

下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、南通市 2018-20192018-2019 学年高一下学期期末调研测试数学一、选择题:本题共 1010 小题,每小题 5 5 分,共 5050 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.1. 已知集合M=x|xv0 0,N=x|xw0 0,则()()A.A. MAMAN=B.B.MUNRC.C.M ND.D.N M【答案】C C【解析】【分析】根据具有包含关系的两个集合的交集与并集的性质求得结果【详解】因为M =:x|x:0,N =:x|x _ Of,所以有M N,所以有M“N二M,MUN二N,所以只有 C C 是正确的,故选 C.C.【点睛】该题考查的是有关集合的问题,涉
2、及到的知识点有判断两集合的关系,具备包含关系的两集合的交并运算的性质,属于简单题目2.2. 函数f (x) = . 1-公定义域为()()A.A.(一汽 0 0B.B. 0 0,+)C.C. (0 0,+)D.D.(汽+ )【点睛】该题考查的是有关函数定义域的求解问题,属于简单题目【解析】【分析】 根据向量的加法的几何意义即可求得结果【详解】在ABC中,M是BC的中点, 又AB =a,BC =b, 所以AM =AB BM =AB】BC =a,2 2故选 D.D.【点睛】该题考查的是有关向量的问题,涉及到的知识点有向量的加法运算,属于简单题目4.4.在平面直角坐标系xoy中,已知直线I上的一点向
3、右平移 2 2 个单位长度,再向下平移4 4 个单位长度后,仍在该直线上,则直线I的斜率为()()11A.A. - 2 2B.B. -C.C.D.D. 2 222【答案】A A【解析】【分析】首先设出直线I上的一点P(xo, yo),进而求得移动变换之后点P(xo 2, y。-4),根据点在y0 4 y0直线上,利用两点斜率坐标公式求得斜率k0 -2,从而求得结果. .x。+ 2 _ X。【详解】根据题意,设点P(x,y。)是直线I上的一点,将点P(x0,yc)向右平移 2 2 个单位后再向下平移 4 4 个单位得到点P(x2, y- 4),由已知有:点P(x- 2, y-4)仍在该直线上,1
4、A.(a b)2B.B.丄(:一:)2C.1a b2【答案】D DD.D.b23.3.在厶ABC中,M是BC的中点若AB=;,BC=b,则AM=()()y4一y0所以直线I的斜率k00- -2,xo+ 2_xo所以直线I的斜率为2 ,故选 A.A.【点睛】该题考查的是有关直线的斜率问题,涉及到的知识点有平移变换,两点斜率坐标公式,属于简单题目4,则()【答案】B B【解析】【分析】兀f店 兀匚汀辽,进而求得结果=COS(孑),一兀皿 兀所以sin,因为2 2 2所以4故选 B.B.【点睛】该题考查的是有关三角函数的问题,涉及到的知识点有诱导公式,已知三角函数值 求角,属于简单题目6.6.下列说
5、法正确的为5.5.已知函数(x)(x) = sinsinx与g(x) = cos(2x:冷)(-2)的图象的一个交点的横坐标为2A.A.JTB.B. 一4JIC.C.4D.D.首先根据题中的条件,得到nnf(7g(;),从而求得sin:二2,根据题中所给的2【详解】由题意得1如果两条直线同时平行于第三条直线,那么这两条直线平行;2如果两条直线同时垂直于第二条直线,那么这两条直线平行;3如果两条直线同时平行于一个平面,那么这两条直线平行;4如果两条直线同时垂直于一个平面,那么这两条直线平行.()()A.A.B.B.C.C.D.D.【答案】D D【解析】【分析】1由平行线的传递性,根据公里四得到其
6、正确性;2如果两条直线同时垂直于第三条直线,则两直线可以平行,可以相交,也可以异面,从而得到其错误;3如果两条直线同时平行于一个平面,则两直线可以平行,可以相交,也可以异面从而得到其错误;4根据线面垂直的性质得到其正确性;从而得到正确 结果. .【详解】由平行线的传递性:平行于同一直线的两直线平行,所以正确;如果两条直线同时垂直于第三条直线,则两直线可以平行,可以相交,也可以异面,所以 不正确;如果两条直线同时平行于一个平面,测两直线可以平行,A.A.X甲正确;故选 D.D.立体几何的问名学生测量身cm),甲班的娄6565 据此估计甲、B.B.X甲对目交,也可以异面,所以不垂直于同一平面的两直
7、线所以正确的说法是,【点睛】该题考查的是有关的传递性,直线的垂直关系,线面平行,题目7.7.从两个班级各随机抽取(单位:169169,162162,150150,160160,159159,乙班的数生的平均身高0 0,150150,1515及方差s甲, ,s乙的关系为() )及到2 2X甲:x乙, ,5甲 s乙【答案】C C【解析】【分析】利用公式求得x甲和x乙,从而得到x甲和x乙的大小,观察两组数据的波动程度,可以得到s甲2与s乙2的大小,从而求得结果 169 162 150 160 159x甲160,5x乙80 160 150 150 1化化161,5所以x甲:::x乙, 方差表示数据的波
8、动,当波动越大时,方差越大,甲班的身高都差不多,波动比较小,而乙班身高差距则比加大,波动比较大, 所以s乙2- s甲2,故选 C.C.【点睛】该题考查的是有关所给数据的平均数与方差的比较大小的问题,涉及到的知识点有平均数的公式,观察数据波动程度来衡量方差的大小,属于简单题目x_xe十e8.8.函数f(x), x(-二,0)一(0,二)的图象大致为()()2sin x【答案】D D【详解】甲班平均身高乙班平均身高D.D.【解析】【分析】首先判断函数的定义域,结合f (_x)二f(X),从而得到 f f(X)(X)为奇函数,得到函数图象关于原点对称,利用相应的自变量对应的函数值的变化趋势,从而将不
9、满足条件的项排除,从而求得结果 【详解】函数 f f (x)(x)定义域关于原点对称,f (-X)= -f (x),所以 f f (x)(x)为奇函数,图象关于原点对称,所以先排除B,B,当x_. 0时,f(X),排除 A A,当X.时,f(X)_.:,排除 C C,故选 D.D.【点睛】该题考查的是有关函数图象的识别问题,关于图象的选择问题,可以通过函数的定义域,函数图象的对称性,函数的单调性,函数值的符号,函数图象所过的特殊点,将正确 选项选出来,属于中档题目 9.9. ABC勺内角A, B C的对边分别为a,b,c,若A= 6060,b= 1010,则结合a的值解三角形 有两解的为()(
10、)A.A.a= 8 8B.B.a= 9 9C.C.a= 1010D.D.a= 1111【答案】B B【解析】【分析】b si nA根据正弦定理得到sin B,分情况讨论,得到正确的结果. .ab sin A【详解】由正弦定理知sin B =a由题意知,若a=b,则A = B = 60;,只有一解;若 a a b b,则 A A B B,只有一解;从而要使a的值解三角形有两解,则必有b a,且0:sinB:1,即竺皿=乞 3 3 :1 1,a a解得a .3,即a275,因此只有 B B 选项符合条件,故选 B.B.【点睛】该题考查的是有关根据三角形的解的个数选择边长的可取值的问题,涉及到的知识
11、点有正弦定理,属于简单题目 10.10.己知函数 f(x)f(x)定义在R上的周期为 4 4 的奇函数,且当 o owxW2时,f(x) . _x2 2x,函数g(x)=log8x|,则方程f(x)=g(x)的解的个数为()()A.A. 4 4B.B. 6 6C.C. 8 8D.D. 1010【答案】C C【解析】【分析】首先根据题中所给的条件, 画出函数 f(x)f(x)在区间0,20,2上的图象,利用对称性画出区间-2,0-2,0上 的图象,利用函数的周期画出函数在区间-10,10上的图象,之后在同一坐标系中画出g(x)的图象,利用两图象交点的个数求得结果 【详解】因为函数 f f (x)
12、(x)定义在R上的周期为 4 4 的奇函数,且当0wxW2时,f (x) -x22x,所以画出函数 f(x)f(x)的图象,在同一坐标系中画出g(x)=log8|x|的图象,如图所示:观察图象可知两个函数图象有8 8 个交点,其中右边 3 3 个交点,左边 5 5 个交点,所以方程f (x) =g(x)有 8 8 个解,故选 C.C.【点睛】该题考查的是有关方程解的个数问题,在解题的过程中,将方程解个数转化为函数 图象交点的个数,涉及到的知识点有奇函数图象的对称性,函数的周期性,属于中档题目 二、填空题:本题共 6 6 小题,每小题 5 5 分,共 3030 分。11.11. 已知角a终边上一
13、点P(-3-3 , 4 4),则 sinsina=_4【答案】45【解析】【分析】根据三角函数的定义即可求解 【详解】解:Y已知角 a a 的终边经过点P(-34),44 sin:-32425-4故答案为:工.5【点睛】本题主要考查三角函数的定义,熟记定义,即可求解,属于基础题型 片片兀 呻 *4 412.12. 已知平面向量a, b的夹角为二,a =1,b =2,则a b=_3【答案】1 1【解析】【分析】利用向量数量积的定义式求解即可 斗扌|4冷n1【详解】根据题意可得a b = a bcos =1汉2 =1,32故答案是 1.1.【点睛】该题考查的是有关平面向量数量积的求解问题,涉及到的
14、知识点有平面向量数量积的定义式,属于简单题目 13.13.某校共有学生 16001600 人,其中高一年级 400400 人.为了解各年级学生的兴趣爱好情况,用分层抽样的方法从中抽取容量为8080 的样本,则应抽取高一学生 _ .【答案】2020【解析】【分析】 利用分层抽样方法直接求解【详解】由题意,应抽取高一学生80匕0020(人),1600故答案是 20.20.【点睛】该题考查的是有关分层抽样中某层所抽个体数的问题,涉及到的知识点有分层抽样要求每个个体被抽到的概率是相等的,列式求得结果,属于简单题目14.14.在棱长为 1 1 的正方体ABCD ABCD中,点E是棱BB的中点,则三棱锥D
15、-DEC的体积为1【答案】16【解析】【分析】首先根据题意,画出几何图形,之后将三棱锥的顶点和底面转换,利用等积法求得结果【详解】根据题意,画出图形,如图所示:结合正方体的性质,以及椎体的体积公式,可以求得:1 11VD1-DEC1VE JD1DCDD1D1C1BC-,3261故答案是:. .6【点睛】该题考查的是有关椎体体积的计算问题,涉及到的知识点有等级法求三棱锥的体积,椎体体积公式,属于简单题目. .15.15.筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,因其经济又环保,至今还在农业生产中得到使用,如左下图假定在水流量稳定的情况下,半径为3 3m的筒车上的每一个盛水桶都按逆时针方向作角速度为r
16、ad/ /min的匀速圆周运动,平面示意图如右下图,己知筒车中心O到水面3BC的距离为 2 2m初始时刻其中一个盛水筒位于点F0处,且/PoOA=t(OA/ /BC,则 8 8min后6 616.16.过点P(t,t)作圆C(【答案】8 8【解析】【分析】根据圆的方程得到圆程相减,求得两圆公共弦所在最后求得结果 =1 1 的两条切线,点为A, B,若直线AB过点从而求得以CP为直戋过点的条件,得到关于(2,2),将两圆方该盛水筒到水面的距离为【答案】72【解析】【分析】 由题意可得转动 8 8 分钟之后盛水桶所转过的角度,从而确定出其所在的位置,结合三角函数 的有关知识,求得点 P P 到水面
17、的距离.兀8兀【详解】根据题意可得,8 8 分钟后盛水桶所转过的角为8 =33而除去一圈,-2 =-,33所以转 8 8 分钟之后Po所转到的位置 P P 满足.POA=2,3665兀7所以点 P P 到水面 距离d =2 3sin -7m,6 2故答案是:7. .2【点睛】该题考查的是有关三角函数的应用问题,涉及到的知识点有角速度的应用,三角函数的定义式,属于简单题目C C 的圆圆的方程,t的等量关系式,2)2)2【详解】因为圆 C C:(x-2)2y1的圆心为C(2,o),P(t,t),所以以CP为直径的圆的方程为(x 2)(xt) y(y t) =0,即x2y2-(t 2)x -ty 2
18、t =0,-可得:(t -2)x ty 3 _2t = 0,即直线AB的方程为(t -2)x ty 3-2t =0,1因为直线AB过点(2,-),81所以2(t一2) t 3 -2t =0,解得t= 8,8故答案是:8.8.【点睛】该题考查的是有关圆的问题,涉及到的知识点有以某条线段为直径的圆的方程,两圆的公共弦所在直线的方程,点在直线上的条件,属于中档题目三、解答题:本题共 6 6 小题,共 7070 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.17.已知点0(0 0, 0 0) ,A(2 2, 一 1 1),B(一 4 4,8 8).(1)若点C满足AB3BC =0,求点C的坐标;(
19、2)若OA -kOB与2OA OB垂直,求k.” 1【答案】(1 1)-2,5; (2 2)k. .8【解析】得到x, y满足的条件求得结果;T T T TT T T T(2 2)利用向量坐标运算公式求得OA-kOB =(2 4k,-1 -8k),2OA - OB =(0,6),禾U用向量垂直的条件,得到等量关系式,求得结果. .T【详解】(1 1)因为A 2,-1,B -4,8,所以AB =(-6,9).设点C的坐标为x, y,则BC = x 4,y-8.由AB 3BC =(3X6,3y一15) =0,得3X 63y -15 = 0,解得X =-2 ,y=5,所以点C的坐标为-2,5(2 2
20、)OA- koB = (24k, J _8k),2OA OB = (0,6),因为OA-kOB与2OA OB垂直,1所以(24k) 0(_1-8k) 6=0,解得k =一丄. .8【点睛】该题考查的是有关向量的问题,涉及到的知识点有向量坐标运算公式及法则,向量 垂直的条件,数量积坐标公式,属于简单题目18.18.如图,在三棱柱ABG ABC中,AB= BC,D为AC的中点,O为四边形BCQB的对角线的交点,ACL BC.求证:【分析】(1(1)设出 C C 点的坐标,利用终点减起点坐标求得AB和的坐标,利用向量运算坐标公式,(1)OD/平面AABB;(2)平面AQQAL平面BCD.【答案】(1
21、 1)详见解析;(2 2 )详见解析【解析】【分析】(1(1)连结AB1,根据三棱柱的性质,得到四边形B1C1CB为平行四边形,从而得到 O O 为BQ的 中点,结合题的条件,得到OD/AB1,利用线面平行的判定定理证得结果;(2 2)利用等腰三角形,得到BD _ AC,又因为AC BC1,之后应用线面垂直的判定定理证得AC_平面BC1D,再应用面面垂直的判定定理证得平面AC1CA _平面BC1D.【详解】证明:(1 1)连结AB,,在三棱柱ABC-ARG中,四边形B!CICB为平行四边形,从而O为平行四边形BQCB对角线的交点,所以O为BQ的中点. 又D是AC的中点,从而在LACB!,中,有
22、OD/AB1,又0D二平面A1ABB1,AB平面A1ABB1,所以OD二;平面AABB,.(2 2)在ABC中,因为AB二BC,D为AC的中点,所以BD _ AC.又因为AC _ BG,BGClBD = B,B,BD平面BCQ,所以AC_平面BCiD,因为AC平面ACQA,所以平面ACQA_平面BCQ.【点睛】该题考查的是有关立体几何的问题,涉及到的知识点有线面平行的判定,面面垂直的判定,属于简单题目 19.19.如图,在梯形ABCDK AB/ CD CD=2 2, ABC是边长为 3 3 的等边三角形.14结合(1 1)知,AC3sin ADCsin ACDsin60AD祈3一因为AB/CD
23、,所以ADC DAB从而sin DAB =sin(二一ADC) =s in ADC3、曰14(1)(1)求AD(2)(2)求 sinsin /DAB【答案】(1 1)AD =.讦;(2 2).14【解析】【分析】(1)利用平行线的性质以及题的条件,得到.ACD=60,AC =3,利用余弦定理求得AD的长度;(2)法 1 1:在LACD中,应用正弦定理求得sin. ADC的值,利用同旁内角互补以及诱导公 式求得 sinsin /DAB勺值;法 2 2 :利用余弦定理求得cos. DAC的值,利用同角三角函数关系求 得sin DAC,利用正弦和角公式求得sinsin /DAB勺值. .【详解】(1
24、 1)在梯形ABCD,因为AB/ CD,ABC是边长为 3 3 的等边三角形,所以ACD = 60,AC = 3在ACD中,由余弦定理,得2 2 2AD =AC CD -2AC CD cos ACD =3222-2 3 2 cos60 =7,所以AD二寸7(2(2)法 1 1:在LACD中,由正弦定理,得ACADsinADC1 1(1)根据题意, 求得直线OB的方程 y y =2=2x x,利用点到直线的距离公式求得圆心C 1,2至悄3 3线0B的距离,之后应用圆中的特殊三角形,求得弦长;(2)根据题意,可判断直线的斜率是存在的,设出其方程,与圆的方程联立,得到两根和与 两根积,根据OALOB
25、利用向量数量积等于零得到k所满足的等量关系式,求得结果AC1 2+AD2_CD2法 2 2:在LACD中,由余弦定理,得cos. DAC二AC AD_CD2AC AD_ 2结合(1)知,cos.DAC=3 * *72厶7-2 3 ,7从而sin . DAC = -1 - cos2. DAC1 -(2721I I-= =- -所以sin . DAB二sin DAC 60=sin WDACcos60cos WDAC sin6021 1 27.3- x x + +-x x 72723、21【点睛】该题考查的是有关解三角形的问题,涉及到的知识点有平行线的性质,余弦定理, 正弦定理,同角三角函数关系式,
26、属于简单题目20.20.己知点 0(0,0)0(0,0),直线I与圆C:(x x 1 1)2+(y一 2 2)2= 4 4 相交于A,B两点,且OAL OB【详解】(1 1)因为直线0A的方程为 y y=-=-3x3x ,OA_OB,1 1所以直线0B的方程 y y JxJx .3 3(2)依题意,直线I斜率必存在,不妨设其为k, 则I的方程为y =kx 2, 又设A(X1,yJ,B(X2,y2).【点睛】该题考查的是有关直线与圆的问题,涉及到的知识点有两直线垂直的条件,直线被圆截得的弦长,直线方程的求解,属于简单题目从而圆心C 1,2至煩线0B的距离为:102所以直线0B被团C截得的弦长为:故所求函数解析式为:Q =0.1v3 0.2v2+0.8v(0 v兰3).21.21.已知某观光海域AB段的长度为 3 3 百公里,一超级快艇在AB段航行,经过多次试验得到其 每小时航行费用Q(单位:万元)与速度v(单位:百公里/小时)(0 0v3时,是否存在实数2个数;若不存在,请说明理由.x:1,-2并直接写出函数 f f(X)(X)的单调增区间;X,使得f(-x)=一 f(x)f(x) ?若存在,试确定这样的实数X的此时,函数f (x)xxT,x:1,x =所以函数 f(x)f(x)的单调增区间为(-(-: : ,-2)-2),-2,1.(2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师招聘之《小学教师招聘》题库及参考答案详解【巩固】
- 教师招聘之《小学教师招聘》考前冲刺练习题汇编附答案详解
- 有线网络创新创业项目商业计划书
- 教师招聘之《小学教师招聘》题库及参考答案详解(突破训练)
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》考前冲刺练习题附参考答案详解(培优)
- 教师招聘之《小学教师招聘》题库检测试题打印及参考答案详解【能力提升】
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》题库检测试卷及答案详解(全优)
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》基础试题库带答案详解(新)
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》强化训练题型汇编带答案详解(a卷)
- 教师招聘之《小学教师招聘》能力测试B卷附完整答案详解(典优)
- 老龄社区智慧化转型研究-洞察及研究
- 2025年中国电信面试试题及答案
- 《三星堆历史文化介绍》课件
- 山东校外托管机构管理暂行办法
- 语文课程教学技能课件
- 【Google】2025全球短剧营销白皮书(市场数据、渠道打法、ROI全盘点)
- 家政培训服务中心路演
- 模特老师培训课件模板
- IATF16949内审员培训资料
- 危重病人约束护理
- 艾梅乙反歧视培训课件
评论
0/150
提交评论