春课件(与教案配套)

1、退退出出你知道有关于描写春天的诗吗？你知道有关于描写春天的诗吗？退退出出 春春 晓晓 孟浩然孟浩然春眠不觉晓，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。处处闻啼鸟。夜来风雨声，夜来风雨声，花落知多少？花落知多少？ 春夜喜雨春夜喜雨 杜杜 甫甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 退退出出春春作者：朱自清作者：朱自清体裁：散体裁：散 文文退退出出作者简介作者简介退退出出字词字词chohcngyn yn ning退退出出春春思考：思考： 说说文章的行文线索说说文章的行文线索退退出出盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 退退出出 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然

2、张开了眼。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 退退出出 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是 的。的。 退退出出 坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。退退出出 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，

3、粉的像霞，白的像雪。满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。小的蝴蝶飞来飞去。退退出出 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 退退出出 “吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有

4、各风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。退退出出鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 退退出出 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋

5、顶上全笼着一层笼着一层 薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的眼。傍晚 时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。退退出出 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿

6、似的，一个个都出来家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。去。“一年之计在于春一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。的是希望。 退退出出春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。领着我们上前去。 退退出出作者的写作顺序：作者的写

7、作顺序：赞赞盼盼绘绘绘绘春春退退出出盼春 盼望着，盼望着，东盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近风来了，春天的脚步近了。了。 提问：这句话表现了作者怎样的心情？提问：这句话表现了作者怎样的心情？（急切、喜悅急切、喜悅）退退出出春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。新新 春天像小姑娘，花枝春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。招展的，笑着，走着。 美美 春天像健壮的青年，春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。领着我们上前去。 力力 返回退退出出绘春春草图春花图春风图春雨图迎春图绘春退退出出赏析与探

8、究：赏析与探究：a你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画? b说说你为什么喜欢说说你为什么喜欢?体会作者的思想感情。体会作者的思想感情。 (赏析好词好句赏析好词好句) c、读一读，读出情。、读一读，读出情。 先自主学习，后小组交流。先自主学习，后小组交流。退退出出春草图春草图钻、嫩、绿、满钻、嫩、绿、满草草坐、躺、滚、踢、跑、捉坐、躺、滚、踢、跑、捉人人退退出出春花图春花图态：态： 赶趟儿赶趟儿色：色：像火、像霞、像雪像火、像霞、像雪味：味：甜（果实）甜（果实）（遍地野花，像眼睛，像星星遍地野花，像眼睛，像星星）（拟人）（拟人）（比喻、排比比喻、排比）（联想联想）（比

9、喻比喻）退退出出春风图春风图触：触： （抚摸抚摸）味：味： （泥土气息泥土气息）（草味草味）（花香花香）声：声： （鸣声鸣声 清脆清脆 宛转宛转）（笛声笛声 嘹亮嘹亮）退退出出春雨图春雨图形形：像牛毛、像花针、像细丝像牛毛、像花针、像细丝状状： 斜织、薄烟斜织、薄烟景景： 树叶儿绿、小草儿青、灯、人、房屋树叶儿绿、小草儿青、灯、人、房屋雨中景色雨中景色雨中雨中屋屋、树树、草草、人人像牛毛像牛毛雨丝紧密雨丝紧密像花针像花针细雨闪光细雨闪光像细丝像细丝细雨细长细雨细长退退出出迎春图迎春图城乡、老小、舒活、抖擞、城乡、老小、舒活、抖擞、“一年之计在于春一年之计在于春”退退出出春草图春草图春花图春花图

10、春风图春风图春雨图春雨图迎春图迎春图总括轮廓总括轮廓一切一切欣欣然张开了眼欣欣然张开了眼山（朗润）水（涨）太阳（红）山（朗润）水（涨）太阳（红）钻、嫩、绿、满钻、嫩、绿、满草草坐、躺、滚、踢、跑、捉坐、躺、滚、踢、跑、捉人人态态：赶趟儿赶趟儿色色： 像火、像霞、像雪像火、像霞、像雪味：味：甜（果实甜（果实）遍地野花，像眼睛，像星星遍地野花，像眼睛，像星星触触：（抚摸）抚摸）味：味：（泥土气息）（草味）（花香）泥土气息）（草味）（花香）声声：（鸣声鸣声 清脆清脆 宛转）（笛声宛转）（笛声 嘹亮）嘹亮）形形：像牛毛、像花针、像细丝像牛毛、像花针、像细丝状状：斜织、薄烟斜织、薄烟景景：树叶儿绿、小草

11、儿青、灯、人、房屋树叶儿绿、小草儿青、灯、人、房屋城乡、老小、舒活、抖擞、城乡、老小、舒活、抖擞、“一年之计在于春一年之计在于春”盼、来、近（总领全篇，开启下文）盼、来、近（总领全篇，开启下文）退退出出1.1.细致观察，抓住景物特征细致观察，抓住景物特征( (形、色、声、味等形、色、声、味等) )。2.2.按一定的顺序从不同的角度写景。按一定的顺序从不同的角度写景。3.3.运用多种修辞手法运用多种修辞手法( (比喻、拟人等比喻、拟人等) )。4.4.描写的语言要准确生动。描写的语言要准确生动。总结总结写景的方法：写景的方法：退退出出思维拓展： 春天的这一幅幅美景，给我们带来精神的享受，带来万千遐想但是“春归如过翼”,匆匆而过.自然的春天也是人生的春天.我们应该怎样把握人生的春天呢?退退出出练习练习“春雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬夹春雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬夹雪。雪。” 试用比喻或拟人的方