一年级下册语文同步练习10 松鼠和松果∣人教新课标

1、.第十课?松鼠?练习一、连一连。xn zhn jio zh min ti xin j 榉实 蛰伏 苔藓 勉强 矫健 驯良二、组词。 驯苔榛 栗训答棒 票三、我能在括号里填上恰当的词语。 的身体 的面孔 的四肢 的尾巴 的夏夜 的松鼠四、在正确的读音上打“。 驯良xn xn 矫健jio jio 热血xi xu洞穴xu xu 榛子zhnzhn帽缨yn yn五、选择正确的词。 乖巧乖巧 1妈妈有一双的手 2松鼠是一种漂亮的、的小动物。 驯良仁慈3我很喜欢这只小狗，因为它性情。4他有一颗老实、的心。六、根据要求写句子。1.松鼠是一种乖巧、驯良、很讨人喜欢的小动物。缩句2. 松鼠使那建筑物既宽阔又坚实，

2、可以带着儿女住在里面。仿写句子3. 它们从来不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。用加点词造句七、 读完课文想一想，判断下面说法是否正确。 A松鼠喜欢在平原地区生活，白天经常出来玩耍、吃东西。 B松鼠非常警觉，动作轻快、灵敏。 C松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，窝口朝下，很容易进出。 D松鼠通常一胎生一个。八、阅读 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容娟秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机敏。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直

3、翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。1.第一句话总写松鼠的 、 的特征，起到的作用是：_。 2. 这段话运用 、 的修辞手法来写松鼠的外形。用“ 形容松鼠的面容，加上“ 的眼睛，写出了松鼠的 。特别是在写尾巴时，更加细致生动：先写其 ，把它比作“ ，表现出松鼠尾巴的 ；写 ，能“ ，自己“就躲在尾巴底下歇凉，表现出了松鼠形体的 之处。3. 这段话从第二句开场，作者是从 、 、 、 、 、和 、 7个方面详细来写松鼠漂亮的外形特征。第十课?松鼠?答案一、连一连。xn zhn jio zh min ti xin

4、 j 榉实 蛰伏 苔藓 勉强 矫健 驯良 榛子二、组词。驯良 苔藓 榛子 板栗教训 答题 榛子 邮票三、我能在括号里填上恰当的词语。 矫健 玲珑 轻快 美丽 晴朗 漂亮解析：课本词语积累。四、在正确的读音上打“。 xn jio xu xu zhn yn 解析：易混字音辨析。五、选择正确的词语填空。 1乖巧 2乖巧 3驯良 4仁慈解析：乖巧：灵敏巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵敏、纯熟或机敏。乖巧：合人心意;讨人喜欢。驯良：温顺仁慈。 仁慈：纯真温厚，没有恶意。六、根据要求写句子。1.松鼠是一种动物。2.花儿在秋风中笑弯了腰。3.他从来不喝酒，也比抽烟，只喜欢唱歌。解析：2.拟人句。“带着儿女住在里面把松鼠拟人化。 七、读完课文想一想，判断下面说法是否正确。1. 2. 3. 4. 解析：课文内容的理解。八、阅读。 1. 外形 性格 统领全文 2. 比喻 拟人 娟秀 闪闪发光 漂亮 形状 帽缨 美丽 尾巴 乘凉 奇特3. 面容