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授课老师：山亭中心小学授课老师：山亭中心小学 潘碧英潘碧英 指导老师：吴梅姐指导老师：吴梅姐 林秀芬林秀芬教科版小学科学四年级下册 想一想想一想：怎样收集一袋空气？：怎样收集一袋空气？ 温温馨提馨提示：示： 1.先用袋子收集一袋空气，再用夹子夹住袋口。先用袋子收集一袋空气，再用夹子夹住袋口。 2.把收集到的这袋空气放在桌面上。把收集到的这袋空气放在桌面上。 记录单无色无色无味无味较轻较轻无固定形状无固定形状透明透明水水无色无色无味无味较重较重无固定形状无固定形状透明透明木块木块有颜色有颜色有气味有气味较重较重有形状有形状不透明不透明是否流动是否流动流动流动教科版小学科学四年级下册 活动二：探究空气活动二：探究空气 猜猜一猜：空气会不会流动呢一猜：空气会不会流动呢？ 做一做：做一做：你有什么办法证明空气到底会你有什么办法证明空气到底会不会不会 流流动呢？动呢？记录单无色无色无味无味较轻较轻无固定形状无固定形状透明透明水水无色无色无味无味较重较重无固定形状无固定形状透明透明木块木块有颜色有颜色有气味有气味较重较重有形状有形状不透明不透明是否流动是否流动流动流动流动流动不流动不流动是否可见是否可见不可见不可见可见可见可见可见活动三：比较空气活动三：比较

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