二课二框“自信是成功的基石”

1、学段七年级下学期年级七年级学科思想品德单元第一单元课题自信是成功的基石课型新授课时间主备人张贵民审核教学目标1、进一步了解自信与自负、自卑的区别，认识到自负和自卑必然导致失败。2、知道自信为什么有助于成功，了解自信的三种心理品质。3、分析自卑与自负者共有的心态，认识自信有助于成功。教学重点自负、自卑者远离成功的原因；自信有助于成功；教学难点自卑与自负者共有的心态；学习目标1、进一步了解自信与自负、自卑的区别，认识到自负和自卑必然导致失败。2、知道自信为什么有助于成功，了解自信的三种心理品质。【导学过程】学法指导认识提升【预习导学】（15分钟）温故知新1、自信与自负、自卑的区别2、阅读课本p23

2、小铭的故事，思考他为什么未能当选，并提出一些忠告。研读交流1、自负与自卑的共同特点是什么？2、自负者与自卑者为什么必然失败？3、自信者的哪些心理品质有助于成功？4、乐观为什么有助于成功？5、“好奇”为什么有助于成功？6、专注为什么有助于成功？合作展示】.（10分钟）小组展示1、故事沙龙：比一比哪个小组在规定的时间内收集的故事最多？（自信助人成功的事例、自负和自卑导致失败的事例）2、名言警句大比拼，比一比哪个小组在规定的时间内收集的名言警句最多？（关于自信、自负、自卑的名言警句）3、自信与自负、自卑的区别快速阅读第课本P23-26完成预习导学任务。结合课本p24事例，充分认识自信对成功的作用。通

3、过检测完成本节课的学习目标，进一步破解重点和难点问题。让学生学认识自负者和自卑者都缺乏自知之明，以自我为中心的心态使他们远离成功。引导学生产生强烈的树立自信、走向成功的愿望。班级展示小组代表发言，教师点评，师生共同总结心【点拨升华】（5分钟）纠错解惑总结提升自信是一个人成功的基础，这是因为自信者的心理品质有助于成功。有自信心的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。1【达标检测】（8分钟）一、单项选择题1自卑、自负者的追求之所以必然失败，就是因为（）自负者追求的目标是虚假的自负的人意气用事会招致挫折自卑者不相信自己的能力自负、自卑者都不想获得成功A、B、C、D、2、华罗庚初中毕业后，由于家庭贫困，失

4、去了上学的机会。后来，伤寒病又使他的左腿成了残疾。但他始终没有自暴自弃，而是刻苦学习，终于成为享誉世界的数学家。这一事实说明（）A、只有身处逆境，才可能成功B、自信只属于身处逆境的人C自信就等于成功D、自信会使人具有克服困难的勇气3、自卑的人是怎样面对问题与失败的（）A、不轻言放弃B、分析原因，采取对策C在逆境中奋起D、自暴自弃，悲观失望4、有人问居里夫人：“您认为成功的窍门是什么？”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自信心。”下列对此认识正确的是（）A、有了自信心，做任何事都会成功B掌握成功的窍门比付出努力更重要C科学家的成功之路别人无法复制D、自信心是取得成功的重要条件5、爱迪生说，“没有失败，只有离成功更近一点”这是（）A、自负的表现B、自信的表现C自卑的表现D、不尊重事实的表现二、观察与思考(结合教材P24和P26方框中的故事)德国哲学家黑格尔说：“自卑往往伴随着懈怠。”某校初一(1)班准备举办一次“远离自卑，找回自信”的活动。假如你是该班一名成员，请你完成下列问题：(1)、发现优势：每个人都有自己的优点，你的优点有哪些？(2)、走向自信：请你为自己树立自信制订一个切实行的方案。(从学