部编版语文六年级下册第二单元综合测试卷.docx

1、:t:蝶:宓辨O 蕊O H O 堞O M O 绝密启用前部编版语文六年级下册第二单元综合测试卷题号-二三四五总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列句子说法有误的一项是（）A.本课分为梗概和节选两部分。梗概部分主要梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情，节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困难和心态的变化，以及是如何克服困难的。B.梗概是用第三人称来叙述的，梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容。C.节选部分用第二人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。D.精

2、彩片段我的心态变化：苦闷失望一一智慧应对一一积极乐观。评卷人得分二、现代文阅读课外阅读。赵丽宏他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使钱亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱级是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。你（）权重如山、腰缠万贯，（）一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你

3、一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍惜他，他（）在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。16.缺乏一整年木栅栏容易时间至于时间木桩【解析】略17.英国笛福长篇小说鲁滨孙暴风失荒岛小岛种种困难二十多英国时间顺序遇险上岛建房定居养牧种植星期五回到英国不畏艰险机智坚强聪明能干【解析】本题考查对鲁滨孙漂流记作者、内容、人物的识记能力。答题时要回忆学过的文章，结合题目所给如田您一1垛柜鄙公坪淤【解析】(1) 考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我 们对课文内容非常熟悉。文中写了这几件事：流落荒岛f建房定居一养牧种植f救“星期五” 一回到英国。(2) 此题

4、考查学生对课文的理解。课文主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遇难，漂流到无人小岛，并坚 持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。从他的身上我们可以看到鲁滨孙的坚强毅力、勇敢 面对的可贵品质。的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名 篇。18, 爱护珍惜爱惜维持保持保护【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。 因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。: O 思O 11 O 堞O 衣-O .: O 蕊O H O 堞O 奁O .珍惜是指发自内心深处的一种情感；而爱

5、惜只是一种喜爱层次的，两者有着很大的区别。爱护：喜欢并 维护。“维持”，意思是使现有的状况继续存在下去。“保持”，指维持原状，使之不消失或减弱。保 护：爱护使免受可能遇到的伤害、破坏或有害的影响。19. 【解析】20. “困难像弹簧，你弱它就强”，只要我们能够像鲁滨逊那样始终保持积极乐观的心态，有百折不挠的意志，机智勇敢的品质，善于创造和改变生活的聪明才智，我们就一定能够走出困境，攀登 上人生的一个新高峰。鲁滨逊漂流记是一部流传很广、影响很大的文学名著。主人公鲁滨逊十分乐观，充满了斗志，他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。我们阅读完这部小 说-定会从鲁滨逊身上学到一种乐观与自信，一

6、种善良与智慧，一种坚毅与勇气。鲁滨逊的精神一定会 激励我们奋勇向前。【解析】(1) 答案形式是一段议论性文字即可，所以这是一道阅读开放题。可以选一个话题，那就是怎样战胜 生活中的困难，要有怎样的心态是最重要的，用自己的语言写一下就行了。(2) 可以先评价一下这本书在世界文学史上的地位，再评价一下鲁滨逊的乐观、智慧和善于发现和创 造等优秀品质，也可以介绍-下荒岛的离奇，让读者充满阅读兴趣。21. 这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险，敢于追求自由自在、无拘无束的生 活，即使流落荒岛，也不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许 许多多常人无法想象的困

7、难，以惊人的毅力顽强地活了下来。【解析】解答此题首先写出推荐的书名、作者、出版社等基本信息，重点写推荐这本书的理由。理由：可以从作 品的主题、人物形象、人物的语言、表现手法等角度进行推荐。一定要达到激发同学们读书兴趣的目的。 例如：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险，敢于追求自由自在、无拘无束的 生活，即使流落荒岛，也不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了 许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。22. 鲁滨逊在岛上定居下来，不得不过着寂寞的生活。通过鲁滨逊的教化，“星期五”成了他的好帮手。夸张广场上人山人海，挤得连根针也插不进

8、去。【解析】你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（）他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。2.在文中（）处填上关联词，最恰当的一项是（）A.即使或是就由于B.不管还是便因为C.尽管尽管便因为D.即使即使就由于3.请用四个词语概括“光阴”的特点。4.用一句话概括第1自然段的大意。（不超过10个字）5.读了这个片段，你有什么感想？课外阅读。但这些容器只能够用来装东西，不能用来装水放在火上烧。一次我偶然生起一堆火煮东西，煮熟灭火后，忽然发现火堆里有一些陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊

9、喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种窑；我也不知道怎样用铅去涂上一层釉。我把三只大泥锅和两三只泥罐一个个堆起来，四面架上木柴，泥锅和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和顶上点起了火，一直烧到里面的罐子红透为止，而且十分小心，不让火把它们烧裂。我怕它烧熔了，就慢慢减去火力，那些罐子的红色逐渐褪去。我整夜守着火堆，不让火力退得太快。到了第二天早晨，我便烧成了三只很好的瓦锅和两只瓦罐，虽然谈不上美观，但很坚硬；其中一只由于沙土被烧熔了，还有一层很好的粕。这次实脸成功后，不用说，我不块什么陶器用了。但我必须说，这些东西的形状，是很

10、不像样的。大家也可以想象，因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做。6.选文出自，作者是国小说家，他是该国文学史上著名的小说家，被誉为“欧洲小说之父”。7, “泥锅和泥罐下生了一大堆炭火”里的“生”应选解释（）: O 鄂O 11 O 堞O 长O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奁OA. 出生，诞生。B. 活，跟“死"相对。C. 使柴、煤等燃烧起来。D. 不常见的，不熟悉的。8. 判断下列句子的说法的正误。 “陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红”是比喻句。 “我当然不知道怎样搭一个窑，就像那些陶器工人烧陶器用的那种

11、窑”是比喻句。 “因为我没有办法制造这些东西，只能像小孩子做泥饼，或像不会和面粉的女人做馅饼那样去做”不 是比喻句。9. 选文按顺序记叙了 “我”在荒岛上的经过。10. “我整夜守着火堆，不让火力退得太快。”这句话生动地表现了（）A. 夜里很冷，“我”睡不着觉。B. “我”勇敢坚强，不怕困难。C. “我”做事认真，不怕吃苦的精神。D. “我"怕火熄灭了，没有火柴点燃。阅读短文，回答问题。鲁滨孙漂流记（节选）1659年9月30日，我，可怜而不幸的普滨孙克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇 难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人也九死

12、 一生。整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有 地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因块少食物而活活饿 死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了禹岸很近的地方。这大大出乎我意料。 我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感 悲伤。从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这 几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。10月

13、26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事,像围墙或堡垒之类的建筑物。11.选段中共讲了哪几件事？12.读了木文鲁滨孙在困难中的表现，联系我们学习及生活过程中遇到的苦难，应该怎样面对？评卷人得分三、填空题13.指出下列句子的修辞手法。过去的H子如轻烟，被微风吹散了。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。我何曾留着像游丝样的痕迹呢？14.填空。（1）燕子去了，有的时候,枯了，有的时候，桃花了，有的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不呢？（2）匆匆一文是现代著

14、名作家_写的一篇脍炙人口的。文章细腻的刻画了表达了作者。朱白清原名，字.,中国现代著名代表作有:15.课文回放。（1）课文鲁滨孙漂流讪按照的顺序写的。写了这五件事。（2）鲁滨孙身上有_,可贵的品质。16.按照课文填空。这些工具的使一切工作都进行得非常吃力。所以我差不多费了的工夫，才把我的小小围墙做完。那些木桩都很重，很不搬动，我费了很长的，才在树林里把它们砍好削好。把它们搬回来，那就更费了。因此有时我差不多要费两天的工夫把一砍好，搬回来，第三天才把它打进泥土里面去。17.按课文内容填空。鲁滨孙漂流记是写的是书中的主人公，本课是该书的: O 鄂O 11 O 堞O 长O .如田您一1垛柜鄙公坪淤:

15、 O 蕊O H O 堞O 奁OO 思O II O 蝶O 宗O :O 蕊O H O 堞O M O 缩写。鲁滨孙因乘船遭遇课文按鲁滨孙历险的评卷人得分故事情节，处处紧扣四、信息匹配18.选词填空。(1)爱护爱惜失事，漂流到, 一个人在荒无人烟的年，最后回到记叙，写了鲁滨孙,塑造了一位.珍惜他从小就养成了 一种书籍的习惯。他十分时间，一分钟也不让它白白浪费掉。粮食是宝中宝，人人都要一(2)维持保持保护解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是_老红军战士始终一青蛙是益虫，我们要不了一家人的生活。上战胜了着艰苦朴素的优良作风。它。19.鲁滨逊在孤岛上解决了一个又一个难题，请根据课文内容选一选。°这些的

16、主人公。鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树荫、又可以防野兽的地方用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的山羊畜养起来。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。上面的句子中，第句是写他解决了“食物”的问题；第一句是写他解决了 “住”的问题；第是写他如何防野人。评卷人得分五、语言表达2(). 口语交际1.同学们，或许我们一辈子都不会遇到像鲁滨逊这样的困境，但人生不如意事十之八九，读完课文后,如果你在生活中或者学习上遇到了困难，你会怎么想，又会怎么做呢？2.托尔斯泰一生都在读鲁滨逊漂流记，所以有人说这本书是青

17、少年必读的书，是勇敢者必读的书,请写几句话把这本书推荐给你的同学或朋友。21.请向你的朋友推荐名著鲁滨逊漂流记，并说说推荐的理由。22.按要求完成句子练习。1.鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。（改为双重否定句）2.通过鲁滨逊的教化，使“星期五”成了他的好帮手。（修改病句）3.在孩子们回来后的半小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子泪水如雨,洒了一地。（1）加点部分运用的修辞手法描述“喜极而泣”的场面。（2）请用例句中的修辞手法描写“拥挤”的场面。: O 鄂O 11 O 堞O 长O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奁O: O 蕊: :. :堞: O 思

18、O II O 蝶O 宗O :参考答案1. C【解析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提 供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才 能更准确地写出正确答案。c节选部分用的是第一人称，不是第二人称。2. B3. 神奇无情慷慨公正4. 光阴的神奇和无情。5. 俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，不让岁月空度过，分分秒秒要抓紧”。 : :【解析】(1)本题考查关联词的运用。"权重如山、腰缠万贯”与“一介布衣、两袖清风”要用表示条件关系的关联词“不管还是"。 你珍惜他，他“便

19、”在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。“因为”他把脚印深深地留在人们的心里，所以短暂的一瞬会成为永恒。(2)本题考查课文内容理解。由“他是一种神奇而又无情的雕刻刀”、“他慷慨”、“他公正”可知光阴的特点是神奇、无情、慷慨、 公正。(3)本题考查概括段落大意。第一自然段主要写了光阴是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。后面例举了具体 的事例来说明它的神奇与无情表现在哪里，所以概括大意为光阴的神奇和无情。(4)本题考查文章的理解与分析。本文主要描写光阴的特点，它神奇又无情，在天地之间创造着种种奇迹；它慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献：他公正，对待每个人都一视同仁。文章最后

20、“有时，短暂的i瞬会成为永恒，这是他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会 成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。”告诉我们光阴会流逝，我们要珍惜它，围绕主题， 把自己的感想写出来即可。6. 鲁滨逊漂流记英丹尼尔-笛福7. C8. XXV9. 时间烧陶器10. C【解析】(1)本题考查名著的理解。鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔-笛福的一部R篇小说。(2)本题考查字词解释。仔细阅读这句话可知讲述的是生火。在这里“生”的意思是使柴、煤等燃烧起来。(3)本题考查比喻句的辨析。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来 代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为

21、三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关 系的词语)和喻体(打比方的事物)。没有喻体，不是比喻句，只是用“石头”''砖”来形容碎片的硬与颜色。虽有"像”，但是，是表 示同类事物之间的比较，不是比喻句。判断正确。(4)本题考查文章写作顺序的分析。通过阅读，结合“到了第二天早晨”等表示时间的词语可知，选文按时 间顺序记叙了 “我”在荒岛发现烧过的陶片十分坚硬、试烧陶器、实验成功这一烧陶器的经过。(5)本题考查理解句子意思。“我整夜守着火堆，不让火力退得太快。”从时间上、做法上表现了 “我”做 事认真，不怕吃苦的精神。11. 沉船遇难，“我”流落到荒岛；“我”到沉船上搬运东西；“我”寻找地方，构筑住所。: O 思O 11 O 堞O 衣-O :如田您一1垛柜鄙