2015年小升初模拟试题

1、语文练习卷（一）一、积累与运用（一）给带点字选择正确的解释。（填序号）1、 顾： 相顾一笑（）三顾茅庐（） 顾客盈门（） 奋不顾身（）A、前来购买东西的 B、拜访 C看D、注意;照管2、 素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）A、颜色单纯；不艳丽B、本色;白色 C本来的；原有的D、素来;向来 （二 ）按要求写成语。1、礼堂的人真多！ 一看，我的脑海中便想起、 等成语。2、 到了好朋友家，我一点也不受拘束，可用 、这两个成语来形容。3、 时间过得真快 ！一眨眼六年的小学生生活快要结束了，真是、4、将用错的广告词恢复原貌，将正确的写在括号里:消炎药广告词：快治人口 一一（三）读上句，

2、接下句。千里冰封，。但愿人长久，。落霞与孤鹜齐飞，（四）、根据 大方”勺不同意思造句。A.不小气_、根据提供的情景填写1、小华很不珍惜时间学习，可用）营养液广告词一一口蜜腹健（）路遥知马力，。问渠哪得清如许，。B. 不拘束 _ 这句谚语劝他。2、我们即将毕业，面对朝夕相处六年的同学，心中非常留念，想对他们说_ , ”填一句诗）3、学校最近开展了 创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣 传标语，你的应征标语是： 。三、文言文理解。雪人大雪之后，庭中积雪数寸，群儿偕来，堆雪作人形。目张、口开，肢体臃肿，跌坐如僧。 有顷，日出雪融。雪人亦消瘦，渐化为水矣。1. 解释句子庭中积雪数

3、寸，群儿偕来，堆雪作人形。2. 本文写了哪两个时间的事情？分别写了什么事？每件事用不超过四个字的短语概括。3.雪人是什么样子的，请在文中用划出来。语文练习卷（二）1根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语，并在括号里写出与前面相近的成语。在几千年历史长河中，中华民族虽历经cmg s mg，饱受 m6n cn化险为夷，（）。），就一定能战胜但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力, 我们坚信，有各族人民并肩 xi esh cu，同舟共济， 困难。2、下列词语中书写完全正确的一项是（）A.辉煌迫不急待嫣然一笑 B.机械搬门弄斧安然无恙C. 炫耀劫后余生面面相觑 D.狡黠乐此不彼溘

4、然长逝3、解放军战士、武警官兵、医务人员在抗震救灾中的表现令人感动，你想用那些成语或四字词语来称赞他们，至少写四个 4、 喜鹊在枝头鸣叫。改为拟人句：5、 补充句子：选择了高山，你就选择了坎坷；选择了，你就选择了选择了，你就选择了 。6、把下面各句使用的修辞手法写在每句后面的括号里。 不劳动连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（） 蜀道之难难于上青天。（） 每棵树都在望着我笑。（） 鸟儿们唱着歌，有的婉转动听，有的呢喃细语，有的高亢豪放（）7、 小红考试不及格，回家的路上，她的心情真是 ，紧张极了。（填一 句歇后语）8、 大家不要把这件事想的太难了， ，我相信到时候是会有办法的。（填一句谚语）9

5、、 老师常用“ ”引导我们积极参加实践锻炼。10、设计公益宣传语： 节约用水宣传语： 献爱心宣传语： 11、我国有许多传统节日，古代诗人在不同的节日里写下千古佳句：清明：, 。中秋：, 。重阳：, 。春节:12、 你肯定积累了很多对联，写出你最喜欢的一副：（2分）13、 2010年上海世博会的主题是： 。用英文书写:又誉其矛曰:14、楚人有鬻矛与盾者，誉之曰:15、中国古代四大名著是:语文练习卷（三）一、把卜列成语补充完整。（）天动地大义凛（）全神（）注视（）如归片甲不（）气（）山河损兵（）将聚精（）神二、用”亲"先组六个词，再选择其中四个填空。( )( )( )( )()()1、

6、周总理那慈祥的笑容，（）的话语，至今还留在我们的记忆里。2、 （）的老师，我们永远不会忘记你。3、 他们俩（）合作，取得了重大的研究成果。4、 大伙儿就像久别重逢的亲人一样，（）极了。三、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。（在括号里写上序号）A.列数字 B.打比方 C.作比较1、 鲸是比象大得多的动物。（）2、 从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。（）3、我国捕获过一头 4万公斤重的鲸，有17米长。（）四、判断下列句子各用了什么修辞手法。1、这难道是我的错吗？（）齿鲸主要吃大鱼和海兽。（）2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼,3、 在半空中看长江，简直是一条白

7、缎带。（）4、竹子长得要戳破天。（）5、 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（五、请将相关的内容连起来。水调歌头张继忆江南王勃枫桥夜泊苏轼别董大白居易杜少府之任蜀州高适日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 海内存知己，天涯若比邻 但愿人长久，千里共婵娟六、把下列诗句填充完整。1、沉舟侧畔千帆过， 。2、策马前途须努力， 3、捐躯赴国难， 。4、不经一番彻骨寒， 。5、，俯首甘为孺子牛。（一）王戎识李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰： 树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（选自世

8、说新语）【注】王戎：晋朝人，竹林七贤之一。尝：曾经。诸：众多，一些，这些。折枝： 压弯了树枝。竞：争着。信：果真。1解释加点字在句子中的意思。划出来。信然 然:），他说对了吗？（王戎识李 识：与诸小儿游 游:2解释下面的句子。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。3联系上下文，完成填空。王戎断定李子是苦的理由是（ 你又从哪儿看出的？请把相关句子用4你觉得王戎是一个怎样的孩子？语文练习卷（四） 、知识积累与运用。1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A.模 m6模范模样模仿模本B.蒙 mcng蒙哄蒙骗蒙混蒙昧C.禁 j in禁令禁锢禁忌禁受D.尽 j in尽管尽先尽量尽快2、

9、下列词语中有两个错别字的一组是（）A.要言不繁矫枉过正休养生息别出心裁B.插科打浑蜂涌而上准备就序因地制宜C.重山峻岭融汇贯通烦燥不安顶礼模拜D.明火直仗椎心痛恨一脉相成附庸风雅3、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（） 实践、认识、再实践、再认识 无穷。 他是被 迫而跟从别人做坏事的。 琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝 。 瞧她那 得意相，一定又有什么高兴事。A.以至协采副B.以致胁彩付C.以至胁彩副D.以致协采付4、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（2 分） （ ）我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利， 洪水造成的损失是严重的， 恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，

10、是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重， 这就要求我们要加倍努力地工作。 _要把洪水造成的损失夺回来，要确保实现今年经济发展的目标。A.不过虽然不但更B.然而尽管既也C.但是特别不仅还D.虽然尤其既就阅读下面一首唐诗，完成题目。春望（杜甫 ） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。5、 下列对诗中语句的解释，不恰当的一项是（）A. "国破”句中，”国"指京城长安，”破”的意思是”沦陷”。B. "城春”句中的”深”意思是茂盛。C. 第二句的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。D &q

11、uot;浑欲"句意为，安史之乱不平定，诗人就不整理散乱的头发。6、 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.第一句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗定下了高昂的爱国基调。B "家书抵万金 "一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鸣，因而千古传诵。C. 诗的前四句写景，饱含感叹；后四句写心念亲人的境况，充溢离情。D. 这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。7、写出下列名言或古诗的上句或下句。（1）十年树木， 。（2） ，忠言逆耳利于行。（3）咬定青山不放松， 。（4） ，要留清白在人间。语文练习卷（五）（一）兄弟争雁昔人有睹雁翔者，将援弓射之，

12、曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁宜烹，翔雁宜燔 。”竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁，烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。【注释】烹：煮。舒：在地上随意走动。燔：烤。讼：裁决。社伯：古代二十五 家为一社。社伯是一社之长。1. 解释加点字词。 昔人有睹雁翔者（）将援弓（）获则烹（）舒雁宜烹（）2. 用现代汉语解释文中的画线句。社伯请剖雁，烹燔半焉。 已而索雁，则凌空远矣。3 回答问题。兄弟俩因为什么而争执?这个故事告诉我们一个什么道理?（二） .1.请你按时间顺序排列下列诗句。清明时节雨纷纷总把新桃换旧符 二月春风似剪刀 玉颗珊珊下月轮千山鸟飞绝（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、2 .你读过的红岩中的人物有

13、：（有关的歇后语有：（ ）（3 .大学、中庸、遥知兄弟登高处）、（ ）、（）；你知道与三国演义）（ ）；）合称“四书”。4、中国汉字美如画，读读下面一段话，写出繁体字的简化字。 人生的道路上不会一帆风顺，忘掉憂傷，你才能繼續前进。 憂傷一一繼續一一5. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”蕴含的哲理和本学期学的 “,。”蕴含的哲理是相同的。6小刚整天沉溺于游戏之中，学习敷衍了事，请你来劝劝他： a?, 。7读着“青箬笠，绿蓑衣，”和“，夜静春山空。”我们也仿佛同诗人一起走进了诗情画意的生活。8这篇小古文选自史记 ？项羽本纪。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而

14、已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜：略知其意，又不肯竟学。A翻译加下划线的词句。B这篇文章带给你怎样的启示?语文练习卷（六）楚人有鬻（y®盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利, 于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾。何故 ？”其人弗能应也。1解释带点的字。（1）鬻盾（ 2）誉其矛曰（3）物莫能陷也 （ 4）弗能应也 2 .后人把这则寓言概括为“”。在我们的生活中，也有这样的例子，如:。3“颜筋柳骨”四个字，高度概括了中国两位著名书法家作品的特点，“颜”指的是书法家，“柳”指的是书法家。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契

15、（j U q其舟，曰： 是吾（wu）剑之所从坠。” 舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yi）,而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！4联系上下文，解释字词。涉（）江者 是（）吾剑之所坠求（）剑若此 舟已行（）5 这个小故事可以用一个成语来概括：。6 翻译句子。（1） 从其所契者入水求之。 。（2）求剑若此，不亦惑乎！ 。7 文中的楚人可笑在哪里？ 。8“鼎”，用音序查字法，应查音序（），共（）画。）,除部首外还有（）画。“车马盈门”中的“盈”在词语中的9“车马盈门”的“盈”用部首查字法，应查部首（ 在字典中“盈”有两种意思充满；多出来，多余。意思是（）10.某人外出做生意，给父母写了这样一封信：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？请把信的内容在不同的位置 加上逗号和句号，分别写在下面，看看父母是怎样读的。父亲笑着这样读：母亲