河大版九年级语文下册第三单元综合检测练习及答案

1、.河大版九年级语文下册第三单元综合检测练习及答案河大版九年级下册第三单元综合评估检测题第一部分：1、诗句填写。4分好峰随处改， 。日月之行，假设出其中； ， 。 ，甲光向日金鳞开。 ，直挂云帆济沧海。2、对相关内容的表达，有误的一项为哪一项 2分A、?病梅馆记?是龚自珍的散文名篇，文章明写梅，实写人。梅即是人，人即是梅。以梅喻人，以病梅喻被旧体制、旧传统、旧观念、旧思想所迫害的新生力量。B、?两条路?是德国“穷人的歌者作家里克特的散文名篇。文章通过梦境生动地表现了一位垂暮之年的老人因荒废光阴而产生的悔恨之情，并从而唤起了人们对光阴的珍爱，对生命真义的追求。C、?行路难?通过层层迭迭的感情起伏变

2、化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。D、?观沧海?是作者曹操当时思想感情的抒发，是中国文学史上第一首完好的叙事诗，也是一首抒情诗，它通过写观沧海所见的壮丽风光，抒发自己意气昂扬的豪迈感情。3、对?观沧海?一诗内容分析有误的一项为哪一项 2分A、开头两句写登临的地点碣石山和目的观沧海。“观沧海为全诗的诗眼，“观字统领全篇，以下十句，皆为观海所见。B、“水何澹澹到“洪波涌起通过描写海水和山岛互相映衬的形象，显示了大海的辽阔和

3、宏伟气象。C、“日月之行到“假设出其里写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的宏伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。D、最后两句是合乐时加的、是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。4、选出对?饮酒?一诗赏析有误的一项 2019年荆门试题2分饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。A这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。B“悠然见南山一句中“见字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。C这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然交

4、融。在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴涵着万物各得其所的哲理。D“真意与“忘言的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意只能用心灵去感受，因此诗人只好“忘言了。5、语文活动：赛诗会4分读诗颂诗是一种很有意义的进步文学素养、陶冶情操的活动。回忆你班举行的一次赛诗会，答复以下问题。这次赛诗会的主题是什么？选择的比赛形式是什么？假如比赛要求双方列举“古代咏鸟诗，你可以列举一首？试试看。如赛诗会选择了问答类形式，你作为评委，围绕“咏鸟诗主题可以向一方提出什么问题？另一方该怎么答复？参加这次活动后你有了哪些收获？6、2019年山西试题下面的文字优美深化，富含哲理，读一读，答复以下问

5、题：5分珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙xn，古代吹奏乐器石罄发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦少林武当飒飒英姿猎猎雄风。珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至 的西游， 的三国， 的红楼。珍惜阅读，便是 。将以下词语填人第三句横线处，顺序依次是 。只填序号A、情诗千载 B、摄魂夺魄 C、剑戈惊天仿照前三句句式，在横线上把第四句补充完好。第三句中的“西游指中国古典小说?西游记?。这部小说家瑜户晓、妇孺皆知,其故事情节曲折、扣人心弦。你喜欢的两个故事是： 、 。7、2019年泰安试题下面句子没有语病的一项为哪一项

6、 2分A、在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。B、如今大多数孩子在家中只知道承受爱，不知道感受爱，也不会付出爱，这样的家庭教育是缺憾的。C、你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗？D、一个人工作才能的上下，不在他掌握了多少知识，关键看他做出来突出的成绩。8、语言运用：3分一个顾客在酒馆里喝啤酒。当他喝完第二杯后，问酒馆的老板：“你们这里一星期能卖出多少桶啤酒？“40桶。老板得意地答复。“那么，这个顾客说，“我刚想出来一个能使你每星期卖80桶啤酒的方法。老板一听，急忙问：“您能告诉我是什么方法吗？“很简单！您只要将每个啤酒杯里的啤酒都装满就行了。顾客的言外

7、之意是：第二部分：一予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之，予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。呜呼!安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉!9、以下句中加点的词有活用现象的一项为哪一项 2分A、君之病在肌肤，不治将益深。B、予购三百盆，皆病者，无一完者。C、向吾不为斯役，那么久已病矣。D、君子病无能焉，不病人之不己知也10、以下句中“得的意义用法不同类的一项为哪一项 2分A、安得使予多暇日B、又北向，不能得日C、因得观所谓石钟者D、而使秦人得出入于其间11、以下对加点词的

8、判断正确的一项为哪一项 2分皆病者，无一完者 陈胜者，阳城人也安得使予多暇日 尔安敢轻吾射A、一样，不同 B、不同，一样C、一样，一样 D、不同，不同12.各用一句话概括这两段文字的内容。4分二生命的一抹2019年莱西试题郭枫少年时，总喜欢站在山上听风响，躺在原野上看云飞，日子过得轻轻忽忽的，像梦，一切都令人陶醉，一切都美。什么叫做美呢?那时还说不出来。生活在北国的原野上，只觉得天地无限辽阔。早春，在潮润润的泥土上，踏着刚出芽的青草，心头便充盈着颤栗的喜悦，要是在田间找到一朵初绽的小花，更能呆呆地凝视老半天，仿佛怕亵渎了生命的神圣，想采摘却又不敢采摘。秋天的时候，那莽莽的大平原真使人惊奇!从天

9、上到地下，缤纷的彩色每天都有不同的变化，尽够眼睛忙的。等到西风渐紧，黄叶辞枝，我总有无端的喟叹。那些稚气的举动，其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!稍稍成长，我便流离在连天的烽火里。可怪的是：我竟没觉得有多少颠沛的痛苦，却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的风光。摄许多美丽的影像于心版上：石头城苍凉的落日，西子湖柔美的夜月，扬子江滚滚的长流更难忘的是那一次，我彷徨在湘江的岸边，一泓秋水，蓝得像镜子似的明澈；对岸的山峰，红叶已灿烂成一片云霞。在澄亮的秋光里，孤村隐约，渔歌悠缓。这岂非神仙境界?于是，便发下了心愿：将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩那时候，年轻的梦太

10、年轻，美丽的梦想太美!人们谁没有过年轻呢?谁没有过美丽的梦想呢?但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢?说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛，不如说那只缀网的蜘蛛像我!把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样，我独坐在文学天地中，微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人讥讽。这是无可奈何的事。我就是我，在人海中打滚了三十多年，仍然那么天真或者说仍然那么痴傻啊!在需要勒紧腰带的日子里，仍不相信金钱的权利；在儿女成行的年纪，还要去崇拜诗，去迷信美；让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容，却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说：“入世深些，年龄

11、大些，思想就会成熟。这句话的真实性使我疑心，为什么历尽沧桑，我的心灵仍像孩童一样拙稚呢?少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿，到如今还是兴趣不减。而且，只要有一片静美的土地，我也能欣赏老半天。每天走过的小径，常年招展的椰影，一缕明丽的阳光，一刻恬然的宁静，一朵飞花，一叶新绿这些都散发着沁人的香味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时，我喜欢攀登历史的雕像，去倾听巨人心灵的跃动。如今，我觉得一声寒夜的叫卖，一句村野的俚语，都给我不少的认识生活于尘俗里，我常发现许多事物每一天都有新的意义，有时在绝对的静寂中，往往有和谐的天籁洋洋盈耳说是现实也好梦想也好，我总觉得这缤纷的世界，永远在启示我，充实我，美化我。可

12、是，美是什么?年轻时我说不出来，如今更不会说假如说美是真理，美是永久。但是，真理像一种金色的蜥蜴，有时会改变颜色，而永久是玄妙的，有时和刹那没有分别，这些都是我无法理解的问题不过，我愿我的生命，如同那蓝天中的一缕云，尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我，已经足够。选文略有改动13结合详细的语言环境，解释句中加点的词语。2分这些都散发着沁人的香味，在平淡中自有醇厚的情趣在。醇厚：14本文是一篇富有人生哲理的散文。通读全文，谈谈文章题目“生命的一抹的含义。3分15第段中划线句子描写生动传神，请你结合语境作简要的赏析。3分16阅读第段文字，联络上下文，说说为什么作者“流离在连天的烽火里，“竟没觉得有多

13、少颠沛的痛苦。 3分17阅读第段文字，你认为“年轻的梦、“美丽的梦想指什么?表达了作者怎样的人生追求? 4分三要成为你自己童年和少年是充满理想的美妙时期。假如我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的答复。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹学芹那样的文豪，等等。这些答复都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是，首先要成为你自己。姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生成在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会冲动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下

14、你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，唯一的变化是你压根儿不存在了。由此可见，对于每一个人来说，最珍贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，假如让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以略微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随意什么东西，一种职业、一种身份、一

15、个角色，或别的什么，惟独不是他自己。假如一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立考虑，总是为外在的事务繁忙，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点也没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。可见，真正成为自己可不是一件容易的事。那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我成认我给不出一个答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我中能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我的珍贵，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的时机，都是一个独一无

16、二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人可以替代的。你死之后，没有人可以代替你再活一次。假如你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。选自?周国平文选?，略有删改18第3段中“彻头彻尾指的是什么？2分19文章第2、3段针对 的人进展议论，提出了“对于每一个人来说，最珍贵的还是他自己的观点；第4段针对生活中自

17、以为成了自己的人进展分析，说明了 的道理。2分20第4段中，作者把生活中的某一种人比作“事务的一架机器，这种人的详细表现是 。用原文答复2分21对第5段内容理解有误的一项为哪一项 2分A要成为你自己，首先要真正意识到“自我的珍贵。B作者借卢梭的话证明第句所表述的观点。C第句中的“这一点指的是“名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之。D“怎样才能成为自己，这是一个难题，作者认为不存在一个适用于一切人的答案。22文章最后一句是“坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。其中，“这一标准是什么？你怎么理解文章最后这句话？3分第三部分：写作40分按要求作文一请根据以下材料自拟题目作文。世

18、界撑竿跳高名将布勃卡有个绰号叫“一厘米王，因为在一次次重大国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己保持的纪录，将成绩进步一厘米。当他成功地跃过6.25米时，他感慨地说：“假如我当初就把训练目的定在6.25米，没准儿就被这个目的吓倒。在现实中，多数人在实现梦想的路上之所以会半途而废，原因有时竟是因为梦想太大，让自己感觉太遥远。假如我们把梦想缩小到“一厘米，也许会少许多懊悔与感慨。二请以“生活中的一朵浪花为题目作文。友谊提示：“浪花的本义是“波浪互相撞击或拍击其他物体溅起的水点或泡沫，“浪花有其比喻义，如人们说“感情浪花就是用的比喻义，“浪花在这个题目中可以是广泛的比喻义，或喻事，或喻景，或喻物，或喻情

19、等等，但应与“浪花相关相似。据此，请大胆地从你的生活海洋中寻找一朵一朵的浪花吧。提示与要求：请在以上两个题目中任选一题作文。为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体诗歌除外，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！因为对你没好处，更没意义。为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。参考答案：1、幽径独行迷星汉灿烂，假设出其里黑云压城城欲摧长风破浪会有时2、D。点拨：这首是是一首写景抒情诗，不是叙事诗。3、C。点拨：“日月之行假设出其里这是虚写，是诗人想象中的景象，并不是眼前大海吞吐日月星辰的景象。4、A。点拨：这