江苏省如皋市2019学年七年级下学期期中考试语文试卷【含答案及解析】

1、江苏省如皋市 2019 学年七年级下学期期中考试语文试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号-二二三四五六七八总分得分、选择题1.下列词语中加点字的读音无误的一组是（）A.抖擞(sou)莽撞（mang）窘迫(jong)蛰伏（zhe）B.腻味(n 1)花蕊（rui）凄楚（qi）铁锹（qiu）C.蝉蜕(tu1)收敛 (nian)摒弃（b1ng）轶事（y1）D.颓唐(tui)粗糙(cao)叱咤（zha）挑衅(x1n)2.下列词语完全正确的一项是（)A.变幻莫测鲜为人知波光粼粼永往直前B.芳草如茵丰功伟绩络绎不决富丽堂皇C.精神抖擞人声鼎沸面面相觑婷婷玉立D.不堪设想手不释卷金璧辉煌蹑手蹑脚3.

2、下列标点符号使用有错误的一项是（）A.他狡猾地一笑，又问：“它有几个花瓣？几根花蕊？”B.我不知道为什么家里的人要将我送到书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书 塾。C.三个圆券门上方，镌刻着民族、民权、民生六字。D.在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着、叫着、互相追逐的声音。4.选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（）A.这所中学获得江苏省中学优质生源基地的原因是该校师生共同努力的结果。B.近年来，不少出版社都推出许多四大名著的新版本供读者选择。C.学校开展的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。D.心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维。05

3、.下列有关课文说法 有误 的一项是：（ ）A.我的老师作者魏巍，本文以回忆依恋思念“我的蔡老师”为感情线索。详 略得当的记叙和描写七件小事。抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情。B.三颗枸杞豆这篇小说，运用顺叙的方法，生动细致的描写了虚度一生的三叔临 终前的悔恨和他的悔恨对“我”的教育，告诉人们：要抓住时间，珍惜生命。C.凡尔赛宫介绍了世界驰名的法国王宫凡尔赛宫，通过说明凡尔赛宫的建筑特 色，艺术风格及今昔地位突出表现了凡尔赛宫是“人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠”， 文章插叙了一段历史轶事，更增加了文章的趣味性。D.松鼠选自法国著名博物学家布丰的布丰文选，另外他还著有自然史， 本

4、文按照先总说再分说后补说的说明顺序，用细致的描述，文艺的笔调，准确生动地 说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点并补充说明松鼠的用途，表现松鼠是一个“讨人喜欢” 的动物。、综合性学习6.根据新人文读本新语文读本阅读印象积累，回答问题。1我记忆中的老舍先生作者认为老舍先生的作品和别的作家的不同，下面不是 季羡林先生对老舍先生评价的是（）A.老舍的语言既通俗精致，又饱含温情。B.老舍作品有一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间；C.老舍的幽默和林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。D.语言生动幽默，是地道的北京话，间或夹杂一点山东俗语；2被称为“这凡俗人间的一丝光亮”的作家是（）A.钱锺书B.杨绛C.沈从文D.

5、鲁迅3张謇与啬园一文中，张謇留给我们的遗产，不只是他创办的实业和教育事业，而是一种精神，这种精神是 _。三、语言应用7.如皋初级中学组织开展社团活动，4月5日前，将完成社团成员的申请工作。请你以七（5）班季明的名义，写一份申请书，向校学生会提出申请，要求加入“读书社团”四、名句名篇8.根据课文内容填空。1是她那对世界无私的爱丰富了我， 。2_ 五岭逶迤腾细浪，_。3_ ，铁马冰河入梦来。4_ 初为霖雨之操，。5_，恨别鸟惊心。6商女不知亡国恨， 。7_ 人生自古谁无死，。8题破山寺后禅院中描绘山寺清幽寂静的环境，意境深邃的诗句是五、诗歌鉴赏9.阅读下面的诗歌，回答问题。田园乐王维桃红复含宿雨，

6、柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。1.王维的诗“诗中有画”，此诗一、二句描绘了一幅怎样的特点的画面？2.这首诗的三、四句用了什么表现手法？请作简要分析。六、文言文阅读10.阅读下面的文言文，回答问题。【甲】黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。 蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习 其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰： “技止此耳!”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。（选自黔之驴）【乙】蜘蛛杀蛇尝见一蜘蛛，布网壁间，离地约

7、二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。 久之，蛇且行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网 如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不 动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬其脑，果腹而去。（选自薛福成庸庵笔记， 略有改动）【注释】飙下：带着一股风跳下。踞：趴。 盬（gu）:吸饮。1.用“/”为下面这段话标出正确的停顿（每句停一处）。如 是 者 三 四 次觉 无 异 能 者2.解释下列加点的字。1驴不胜怒， 蹄 之： _2蛇 且 行矣： _3稍近 益 狎： _4蛇意 稍 倦： _3.用现代汉语解释下面句子。（1）又近出前后，终不

8、敢搏。（2）蜘蛛引丝疾上，还守其网。4.甲、乙两文都写了动物斗争的过程，结合甲乙两文，分析老虎和蜘蛛的形象的异同。七、现代文阅读11.阅读下面的短文，完成后面小题。蚊子为什么没有被雨滴砸死之谜1漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊 子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的 毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨” 中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？2为破解这一谜题， 美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作， 对雨中飞 舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间

9、的行为。3通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计 算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现， 蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一 就在于蚊子体重极轻。4原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。 如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难 度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之 一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。5研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，

10、雨滴的速度在瞬间减小为0,这时 蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。 当蚊子在空中被击中并采用“不 抵抗”策略时,它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300,此时,这雨滴就像一根 极细小的羽毛压在了蚊子身上这是蚊子能够承受的 。6虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与 蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是 让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克 刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！7蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细

11、毛具有疏水性。这种防水的 细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。8胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应 对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适 应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提 供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题比如，如何更好地设计微型飞行器，让 它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。1.文章第段有什么作用？请作简要分析。2.写出第段画线句中使用的两种说明方法，分别简析其说明

12、效果。3.根据文章内容，下面的推断哪一项 不正确 （）A.雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。B.在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。C.当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。D.与蚊子同类的昆虫，身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。4.句中加点词语“之一”能否去掉？为什么？ 他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密 之一 就在于蚊子体重极轻。12.阅读下面的短文，完成后面小题。江声浩荡1“江声浩荡，自屋后上升。”2第一次读到约翰克利斯朵夫的

13、第一句话时，我极为震撼。这声音，到现在还在回响，还在笼罩，还在奔涌，如血液，从脚趾直达头顶3对一个平原深处的孩子来说，虽然离黄河才30里，但初中以前一直没有机会亲临，何况大江的涛声。但那刻，它就在我心中奔腾起来。4那是30多年前发生在故乡的事。1980年的春天，我正读初中二年级。一天，我在镇上 供销社的玻璃柜台看到一套四册的约翰克利斯朵夫。5我怯怯地让女售货员拿出来，翻开书页，第一眼，“江声浩荡，自屋后上升”破空而 来，一下击穿了我。对一个乡间的孩子，一个在快板书和民间故事中成长的人来说，我知 道外面还有一种有别于我们组合习惯的文字，还有一种有别于我们生活的别样的人生。6那时农村僻陋偏远，是没

14、有多少闲书可言的，父亲不识字，母亲不识字，哥哥有一本 绣像本的三国演义，快要被我吃下了，那种精神的饥渴，在物质匮乏的年代更加让人 窒息。7那天在课堂里老师讲些什么我一点都没听进去，晚上在家也只是草草吃点东西。细心 的母亲看出我的不对劲，我的倦怠 ，问我：冻着了?凉着汗了?接着母亲又问：和人怄气 了?被谁欺负了?8我摇摇头，就早早躺下睡了。当时家境贫寒，我和父母还在一个床上睡觉。床的下面， 拴着的是一群羊，而屋子的梁上则是宿窝的鸡。9我想到“江声浩荡，自屋后上升”，但只是想象那大江的模样,那震撼的声音。10我知道父母的不易，父亲靠半夜起来在集市上扫街，半劳作半乞讨地和来赶集的人一 次要上两分钱补

15、贴家用，有时还要遭到斥骂和白眼。五天一个集，每次下集，我就看见父 亲在家里一分一分地点钱，然后交给母亲。那时哥哥刚结婚，姐姐也要出嫁，家里有时就 断盐。?一次母亲上集，被小偷偷去了五块钱。当时我中午正放学，同学说：你娘哭了，在街 上走呢。?我悄悄地跟着母亲，看她从集市上哭着走过，那泪从她的眼里流到嘴角，流到脖子里， 流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪 也在我的手背上流。我也哭了，我们母子哭着从集市到供销社，到水煎包铺，到鸡蛋市场。 人们不知道我们为什么哭，很多人窃窃私语“这娘俩，哭得像泪人似的”。?后来，我想，“江声浩荡，自屋后上升”这样的句式可以用

16、来形容我们贫寒的母子 “哭声浩荡，在母子脸颊上升”。?黎明，屋梁上的鸡开始鸣叫。母亲早早唤我上学，问我身体好点没有，我没言语。?在学校晨读的课堂上，我撕破喉咙喊：江声浩荡，自我家屋后上升江声浩荡，自 我家屋后上升?放学吃晚饭，在端碗的空隙，我对母亲说：老师要我交学费，两块钱!(17)母亲没问，从衣裳的口袋里，在手巾包裹着的里三层外三层的中间，找出一块五， 然后又去邻居家借了五毛。(18)我到供销社的玻璃柜台前，买下了约翰克利斯朵夫。这是我骗母亲的唯一的 一次，30年来，我一直压在 心底。母亲去世多年了，我还常常想起我们娘俩哭泣走过的 路：哭声浩荡，在母子脸颊上升!1.第段中说：“江声浩荡，自屋

17、后上升破空而来，一下击穿了我。”请仔细阅读 全文，概述“我”被“击穿”后的种种表现。2.结合语境，从描写方法的角度品味下列语句。 那泪从她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪也在我的手背上流。3.第段在文中有何作用?4.作者为什么说“江声浩荡，自屋后上升”这声音到现在还在回响?结合文章内容，谈谈你的理解。八、命题作文13.阅读下面的文字，根据要求作文。个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助人生机遇既有顺境，也 有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。请以我在 _ 中成长为题写一篇不少于650字的记叙文（散

18、文）。要求：注意写出自己的真情实感。文中不要出现真实的校名、姓名和地名。参考答案及解析第1题【答案】【解析】试题分析；負窘迫（jifing） ste锹（qiao i 已攵敛（lian i 字音重点考檢多盲字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻 字箒多音字注意据义定音。第2题【答案】【解析】试题分析：A 勇往直前 E 络绎不绝 D 金碧辉煌字形逆从表象上看主要考核职音节词语和成语,有时会考核三字的专业术 语和熟泳丛仓类看主聲老核肓近字或形近字，肓近字注童据义定形，形近字可以以音定 形。运用的芳法王要有計举、园词、读生 形旁砌険第3题【答案】第4题【答案】【解析】上方镌刻看喉族、民权、民生六字。试

19、题分析改为.三个圆券门【解析】试题分析；負结构混乱。去弭的原因或的结果瞰缺动词的宾语“举措&沸缺动词的宾语“高潮。第5题【答案】【解析】试题分折三题枸杞豆这篇小说采用倒叙的写法*先交代我是植物学冢但小时候却是吐的淘气鬼再,形成 悬念引出回忆。攪后按喪时闾 I 饥序记叙我童年时候怎样受三颗枸杞豆的启示,懂得生 命的意义.转而勤奋好学第6题【答案】卫R在近代中国社禽大变迁中，生革命来推动中国前进抚渤衙眼【解析】试题分析 此题要熟悉我记忆中的老舍先生的内容。答秦；A 广老舍的语言既通俗精致，又饱含温情。不是季羡林 先生对老舍先生评仏 考査文学常込 他称为“这凡虽人间的一丝光亮的作家是杨铮 考查课文的

20、中心思憩要通过课笑的肉容去推定答嶷 张薯留给我们的遗产，不只崑 也创峦的实理和散頁事业，而是一种精神，这种滞申是在近代中国社会大变迁中，用革命 耒箍动中国前进酹领新精轴卜第7题【答案】语不词义余类、和s AI这义“误语糅惜、杂法题式句.义、当11*-礼序语当义当方不语不地醪配的选墓误语题薔包到有备找的常于见，法助常-句有in!lkI型较周型的句应辨环的二口i-ffl卸支要病m疋环、题睛占【选周占【选周4事必 而是一种精神,这种精神是在近代中国社会大变迁中,用革命格式申情内容申请建矩【解【解析】析】试题分析抓住三点格式；申请内容；申请理由口由请书的结构和写法。h 标题第一行正中间写申请书三个字

21、0 巴称呼另起 T 亍顶格写接收申请书的单位名称。3-正文另起一行空两格写止文。要第8题【答案】瀏歸隠翩滴瞬靄霞敝嘛 I 普 5 山曲L 红红的桃花花那上还擬看昨夜的雨琛蓉绿的柳丝还萦绕在早晨若有若无的烟雾中。、二旬描绘了 春天夜雨过后清晨空气漬 1L 芮湧鲜明艳丽的昙象。2 以动 W 静以莺啼声衬托皿山容”居住环境的清幽与內心的宁静闲适【解析】【解析】1试题分析描述诗歌画面先把诗歌的语言转换为一般的口语，如臬是古诗拗咸现代白 话文就可以了。魁直费 j 其迸行润色和加匚用优美的言辞将其叙述出来就可以了卩最后 还要要概括一下景篆的转点。Mwwwrwtfewowrw运用第10题【答案】理样月的字年

22、述等明陈錚注TILr-4c8青合理,明白晓畅,在右下方写舌fcSfe文名3诗和字IwfsWk写题古不写舞填理名six暑诗主要古型是写析题XK-WMM,r题i字1题描s=-鑿F诗一杲-S内通亠面为脣画般上就-加诗，在括征面:疑时W4-箸1 如是者/三四次觉丿无异能者2.用蹄子蹄将要更如渐渐 2又靠近它，在它前前后后走动，始终不敢扑击蜘蛛拉看丝飞快地爬了上去，回到了它的网上守 看4同：都机智勇敢。甲文从“因跳踉大嘀，断其喉，尽其肉，乃去写出老虎的机智勇敢。乙文从“蜘蛛乘其不备”奋身飙下”鸟出蜘蛛机智勇敢：。异：甲文“稍出近之”写出老虎的小心谨慚“荡倚冲冒”写出老虎的胆大心细。乙文“如是者三四次”写

23、出蜘蛛有穀力，坚持不孤“削朱乘其不备写出蜘蛛善于抓住时机。【解析】【解析】2试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读董点考核的内容，近几年考试有加大难度 料 i 聘鄭3-到中句。-做题殊顺理才如和意子样，用句zrB使门番类理帛补点词螫si文悅如的B1下赋，要S3上证象必草震理仃容译睾餵內句割省邈_定知删子注之自等句时完疋词定同译影助确，翻译的己适忌飙译自词注乂育注”H$不时疾，乐哮译分駁fill”翻题nr在 O*下蜘看t力开只，1奋离一蛛，的，才有蜘工匕备了i$JS见吞下到苴fe经想爬回乘.5xs囂丝蛛製昂S。饮文，一。息嗎m用题分析，文言断句的题目，注意-些常见的标忘性的虚词，注意结嚮專踽严

24、点籲醱 I 鼬鑑融 昱者/三四次;阴无异寵者。殳考鶴古今异义、以一定不要以今释第11题【答案】L 作者将人和蚊子在雨申浜步的，惬意”和“危险作比职提出蚊子在雨卬为什么能够毫岌无损的问题激发读者好奇心和阅读兴趣$引起下文对问题的具体说明*沖搂）据：运用1/5011/300JJ等数氟 从数量上具体准确地说明雨滴击中“空中飞舞那的蚊子时謔 蚱帘虧力事之N 打比方：把雨滴比作毛形象地说明了蚊子受到的冲击力之小，便于读者展开想 翕，魅和理霹心3.B4. ”之一少表示其中一部分说明蚊子没有被雨滴砸亚的 JJ 因并不只是体重极轻，还有其他 JS 因，去掉 后不符合卖际情况体现了说明文语言的准确性.【解析】【

25、解析】1试题分析：说明文开头摆现象说故事，都呈为了要引出要说明的对象或间题。同时也是 为了激发读者的兴趣。本题从这两个方面答即可2试題分析考查常见的说明方法的粪型及苴表达效果1/50 至 WOCT 为列数据”从数量 十库推禮属于打比鸽-感知理解。生试题分析：釘在防水性细毛的保护 T 雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险 的”推断不正确也原文说蚊子榔在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功谜生。円而不 是不管处在什么境地都是没有生命危险的“七鼎性即蠶他晶，魯舉和轟稔盤蚊子没有第12题【答案】地鶴醜篠理盍确檳将材_一0淳文识注必面方明知酉青明:宀1三率种se在语频某点重，文、了、时技sis聖書。象是、和老上对BSS疋明多味把主界说护養嚳r保对MJ冬何如环寿如等、薯也如譬序上用的小明用分说量运等得h=.是懸辑范方刘，逻备用老序幕、几：点L 上课没心思听，晚上在冢草草吃饭很早睡（哦变得很“倦 S?）；母亲问哦身体状况，“我“没言 爲 晨读课上=哦惭碾喉咙呼鵝 家