植物生长素的发现-句容第三中学_第1页
植物生长素的发现-句容第三中学_第2页
植物生长素的发现-句容第三中学_第3页
植物生长素的发现-句容第三中学_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、句容三中20132014 学年度第一学期高二生物(选修)教学案第 11 份总 11 份第三章植物的激素调节第一节植物生长素的发现班级姓名主备人:诸葛莹检查人:许海燕行政审核人:【教学目标】 1. 概述植物生长素的发现过程。2. 体验发现生长素的过程和方法。【教学重点 】生长素的发现过程。【教学难点 】1. 生长素的产生、运输和分布。2. 科学实验设计的严谨性分析。【教学过程】一、引入问题探讨二、新授内容(一)生长素的发现过程119 世纪末,达尔文实验(1)实验材料 :单侧光;胚芽鞘;锡箔(遮光)实验实验现象:胚芽鞘 _现象:胚芽鞘 _实验实验现象:胚芽鞘 _现象:胚芽鞘 _(2)实验结论:单侧

2、光照射使胚芽鞘的尖端产生某种影响, 并传递到下部的伸长区时,会造成伸长区背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲。21910 年詹森的实验( 1)实验现象:前者,后者( 2)实验结论:胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。31914 年 拜尔的实验(黑暗中)1句容三中20132014 学年度第一学期高二生物(选修)教学案第 11 份总 11 份( 1)实验现象:胚芽鞘总是生长( 2)实验结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为顶尖产生的影响在其下部分布不均匀造成的。( 3)初步证明 :顶尖产生的影响可能是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。41928 年 温特的实验(

3、1)实验现象 : A_;B_( 2)实验结论:造成胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的( 3)温特把这种物质命名为 _,1946 年,人们确认它的化学本质是 _.( IAA)归纳:胚芽鞘的感光部位(生长素的产生部位)是_胚芽鞘的弯曲部位(生长素的作用部位)是_。5向光性产生的解释:( 1)内因:由于生长素 _造成的( 2)外因: _光照射后,胚芽鞘 _一侧的生长素含量多于 _ _一侧,因而引起两侧的 _不均匀,从而造成向光弯曲。6植物激素:由植物体内产生,能从部位运送到部位,对植物的生长发育有显著影响的的有机物。植物激素除了生长素外,还有赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。二、生长素的产生

4、、运输和分布1主要合成部位是和。2生长素的运输方向( 1)极性运输:从 运输到 ,而不能反过来运输。(运输方式:主动运输)( 2)非极性运输:在成熟组织中,可以通过进行。( 3)横向运输(只发生在胚芽鞘尖端) :在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输,使尖端生长素分布不均匀。3分布:相对集中地分布在的部位。三、课堂反馈1对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理:2句容三中20132014 学年度第一学期高二生物(选修)教学案第 11 份总 11 份放在暗盒里;在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;在尖端横向插入云母片;在尖端横向插入琼脂片;切去胚芽鞘尖端; 切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度生长素的

5、琼脂小块;切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里;切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。都用单侧光照射。看图请回答下列问题:( 1)有单侧光照射时,仍直立生长的有 _。( 2)弯向光源生长的有 _。( 3)不生长不弯曲的有 _。( 4)如把放在匀速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况是_。( 5)向光弯曲生长的原因是 _( 6)以上实验说明,植物的茎具有 _,感受光刺激的部位在 _,向光弯曲生长的部位在 _。胚芽鞘尖端能够产生 _,从尖端运输到下部,能 _。四、课后作业1. 下列关于植物激素的叙述,正确的是()在植物体内含量极少在植物体内含量很多产生部位也是作用部位对植物体的生命

6、活动有显著的调节作用化学本质是蛋白质化学本质是有机物AB.C.D.2、下列能向光弯曲生长的是()3、1934 年荷兰科学家郭葛等人首先在人的尿液中发现并提取了IAA(吲哚乙酸),然后又从一些植物中分离出了这种物质。下列有关叙述中最为合理的是()A 人体有合成 IAA 的酶,植物也有B人体的肾脏有合成IAA 的能力C IAA 是人体的代谢产物,能促进植物生长DIAA 是植物激素,它可随食物进入人体,但人体内没有分解IAA 的酶4、如右图,在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入一云母片,从右侧用光照射,胚芽鞘的生长情况是:( )A 直立生长B向光弯曲生长C背光弯曲生长D不生长5、根据右图,分析a、 b、 c、

7、 d 四个琼脂块中生长素含量,正确的结论是()A.a > b > cB.c > b > dC.b > a > cD.a = b = c3句容三中20132014 学年度第一学期高二生物(选修)教学案第 11 份总 11 份6、如图所示,燕麦胚芽鞘进行的向光实验( 锡箔套不透光,云母片不透水) 。图中弯曲生长的是 ()A. 甲、乙B.乙、丙C.甲、丁D.丙、丁7、如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,下列叙述中正确的是()A. 不生长也不弯曲的是 B.生长且向光弯曲的是C.生长但不弯曲的是D. 生长且向左弯曲的是8、图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位的最佳实验组合是()A. B.C.D.9、由甲乙两图不能直接可以得出的结论有(多选)()A. 生长素能促进植物生长B.生长素的化学成分为吲哚乙酸C.单侧光照射引起生长素分布不均匀D. 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端10、将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间(如下图)。其中第 2 号和第 4 号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入,请据图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论