部编版语文四年级下册期末专项练习：句子.docx

1、绝密启用前部编版语文四年级下册期末专项练习：句子题号-二三四五总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1. 在“”中填入合适的标点符号。(1) 爸爸你看他快活地叫起来这是什么(2) 后来我看到鹅果然能看守门户凡有生客进来鹅必然厉声叫器甚至篱笆外有人走路它也要引吭大叫不亚于狗的狂吠2. 根据意思写出诗句。(1) (我们)互相看着，怎么看都看不够，也只有这敬亭山了。(2) 正想要带领一支轻装的骑兵一路追赶逃敌，大雪纷纷扬扬落满了身上携带的弓刀。(3) 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞人菜花丛中，再也找不到了

2、。评卷人得分二、句型转换3. 用恰当的关联词语把两句话连成一句话。(1) 雨来被鬼子打得眼冒金星。雨来没有屈服。(2) 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料非常结实。有一种叫作“碳纳来管”的神奇材料非常轻。评卷人得分三、语言表达4.缩写句子。（1）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（2）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（3）许多古老的松树在阳光的照射下渗出厚厚的松脂。5.按要求写句子1.在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。（改为反问句）2.小男孩对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”（用自己的话转述小男孩的话）3. 照样子把句子补充完整。例：正前面，昆明

3、湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。一轮明月从海平面上缓缓升起，圆得像,亮得像。4. 根据下面的开头续写句子，描写夏天的景象。从前，一个小村子里有座漂亮的花园。6.看图，仿照例句的句式写句子。例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成 了一幅自然、和谐的田园风景画。评卷人得分四、修改病句: O 鄂O 11 O 堞O 长O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奁O7.用修改符号修改病句。（1）发明这天窗的大人们，应得是感谢的。（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。评卷人得分五、选择题8.下列句子的表达方式与例句相同的一

4、项是（）例：鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!A.B.C.D.它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间。比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。每天女儿回家，一坐倒，白猫就跳到她的膝上，不客气地睡了。抖去水珠的风蝶儿，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。9.下面的句子中引号的作用是（）“嫦娥一号”的成功发射，是我国航天事业的又一座里程碑。A.B.C.D.表示引用表示特定称谓表示特殊含义表示讽刺或否定10.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。B.炫耀着新绿的小草，一下了洗净了尘垢。C.一条全黑的（猫）

5、尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。D.那草滩的绿，绿得娇嫩：那菜花的黄；黄得蓬勃；那湖水的蓝，蓝得醉人。参考答案I.“，！"，如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奁O【解析】本题考查的是填入合适的标点符号，结合原文的语境和内容进行辨析，填入合适的标点符号即可。注意 一句话说完了用句号，一句话没说完用逗号等，感叹的语气用感叹号，疑问语气用问号即可。2. 相看两不厌，只有敬亭山。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。【解析】考查对诗词名句的理解与识记。(1) 从“也只有这敬亭山了 "来看出自李白的独坐敬亭山，原文：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌

6、，只有敬亭山。译文：群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的 敬亭山了。(2) 结合“大雪纷纷扬扬落满了身上携带的弓刀。”来看出自卢纶的和张仆射塞下曲-其三，原 文：月黑雁飞高，单于夜返逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。译文：夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷6落满了身上 的弓刀。(3) 结合“小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶”来看出白杨万里的宿新市徐公店，原文：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩了飞快地奔 跑

7、着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。3. 虽然雨来被鬼子打得眼冒金星，但是他没有屈服。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料不但非常结实，还非常轻。【解析】考查句子的拆分与合并。 O 蕊:(1) 结合题干来看属于转折关系，所以改为：虽然雨来被鬼子打得眼冒金星，但是他没有屈服。(2) 结合题干来看属于并列关系，所以改为：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料不但非常结实，还非常轻。4. 苇絮飞起来。瓜、藤和叶构成了装饰。松树渗出松脂。【解析】: :考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要 将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。(1

8、) 将形容词和修饰语“风一吹，鹅毛般的”“飘飘悠悠地”删去，留下主干“苇絮飞起来”就是答 案。(2) 将形容词和修饰语“青、红的”“碧绿的”“一道别有风趣的”删去，留下主干“瓜、藤和叶构 成了装饰”就是答案。(3) 将形容词和修饰语“许多古老的”“在阳光的照射下”“厚厚的”删去，留下主干“松树渗出松 脂”就是答案。5. 在英伦海峡上，难道有任何一个海员能与他相提并论吗？小男孩对外婆说，她不要他了.把他扔出去了。示例：一个大圆盘一盏明灯示例：夏天的时候,. :堞: 花园里绿树成荫，鲜花绽放，即使太阳再大，园子里依旧一片清凉。蝴蝶和蜜蜂在花园里忙忙碌碌，蜜 蜂采采蜜，蝴蝶跳跳圆圈舞，自由自在。知了

9、在枝头密叶后一声声地叫着“知了一知了”，好像一个诗 人在吟唱关于夏天的散文诗。【解析】1. 本题考查的是陈述句改为反问句。陈述句改反问句前，一定要分析原句是肯定句还是否定句，否定 句删否定词，肯定句加否定词；然后选加合适的反问词(难道、怎能等)；最后在句末添加表疑问的语 气词，句号改为问号。这里加上反问词“难道”，加上语气词“吗”，将句号改为问号就可以。答案： 在英伦海峡上，难道有任何一个海员能与他相提并论吗？ : :2. 本题考查的是直述句改为转述句。直述句改为转述句的改写要点是：两改一不改。一是改变标点符 号：将直述句的冒号双引号去掉，变成逗号；二是改变人称：三是不改变句了原意。依据直述句

10、改为转 述句的方法，“说”后面的冒号改为逗号，“我”改为“他"。这里将“你”改为“她” “我”改为“他”即可，答案为：小男孩对外婆说，她不要他了.把他扔出去了。3. 本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意 连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。一般要根据例句，从形式(结构、修辞、句式、字数) 和内容两方面入手进行彷写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相彷的要求。首先应注意运用了排比 的修辞，再注意句子结构。此句需要将句子改为比喻句，加上喻体，合理即可。4. 本题考查学生的想象能力和语言表达能力，根据开头继续，只要内容合理即可，答案不

11、唯一。6. 远处的群山，徐徐的清风，专心致志用餐的牛羊马儿，都是草原的好友，它们和青青的草原一起，绘 成了一幅悠然、辽阔的原野风景画。【解析】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯; 内容设计合情合理，表述只要合理即可。仿写句子，一般要根据例句，从形式(结构、修辞、句式、字 数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。故答案为：远处的群山，徐徐的清风，专心致志用餐的牛羊马儿，都是草原的好友，它们和青青的草原 一起，绘成了一幅悠然、辽阔的原野风景画。发明这天说的大人们，成蜿感谢的7以'地球上的第种恐I出现在

12、两亿四千万年艇就【解析】这道题考查学生修改病句的能力，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。 语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细 推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表 意不明、不合逻辑。(1) 本题"应得”和“是”语序不当，应该改为“是应得”。(2) “大约”和“左右”重复，去掉“左右”。8. C【解析】考查对修辞的辨析。: O 鄂O 11 O 堞O 长O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奁O从题干的例句来看“鹅”、“架子十足”等词运用了拟人的修辞手法。A项，“白毛像雪”来看运用了比喻修辞手法。B项，“比较之下”