水龙头，不让清水长流D.D.人走不关灯，保持教室常明人走不关灯，保持教室常明【解析【解析】选选C C。本题考查学生对。本题考查学生对“从点滴做起，共建节约型校从点滴做起，共建节约型校园园”所采取措施的判断能力。节日时大量使用纸质贺卡，浪费所采取措施的判断能力。节日时大量使用纸质贺卡，浪费森林资源；使用白色塑料袋，会污染环境；平时要做到随手关森林资源；使用白色塑料袋，会污染环境；平时要做到随手关闭水龙头，人走灯灭。闭水龙头，人走灯灭。考点考点二二 土地资源土地资源5.5.（20142014益阳学业考）对我国自然资源特征的叙述，正确的益阳学业考）对我国自

23、然资源特征的叙述，正确的是（）是（）A.A.我国北方耕地多，且以旱地为主我国北方耕地多，且以旱地为主B.B.我国可开垦为耕地的荒地很多我国可开垦为耕地的荒地很多C.C.人多地多是我国的基本国情人多地多是我国的基本国情D.D.西北地区的土地类型以耕地为主西北地区的土地类型以耕地为主【解析【解析】选选A A。本题主要考查我国土地资源的有关知识。我国。本题主要考查我国土地资源的有关知识。我国北方耕地以旱地为主，可开垦为耕地的荒地不多，人多地少是北方耕地以旱地为主，可开垦为耕地的荒地不多，人多地少是我国的基本国情，西北地区的土地利用类型以草地为主。我国的基本国情，西北地区的土地利用类型以草地为主。（2

24、0142014济宁学业考）读我国耕地、水资源配置对比图，济宁学业考）读我国耕地、水资源配置对比图，完成完成6 6、7 7题。题。6.6.对比南、北方耕地和水资源配置得出的结论，叙述正确的对比南、北方耕地和水资源配置得出的结论，叙述正确的是（）是（）A.A.南方耕地多，水资源少南方耕地多，水资源少B.B.南方耕地多，水资源也多南方耕地多，水资源也多C.C.北方耕地多，水资源也多北方耕地多，水资源也多D.D.北方耕地多，水资源少北方耕地多，水资源少7.7.为解决水、土资源配置存在的问题，下列措施正确的是为解决水、土资源配置存在的问题，下列措施正确的是 （）（）A.A.南方地区水资源丰富，应扩大耕地

25、面积南方地区水资源丰富，应扩大耕地面积B.B.北方地区相对缺水，应大力缩小耕地面积北方地区相对缺水，应大力缩小耕地面积C.C.南水北调能从根本上解决我国北方地区的缺水问题南水北调能从根本上解决我国北方地区的缺水问题D.D.节水与区外引水相结合是北方地区解决缺水问题的长远之策节水与区外引水相结合是北方地区解决缺水问题的长远之策【解析【解析】6 6选选D D，7 7选选D D。本题组结合我国耕地、水资源配置对比。本题组结合我国耕地、水资源配置对比图，考查了南北方地区的水土资源的配置特点及解决水土配置图，考查了南北方地区的水土资源的配置特点及解决水土配置不合理的措施。第不合理的措施。第6 6题，从图

26、中分析看出，我国南北方地区水题，从图中分析看出，我国南北方地区水土资源的配置特点是：北方耕地多，水资源少。第土资源的配置特点是：北方耕地多，水资源少。第7 7题，从长题，从长远来看，节水与区外引水相结合是解决北方地区缺水问题的有远来看，节水与区外引水相结合是解决北方地区缺水问题的有效举措。效举措。【名师点睛【名师点睛】我国部分跨流域调水工程我国部分跨流域调水工程南水北调工程，将长江水调到华北、西北地区；南水北调工程，将长江水调到华北、西北地区；引黄济青工程，将黄河水调入青岛市；引黄济青工程，将黄河水调入青岛市；引滦入唐工程，将滦河水调入唐山；引滦入唐工程，将滦河水调入唐山；引滦入津工程，将滦河

27、水引入天津市；引滦入津工程，将滦河水引入天津市；引黄入晋工程，将黄河水引入山西的太原、大同和朔州三个能引黄入晋工程，将黄河水引入山西的太原、大同和朔州三个能源基地。源基地。 （20142014泉州学业考）我国耕地人均量少、分布不均，回泉州学业考）我国耕地人均量少、分布不均，回答答8 8、9 9题。题。8.8.我国耕地主要分布在（）我国耕地主要分布在（）A.A.非季风区的高原、山地非季风区的高原、山地B.B.季风区的山地、丘陵季风区的山地、丘陵C.C.干旱、半干旱的盆地干旱、半干旱的盆地D.D.季风区的平原、盆地季风区的平原、盆地9.9.我国的土地基本国策是（）我国的土地基本国策是（）A.A.占

28、多少，垦多少占多少，垦多少B.B.合理开发，使之永续利用合理开发，使之永续利用C.C.因地制宜，合理布局因地制宜，合理布局D.D.十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地【解析【解析】8 8选选D D，9 9选选D D。本题组考查我国的土地利用类型分布与。本题组考查我国的土地利用类型分布与土地基本国策。第土地基本国策。第8 8题，我国耕地主要分布在季风区的平原、题，我国耕地主要分布在季风区的平原、盆地，林地主要分布在季风区的山地、丘陵，草地主要分布在盆地，林地主要分布在季风区的山地、丘陵，草地主要分布在西部干旱、半干旱区。第西部干旱、半干旱区。第9 9题，针对土

29、地资源利用中存在的问题，针对土地资源利用中存在的问题，我国把题，我国把“十分珍惜，合理利用土地和切实保护耕地十分珍惜，合理利用土地和切实保护耕地”作为作为一项基本国策。一项基本国策。考点三考点三 水资源水资源（20142014聊城学业考）读我国南、北方地区有关内容比较聊城学业考）读我国南、北方地区有关内容比较表，完成表，完成1010、1111题。题。地区地区 占全国百分比（占全国百分比（% %）项目项目南方地区南方地区北方地区北方地区人口人口53.553.544.444.4水资源水资源808014.714.7耕地耕地35.235.259.259.210.10.关于我国耕地和水资源分布特点的叙述，正确的是关于我国耕地和水资源分布特点的叙述，正确的是（）（）A.A.北方地区北方地区“人多地少人多地少”B.B.南方地区南方地区“人少地多人少地多”C.C.北方地区水资源供需矛盾突出北方地区水资源供需矛盾突出D.D.南方地区水资源非常丰富，但不会发生涝灾南方地区水资源非常丰富，但不会发生涝灾11.11.解决我国水资源地区供需不平衡的有效途径是（）解决我国水资源地区供需不平衡的有效途径是（）A.A.移民移民 B.B.减少耕地减少耕地C.C.修建水库修建水库 D.D.跨流域调水跨流域调水【解析】【解析】1010选选C C，111