七年级道德与法治下册第六单元相逢是首歌测试题(鲁教版有答案)

1、七年级道德与法治下册第六单元相逢是首 歌测试题（鲁教版有答案） 鲁人版七年级道德与法治下册 第六单元相逢是首歌单元测试题 一、单项选择题： 同学之间发生矛盾时，正确的处理方式是 A.A. 自认倒霉，忍了算了 B.B. 请自己的家长来打对方同学 c.c.叫我的好朋友来找他算账 D.D.向班主任或校领导报告，请求他们协调处理 男生女生和谐相处，构成亮丽的青春风景线。男女同学 的交往 不可能有真正的友谊。 各有优势，可以取长补短 可以互相帮助，促进个性的全面发展。 差别太大，很难找到共同的语言。 A.A.B.B.c.c.D.D. 告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境。我们 需要跨越陌生。为此，

2、我们应该 时刻维护自己利益，警惕别人 尝试结识新同学建立新友谊 融入新集体，建设新集体 熟悉了解新老师。 A.A.B.B.c.c.D.D. 一位作家告诉自己上中学的孩子：世间万物皆有时节， 过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然 是在春天，就不要去做秋天的事。这段话告诉我们 A.A. 男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方 B.B. 男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理 c.c.男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之 D.D.男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天 开学了，老师给你分了一个新同桌，你应怎样和他相处 寻找共同的爱好 主动帮助新同桌 主动沟通，介绍自己 记住新同桌的

3、名字等。 A.A.B.B.c.c.D.D. 下面体现出男女同学正常交往的是 劳动时，男女同学分工协作 男子足球比赛，女同学到球场上呐喊助威 活动后，小微家偏僻，几位男同学送她回家 学校书法大赛，女生取得了好成绩，男生为她们庆祝 A.A.B.B.c.c.D.D. 下面观点错误的是 A.A. 建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶 为前提 B.B. 朋友就是不分彼此，讲原则就不是好朋友 c.c.朋友之间要多理解与宽容，同时也要讲原则 D.D.不分是非善恶的“哥们义气”绝不是真正的友谊 科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。 男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维， 男生在掌握基

4、础知识方面稍逊一筹， 但在解题的灵活性上略强，女生在作 文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意、新奇与结构的 不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往 A.A. 有利于增进对异性同学的了解，提高与他人交往沟通 的能力 B.B. 有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习 效率 c.c.有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全 面发展 D.D.有利于培养和发展同学之间的真挚友谊 我们可以和下面这些人交朋友 别人欺负我时，小刚挺身而出帮我打架 考试遇到了难题，同桌小亮递过来一张纸条 只要有错误，明明就给我委婉地指出 肖扬总是和我一块爬山、游泳、读书，共同进步。 A.A.B.B

5、.c.c.D.D. 0.0.张顺转学来到新的城市，非常孤独，想结交一些新朋 友。你认为他应该 不再与原来的朋友交往 主动与新同学交往 多参与社会公益活动 掌握好交往的艺术。 A.A.B.B.c.c.D.D. 1.1. 近日，“一女生遭多名同学围殴” 的视频在网上流传。 这起因早恋引起的暴力冲突，造成该女生听力和腰部损伤， 情绪不稳，心理留下了阴影。这警示我们 要理智处理男女同学之间的情感 男女同学拒绝交往可以避免发生冲突 要珍惜生命和友情，遇到问题多向老师、父母请教 在学校要正确处理与老师之间的关系。 A.A.B.B.c.c.D.D. 俗话说：“不打不相识。”没有人际交往，没有彼此的 接触、了

6、解，就不能产生友谊，可见，友谊是逐渐形成的。 下列选项中不正确的是 A.A.自然而然地形成的 B.B.在学习和工作中产生的 c.c.在生活中产生的 D.D.在社会交往中产生的 3.3.在云南省昭通市安乐小学，4242 岁的无臂代课老师江声 发已经在这个偏远山区小学坚守了 1313 年。他克服了各种困 难，把笔绑在断臂上备课、上课、批改作业，还练习书法。 成了励志典型与道德模范，获得中国青少年发展基金会颁发 的“烛光奖”等多种奖项。可见老师 都是学生良师益友 肩负着教书育人的神圣职责 是人类文明的传递者 对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。 A.A.B.B.c.c.D.D. 课堂上，你发现老师的讲

7、解有误或不当之处。下列属于 比较恰当的做法是 下课后，告诉同学们，老师的讲解有错误 课后，私下与老师交换意见 打断老师的讲解，指出老师的错误 等老师讲解结束后，向老师提出你的疑问。 A.A.B.B.c.c.D.D. 新学期就要开始了，小兰和明明就如何建立良好师生关 系各谈了自己的见解，正确的是 小兰：“春节刚过完，要和老师建立好关系必须让家 长先送一个大红包给老师为前提。” 明明：“师生之间应该相互尊重，互相理解、共同努 力。 小兰：“自觉遵守纪律，正确对待老师的表扬和批评” 明明：“老师一定要知识渊博，任何方面都要比学生 好，否则就不值得尊敬。” A.A.B.B.c.c.D.D. 老师是我们

8、成长道路上的引路人，在与老师交往中，尊 重老师是我们应有的道德品质。以下属于尊重老师的表现的 是 A.A. 暗地里给老师取绰号，广泛地传播 B.B. 小丽上课不认真听讲，偷看小说 c.c.小明向老师请教问题后会说“谢谢” D.D.对于每周老师布置写的随笔，小芳敷衍了事 目前，各学校都在开展课堂教学改革，教师成了课堂的 组织者、引导者和参与者，学生成了课堂的主体，师生关系 也发生了根本转变。下列属于新型的师生关系 人格平等教学相长互相尊重互相学习。 A.A.B.B.c.c.D.D. 以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有 尊重老师的人格和劳动 学会与老师沟通，坦诚交 流只要是老师说的都是

9、对的，都要服从 学会关心老 师。 A.A.B.B.c.c.D.D. “一日为师，终生为父”。作为学生，我们应尊敬老师， 努力做到 与老师建立平等、民主、和谐的师生关系 理解、尊重、信任老师 尊重老师的绝对权威，一切听从老师的教导 主动与老师沟通，增进师生情感。 A.A.B.B.c.c.D.D. O.XXO.XX 年 9 9 月 2020 日，上海市基础教育质量监测数据显示， 在多个监测指标中，和学生学业质量相关度最高的是师生关 系，这启示我们 A.A. 建立良好师生关系是初中阶段的主要任务 B.B. 良好的师生关系是提高学习成绩的关键 c.c.只要建立起良好师生关系，就能适应初中生活 D.D.

10、要主动与老师成为朋友，建立良好师生关系 二、综合探究题： 1.1. 某校七年级班开展“新同学，新缘分，新友谊”系列 活动，请你参与其中，完成下列任务： 你听过哪些关于“友谊”或者“朋友”的歌曲？在这些 歌曲中，你感受最深的是哪一句？为什么？ 你认为“好朋友”的标准是什么？ 请写出两条关于“友谊” “朋友”方面的名人名言。 2.2. 俞飞和李浩是同班同学，非常“要好”。一天，李浩 与外校学生打架，吃了亏，俞飞不分青红皂白，邀了几个朋 友把外校学生打了一顿。 俞飞和李浩之间的友谊是真正的友谊吗 ？为什么？ 3.3. 【师恩难忘】 观察漫画，回答问题。 漫画反映了老师在我们的成长过程中有什么作用？

11、请写出两句尊师的名言警句。 三、分析说明题： 【分享交友的智慧】 在我们的成长过程中，伙伴、同学、朋友，成为我们生 命中越来越重要的部分 ？步入初中，你一定也迎来了新的友 谊，那么接下来请你与同学们一起分享交友的智慧 ？ 建立友谊 学生“苦恼的我”在校园网发帖子说：在班里，我一个 朋友也没有，每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无 人理睬时，我的内心感到十分孤独 ？ “我”怎样才能与同学建立友谊呢 ？请写出你的建议？ 呵护友谊 “友谊的小船，说翻就翻”是 XXXX 年主流社交网络上比 较流行的网络流行语 ？ “友谊的小船，说翻就翻”，其实就 是两个朋友之间，委婉的说出：哼，我不想跟你玩了 ？

12、寓意 友谊经不起考验，说变就变 ？ 为“防止友谊的小船， 说翻就翻”，你有哪些锦囊妙计？ 四、 观察与思考题： 观察下面两幅漫画，回答下列问题： 两幅漫画共同反映了什么问题？你认为产生问题的原 因是什么 请你谈谈男女生正常交往的意义 五、 活动与探索题： 某校园网络论坛围绕 “呵护友谊，一同成长”这一主题， 展开了讨论。以下是部分网友的留言，阅读之后，请你回答 相关问题。 网友一：我是一个性格内向的男生，升入中学之后，我 发现身边的同学很快就结识了新同学，成了好朋友，可我老 是觉得自己一旦和新同学交往，如果出现什么差错，会被同 学笑话，我就等待其他同学和我交往，但是，我越等待，就 越没有朋友。

13、还有，我发现我们的班长性格开朗，上课积极 回答问题，对同学都很热情，我很想与他交往，想象着他会 主动过来和我交朋友。 请你设想一下，“我”如此发展下去，结局会怎样。 要让“我”改变当下的状况，请你给“我”提几点合理 的建议。 网友二：我现在有一个很知心的 “死党” 了。他叫小乐， 活泼好动，对人热情，礼貌待人，学习成绩不错，经常帮助 我解决一些学习和生活中的困难。能拥有他这位“死党”， 还真提高了我的幸福指数。我很担心会失去他，我希望他永 远对我好一点。我想用自己的方法，牢牢拴住他，默默地关 心他、爱护他。、可是，在交往过程中，不愉快的事情发生 了。一次上微机课，在整队进入机房之前，我感觉有人

14、打了 我的肩膀一下，我回头一看，小乐说：“不是我打的。”我 没理他。下楼梯时，他又打了我一下，我说：“什么事？” 他说：“不是我打的。”我有些不耐烦。等回到教室的时候， 他又从背后打了我几下。我很生气，既然是”死党”，怎么 会这样开玩笑？我好几个星期不再理他。他和我说：“那是 和你闹着玩的，没有别的意思。”我还是很不高兴，我还能 和他成为好朋友吗？ “我”想用“关心和爱护”让友谊长久的做法对吗？请 你说说理由。 “我”和小乐有了冲突，有什么办法让我们还能成为好 朋友。 【答案】 D2.D3.c4.B5.D6.D7.B8.ABcD9.B10.D11.B12.A13.D14.D2.D3.c4.B5

15、.D6.D7.B8.ABcD9.B10.D11.B12.A13.D14.B15.B15. D16.C17.D18.A19.B20.DD16.C17.D18.A19.B20.D 1.1.示例：周华健的朋友、毛阿敏的永远是朋友、 友谊地久天长等等；“同声歌唱友谊地久天长”，因为 友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质 条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊， 更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，地久天长。 平等，帮助，理解，亲密，信任等，有道理即可。 友谊是人生最大的快乐。-休谟；友谊不用碰杯，友谊 无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。 -王濛；友谊-是 使青春丰富多彩

16、的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春 赞歌。-池田大作；友谊是一种相互吸引的感情，因此它是 可遇而不可求的。-罗兰。等等。 2.2. 不是。这是一种“哥们儿义气”。因为真正的友谊是 坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维 持所谓的友谊。题目中的俞飞不分是非善恶、只讲“哥们儿 义气”，不是真正的友谊。 3.3. 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 老师是我们知识学习的指导者，我们的学习离不开老师的指 导和引领。老师是我们精神成长的引路人。老师给予我 们生活上的关心和情感上的关怀。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。善之本在教， 教之本在师。 建立友谊，需要开放自己。建立友

17、谊，需要持续的 行动。 呵护友谊，需要用心去呵护对方。呵护友谊，需要 学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵 护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 两幅漫画共同反映了学校限制男女生的正常交往。 产生问题的原因是学校没有正确认识到男女生正常交往的 必要性。 可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我 们的成长有很大的帮助； 可以消除神秘感， 有利于心理健 康； 可以相互取长补短，促进自我完善；激发他们内在 的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。 可能会没有自己的朋友，或者有很少的朋友。 应该开放自己，敞开心扉，主动表达。不要担心别 人的议论，有点冒险精神。需要持续的行动。在行动前要 有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己