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1、1) 13-4=2) 13-5=3) 12-4=4) 10-4=5) 14-86) 17-9=7) 10-6=8) 10-5=9) 17-9=10) 12-7=11) 14-9=12) 14-8=13) 11-8=14) 11-2=15)11-5=16) 10-7=17) 15-9=18) 16-8=19) 13-5=20)11-6=21) 11-6=22) 15-6=23) 15-9=24) 12-3=25)13-6=26) 16-7=27) 13-5=28) 16-8=29) 13-9=30)10-9=31) 12-4=32) 15-7=33) 10-5=34) 15-9=35)11-3=
2、36) 12-7=37) 10-9=38) 10-4=39)11-7=40)13-9=41)11-5=42) 10-7=43) 12-6=44)11-3=45)17-9=46) 10-8=47) 10-3=48) 10-3=49) 12-8=50)15-8=51) 15-8=52) 12-8=53) 17-8=54)12-7=55)18-9=56) 10-4=57) 11-2=58) 13-9=59) 14-8=60)14-7=61) 13-8=62) 10-3=63) 11-9=64) 10-1 =65)15-6=66) 18-9=67) 16-7=68) 14-7=69) 12-8=70)
3、13-9=71) 10-3=72) 17-8=73) 13-6=74) 10-1 =75)13-9=76)11-2=14-9=77) 13-8=78) 16-9=79) 18-9=80)81)11-8=13-7=82) 16-9=83) 11-9=84) 16-8=85)86) 12-7=15-9=87) 16-7=88) 15-6=89) 16-9=90)91) 14-7=15-9=92) 16-8=93) 11-9=94) 16-7=95)96)11-2=97) 10-3=98) 10-3=99) 12-8=100)15-8=20以内不进位加减法1、 11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用
4、3种方式描述数:1)个位是2,十位是1。2) 1个十,5个一。3 )比11大,比13小。用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练。2、 用计数器拨数。家长说数,孩子拨数。边拨边说数的组成。如12是由1个十和2个一组成 的。3、熟练背诵20以内的进位加减法口诀20以内进位加法口诀九二11八三11七四11八五11九三12八四12七五12两个六12九四13八五13七六13九五14八六14两个七14九六15八七15九七16两个八16九八17两个九18(不用九九18,而用两个九18,同乘法口诀统一起来)注:1、前面两个汉字是加数,后面阿拉伯数字表示和,这样可以分清哪是加数,哪是和;
5、2、 加法口诀是大数在前小数在后如九三12乘法口诀是小数在前大数在后如三九二十 七;3、口算达到熟练的程度,不要让孩子数指头,或者固定一个加数往上数数,这样孩子习惯 了很不好改。10以内的加法口诀和20以内的进位加法口诀就是背诵,背诵,背诵。熟能生 巧再配合一些规律的讲解,这样孩子的计算能力才能提高。4、背诵时间可以随机,不一定非要拿出大块时间来背,每天接送孩子上学放学的时间,路 上就可以背。5、 每天一定要坚持出口算练习,一天30道题。20以内退位减法20以内退位减法与20以内进位加法相反,就是把 20以内退位减法转化为10以内加法。口诀 是:减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。”如何用口诀,以 减九加一为例,减九加一 ”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。例如:17 9=()就拿17的个位7加上1结
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