七年级语文上册第21课(旅鼠之谜)同步练习鲁教版 试题

1、13、旅鼠之谜 一、课前自学 （一）读一读，写一写，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。媲美（pì）：美好的程度不相上下；比美。   挑衅（xìn）：故意生事，企图引起冲突或战争。繁衍（yn）逐渐增多或增广。            饶（ráo ）有兴趣；非常有兴趣。      鼠目寸光：比喻眼光短浅。      

2、60;        相辅相成：互相补充，互相配合。（二）阅读课文，思考文后练习题。二、课堂活动（1课时）（一）积累知识科学小品：是科学与文学相结合的一种介绍科学知识的散文小品。“科学小品”篇幅短小，具有知识性、科学性、趣味性和文学性，善于兼容逻辑抽象思维与艺术形象思维，熔叙事、议论、抒情于一炉。要而言之，“科学小品”的文学功能，一在窥视科学的素质和科学内含的趣味，二是在发现科学与社会、生活、文化、人生的联系。（二）研习课文1、阅读课文，完成下边题目。（1）归纳北极旅鼠的几大奥秘。   

3、0;                                                 

4、0;                                                   &#

5、160;                                                 &#

6、160;                                                 &#

7、160;                                     （2）我们得到的启示：答：           

8、                                                  

9、                2、句段品读细读课文第1716段，思考回答以下的问题。（1）概括这几段所写的内容。答：                            

10、60;                                                 

11、60;                                                 

12、60;                             （2）当旅鼠的繁殖达到一定密度时，会出现哪些怪现象？答：                 

13、60;                                                 

14、60;        （3）“所有这些怪现象加在一起，惟一可能而且合理的解释是”一句中，加点词“可能”能否删去？为什么？答：                                 

15、                                           3、探究质疑（1）课文说，“人类也许应该从旅鼠身上尝到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下

16、去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”讨论一下，课文说得对不对？为什么？答：                                            

17、;                                                  

18、0;                                                 

19、0;            （2）本文是一篇科学小品文，用记叙的框架，对话的方式来介绍科学知识？作者为什么采用这种写法？这种写法有什么好处？答：                             

20、;                                                  

21、0;                                                 

22、0;                                                  

23、60;                                                 

24、60;         （三）运用迁移阅读下边文字，完成文后问题。美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道：“目前，世界人口正以每日20万或每年7000万的速度增长着完全有理由担心，到公元2000年，全球人口将超过60亿如果地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将增加100 000倍到公元3550年，人类机体的总质量就会等于地球的质量到了公元7000年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量！看来很明显，如果目前的趋势持续下去将造成不可估量的恶果。”1、课文用一系列数字是

25、为了说明                            ；本文段用一系列数字是为了说明                   

26、0;                                           。2、旅鼠为了减少数量，采用了自杀的方式，自动调节生育，以保持生态平衡，作为会思想的人类，

27、你认为我们应该怎么做，才能避免过度生育可能造成的恶果呢？答：                                              

28、;                                                  

29、;                                                  

30、0;            三、课外作业除了旅鼠之外，其他动物也有一些奇异的现象。请根据你的观察和了解，写一段文字，说明某种动物奇异的表现及原因，在班上交流。                           

31、;                                                  

32、;                                                  

33、0;                                                  

34、60;                                                 

35、60;                                                  &#

36、160;                                                  &

37、#160;                                                 &

38、#160;                                                  

39、