第三次主题班会

1、初一初一12班主题班会班主题班会从小到大，在我们幼小的心灵中就隐藏着一个小心愿从小到大，在我们幼小的心灵中就隐藏着一个小心愿那就是快快长的大，拥有自由，青春是富有活力的，那就是快快长的大，拥有自由，青春是富有活力的，每个人都在努力争取自己酸酸甜甜的青春生活，下面请每个人都在努力争取自己酸酸甜甜的青春生活，下面请欣赏由第一组为大家演唱欣赏由第一组为大家演唱酸酸甜甜就是我酸酸甜甜就是我。“微微笑，小时候的梦我知微微笑，小时候的梦我知道。道。”青春是美丽的彩虹，青春是美丽的彩虹，是和煦的阳光，是柔和的春是和煦的阳光，是柔和的春风。在我们心田，青春是永风。在我们心田，青春是永远难忘的记忆。请欣赏由第远

2、难忘的记忆。请欣赏由第五组为大家带来的歌曲五组为大家带来的歌曲稻稻香香青春是每个人都会经青春是每个人都会经历的最美好的时光，历的最美好的时光，让我们一起去歌颂美让我们一起去歌颂美丽的青春。请欣赏由丽的青春。请欣赏由第九组为大家带来的第九组为大家带来的诗朗诵诗朗诵青春之歌青春之歌。我不想长大，长大后我不想长大，长大后就失去了童话；我不就失去了童话；我不想长大，长大后就失想长大，长大后就失去了青春年华；我不去了青春年华；我不想长大，长大后就失想长大，长大后就失去了期盼着的明天。去了期盼着的明天。青春是有限的，快乐青春是有限的，快乐时无限的。请欣赏由时无限的。请欣赏由第八组为大家带来的第八组为大家带

3、来的歌曲歌曲我要的飞翔我要的飞翔。校园里的每个角落校园里的每个角落都洋溢着笑声，但都洋溢着笑声，但笑声的背后又有一笑声的背后又有一丝不文明的行为。丝不文明的行为。下面请欣赏由第六下面请欣赏由第六组为大家带来的小组为大家带来的小品品文明校园行文明校园行我们的青春是绽放的花蕾，看到流星划过我们的青春是绽放的花蕾，看到流星划过天空，我们挥洒梦想。请欣赏由第四、五天空，我们挥洒梦想。请欣赏由第四、五小组为大家带来的歌曲小组为大家带来的歌曲星空物语星空物语青春是一朵刚刚绽放的花朵，是一青春是一朵刚刚绽放的花朵，是一束燃烧的火焰，他是我们人生重要束燃烧的火焰，他是我们人生重要的转折点，不懂就问是我们的个性

4、。的转折点，不懂就问是我们的个性。请欣赏相声请欣赏相声打破沙锅问到底打破沙锅问到底。我们是新世纪的接班人，是风雨中即将绽我们是新世纪的接班人，是风雨中即将绽放的花蕾，任凭风吹雨打，却从不放弃希放的花蕾，任凭风吹雨打，却从不放弃希望，勇敢面对一切。下面请欣赏由第二组望，勇敢面对一切。下面请欣赏由第二组为大家带来的诗朗诵为大家带来的诗朗诵这也是一切这也是一切每个人都拥有美好的青春年华，而正处每个人都拥有美好的青春年华，而正处于青春期的我们，由于情绪影响，有人于青春期的我们，由于情绪影响，有人甚至视生命为儿戏。下面请欣赏由第七甚至视生命为儿戏。下面请欣赏由第七组为大家带来的小品组为大家带来的小品榛榛

5、跳楼记榛榛跳楼记。在祖国边疆，辽阔的海洋上一群无声的子在祖国边疆，辽阔的海洋上一群无声的子弟兵默默地守卫着祖国，那就是弟兵默默地守卫着祖国，那就是水手水手。吹牛吹出奥运会，是他们的追求，吹牛吹出奥运会，是他们的追求，请欣赏四、五组的相声请欣赏四、五组的相声吹牛吹牛。1、青春期的情绪特点：青春期的少男少女情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。2、青春期的人际交往特点：处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交

6、志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜，这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现，只是发生得太快，家长没有心理准备，如果此时的家长愈加束缚，他们离家长愈远，有的甚至逃离家庭去投奔同学。这就是青春期的苦恼3、青春期的情感特点：在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类；也就是说，青少年的情感充分的体现了社会性；此时，他们的道德观也发生了变化，对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇，他们追求公平公正，一旦发

7、现某人有私心杂念，他们就会嗤之以鼻，就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见的人与事，所以很容易受到伤害。4、青春期的思维特点：思维是人的高级的心理活动，初中生阶段抽象思维开始发展，他们对一般的问题，能够透过现象进行概括和总结；到了高中阶段，逻辑思维、创造性思维迅速发展，他们能够从不同的角度、多维的、立体的考虑问题，并且通过综合、分析、推理找出本质和规律；所以，在此阶段，他们好辩论，喜欢钻牛角尖，打破沙锅问到底，敢于挑战老师和家长，呈现出初生牛犊不怕虎的闯劲；但是，有时由于缺乏交流技巧，容易遭遇挫折。总之，青春期的心理可以形容为疾风骤雨期，他们充满热情和抱负，但又富于理想主义，对现实缺乏了解。由于抱负和理想，使他们好高骛远，想入非非，但是，现实又很容易让他们心灰意冷，甚至忧心重重。青春期的少年就是在这种矛盾和苦涩中渡过，家庭是他们的避风港，如果家长善解人意，通情达理，给予关怀和支持，那么，青春期可以顺利通过；相反，家庭支离破碎，父母人心向背，莫视无睹，而少年的心理异常脆弱，在得不到有利的支持和帮助下，很容易被不良的社会团伙引诱，而误入歧途。青春期的心理特点青春期的心理特点 风儿吹散了蒲公英，飞向了蓝蓝的天空。风儿吹散了蒲公英，飞向了蓝蓝的天空。我们告别了生活过的校园，告别了亲爱我们告别了生活过的校园，告别了亲