2017年七年级上册语文第一单元测试卷附答案

1、第一单元测试卷题号一二三四总分合分人复分人得分注意事项：1你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。2答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典。一、语文积累与综合运用(35分)1默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)树木丛生，_。_，洪波涌起。(曹操观沧海)_，影入平羌江水流。(李白峨眉山月歌)_。夕阳西下，_。(马致远天净沙·秋思)客路青山外，_。(王湾次北固山下)(2)默写王湾的次北固山下后四句。(4分)2阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(9分)最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上

2、顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天xing上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水蚊的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)髻()xing()上薄雪()(2)语段中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(2分)(3)“秀气”在现代汉语词典中有下面三个义项。请根据语境，为文中的“秀气”

3、选择恰当的义项()(2分)A清秀B文雅C小巧灵便(4)上述语段主要运用了_和_的修辞手法。(2分)3阅读朝花夕拾，完成题目。(4分)朝花夕拾最初在莽原上发表时，原题为“_”，是鲁迅1926年所作的回忆性_(体裁)集，是一部蕴含着温馨的回忆和_的作品集。共收集了五猖会从百草园到三味书屋等_篇文章。4某班以“寻觅春天的踪迹”为主题，开展语文综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)(1)活动中晓乐同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。(6分)春天里，阳光明媚，鸟语花香，正是人们强身健体的最佳时机。春天到处生机勃勃，正是人们长身体、增强肌肉的大好时光。进行春季锻炼，可吸入更多的氧

4、气和负离子，改善机体新陈代谢；A春光中的紫外线极具杀菌功能，利于青少年骨骼的发育和成长，能促进人体形成维生素D。春天容易犯“春困”，此时若加强积极的健身活动，就会克服“春困现象”。B尤其是整天对着电脑的人，更要注意加强锻炼，防止颈椎病的不发生。给这段文字拟一个恰当的标题，使之能概括中心内容。(2分)A处画线句子语序不当，可以调整为：_。 (2分)B处画线句子否定不当，请你进行修改：_ _。(2分)(2)经班委会研究决议，该班决定在4月28日早上八点出发前往森林公园郊游。大家很想邀请语文老师丁老师参加，请你向丁老师发出邀请。(3分)(3)春游即将结束，同学们决定返程回家，王薇同学想把春天带回家，

5、所以随意采摘路边的花朵，你该怎样劝说她不要随意采摘路边的花朵呢？(3分)二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答问题。【一】(16分)春(选段)朱自清小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳

6、风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。5依次概括选文所描绘的三幅图景。(2分)春草勃发图_图_图6品析下面句子中加点词语的好处。(6分)(1)小草偷偷地从土里钻出来。(2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。7作者写景善于从多角度进行描绘。文中画线句子是从哪个角度来描写春风的？写出了春风的什么特点？(3分)8“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、

7、梨儿”一句中的“仿佛”是什么意思？它能否删掉？为什么？(5分)【二】(18分)春天的落叶刘金四月的小巷，清新的空气，我迎着朝阳走去。一片黄叶，无声地飘落，飘落在我的脚前。我仰面一看，一枝从院墙上欹斜地探身出来的樟树丫枝，已悄悄换上了春天的装束。满枝蓊郁的绿叶，淡绿而透亮，好像要在阳光中溶化。那些一个月前还郁郁苍苍的老叶，大半已经落去。小半则谦逊地退居于嫩叶的底层。它们很快也要离去的。我捡起脚前的落叶，惊奇地发现，春天的落叶也是美丽的。它，浓绿并未褪尽，却平添了成熟的金色。啊，它还染着鲜红的胭脂呢！我想起来了，旧时人们爱栽植在坟墩旁的石楠，每当莺飞草长的暮春，新叶一经长成，它那厚实阔大的宿叶，就

8、变得火焰般通红，比红似二月花的霜叶一点也不逊色。红够了，它就悄然飘落春天的落叶又是英雄的，坚韧的。秋风起，霜露冷，梧桐早早地落尽了它的黄叶，丹枫和乌桕也已脱尽了它火红的装束。此时常绿树的儿女们，却越显得雄姿英发，苍翠葱茏，在寒风中翩翩起舞，哗哗歌唱。严冬降临，寒凝大地，雪压青松，那些曾经繁花似锦的，婀娜多姿，浓荫蔽日的，此时都剥落了它们的光彩，只剩些光秃的枝条，在寒风中摇动。唯有苍松、翠柏、冬青、石楠的绿叶，依然蓊郁而青葱，更加充满着生气和活力，簇拥着树干，孕育着新的生命。春天来了，风和日丽，春天的落叶给老树换上簇新的春装，娇艳而明丽；而自己却悄然地飘落，飘落我不知道，古往今来，有谁赞美过春天

9、的落叶，也许压根儿就没人注意过它。但是，如果没有在春天的新叶盛发之后悄然飘落的老叶，哪会有常绿的灌木和乔木？如果没有春天的落叶，哪会有常绿树的新陈代谢和生长壮大？而如果没有四季常青的乔木和灌木，冬天的山野将会是多么单调和缺乏生气？整个冬天的世界又将是多么单调和缺乏生气！因此，我赞美春华秋实，更加倍地赞美这春天的落叶！9作者从哪两方面对“春天的落叶”进行了描绘？(2分)10第段画线句写梧桐、丹枫和乌桕，有何用意？(4分)11作者说“春天的落叶也是美丽的”，原因是什么？(4分)12揣摩第段中画线句子的句式特点，仿写一句(仿写对象可与画线句子不一样)。(4分)13作者赞美了落叶的什么精神？(4分)【

10、三】(16分)雪之韵春节过后几天内连降两场瑞雪，洋洋洒洒飘然而至。孩子们别提多高兴了，未等雪停便大呼小叫般涌到广场的小花园，打雪仗、堆雪人，肆意狂欢。也难怪乎，久旱的城市空气干燥，尘土飞扬，一场大雪犹如甘霖滋润着大地一样滋润着孩子们的心田。天已放晴，逐渐转蓝，远处的天际透着暖而柔的阳光，金丝般地洒落在乡野城镇。白的雪，金的光，如画般美丽。晶莹洁白的雪驱却了冬日里的雾霾，荡涤着人们心头的干涸和焦躁。天地之间是那样的亮丽清新。随着瑞雪的纷飞，似乎听到了春的声音。花园一角少有的几株梅树，静静地任雪花抚弄和亲吻脸颊。遥望不是雪，为有暗香来。她是个不争荣宠的角色，悄悄地退隐一隅，微笑地注视着漫天飘洒的雪

11、花，静静地迎候着春天的到来。玉兰树的枝头已鼓出胖乎乎的花苞，花苞的顶尖上已吐出细的绒毛，青色泛银，饱含着生命力，似瞬间要吐出春色。垂柳枝条已然柔软而婀娜，泛着浅青色，随风摇曳。春的脚步透着润润的气息悄然而至。雪孕育着春色、生命，乃至万物。她有冰洁的品格、深邃的睿智，给人启迪。难怪乎人们那么爱雪、爱颂雪。雪亦是心灵和境界的映衬和写照。古今先哲文人对雪的咏叹、称颂俯首皆是。秦汉时多有壮景抒怀的边塞诗词，唐宋则多为表述闲情逸致和赞美雪景的诗词。叹为观止者莫过于毛泽东。20世纪40年代一首大气磅礴的沁园春·雪彰显了词人广阔的胸襟和高远的志向，指点着不可逆转的人间正道沧桑。雪虽不大，但却温文尔

12、雅、慢悠悠地下了一昼夜。原野城郊似被浸染和洗涤了，四处升腾飘荡着湿气、润气、瑞气。人们如同沐浴了一场春雨，身心格外清爽。孩子们蹚着没过脚面的雪，四处奔跑忙着在堆雪人。铲雪、运雪、堆雪。花园中堆起的小雪人，有的翘着嘴角，一副恶作剧的模样；有的下弦月般地弯着双眼，一脸笑嘻嘻的憨态；还有的倒扣着方便面的盒子，俨然绅士般颇有风度。小家伙们创意极佳，把公园装扮成了童话世界。环视四周，满院子都是狂欢的孩子们，嬉笑追逐打闹，弄得满身都是雪渍，头发、眉毛、脸蛋都沾着雪花。特别是那通红的小脸蛋、清澈明亮的双眸、清脆悦耳的笑声，活灵活现的一群春娃娃。选自人民日报(海外版)，有改动14文章主要描写了哪几幅美丽的画面

13、？请补充概括。(2分)亮丽清新的晴雪图_图_图15从选文看，“人们那么爱雪、爱颂雪”的原因是什么？(可用文中原句回答)(3分)16第段画线句子运用了什么修辞手法？有何表达效果？(5分)17结合全文，说说题目“雪之韵”的含义是什么。全文蕴含了作者怎样的情感？(6分)【四】(5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。18有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好，请你说说好在哪里。(2分)19诗人为什么要将愁心寄予明月呢？(3分)三、写作(55分)20请以“沉醉在_中”为题，写一篇记叙文。【提示与要求】(1)请你从“花海”“书香”“音乐”

14、“幸福”四个词语中选择一个，把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。四、卷面书写(5分)参考答案一、1.(1)百草丰茂秋风萧瑟峨眉山月半轮秋古道西风瘦马断肠人在天涯行舟绿水前(共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)(2)海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)2.(1)jì镶báo(共3分，每空1分)(

15、2)水蚊水纹(共2分，每空1分)(3)A(2分)(4)比喻拟人(共2分，每空1分)3.旧事重提散文理性的批判10(共4分，每空1分)4.(1)示例：春天，和运动来个约会吧！(所拟标题能突出“春季加强体育锻炼”这一主题即可，2分)春光中的紫外线极具杀菌功能，能促进人体形成维生素D，利于青少年骨骼的发育和成长。(2分)删去“不”字。(2分)(2)丁老师：您好！我们班决定于4月28日早上八点出发去森林公园郊游，我们诚挚地邀请您和我们一道共享自然之乐。(3分。要有称呼，交代清楚时间、地点、事件等，表意明确，否则各扣1分，意思相近即可)(3)王薇同学，漂亮的花朵人人都喜欢，但有人喜欢，止于欣赏；有人喜欢

16、，却据为己有。你如果摘走路边的花朵，带回家插在花瓶了，只能自己一个人欣赏，而且过不了几天花儿就会凋谢；可是如果继续让它生长在花丛里，不仅可以供大家观赏，而且花期也会更长。请不要随意采摘鲜花，好吗？(3分。语言委婉，言之有理即可)二、5.春花竞放春风和煦(2分，每空1分)6.(1)“偷偷地”写出了春草悄然而生的情景，给人不知不觉的感觉(1分)。“钻”形象地表现了春草冲破土层的劲儿，让人看到了小草顽强的生命力(1分)。这两个词运用拟人的修辞手法，赋予小草以生命，富有理趣，让人喜爱(1分)。(2)“闹”字运用拟人的修辞手法(1分)，不但写出了蜜蜂嗡嗡的叫声，还写出了蜜蜂飞来飞去的情形(1分)，表现了

17、春天繁花似锦的景色(1分)。7.从触觉的角度来描写春风(1分)，写出了春风和煦、温暖、轻柔的特点(2分)。8.“仿佛”是好像、似乎的意思(1分)，不能删掉。这句话是从闻到花的甜味联想到果实累累，虚写了诱人的丰收美景图(2分)。如果删掉，就变成实实在在的画面，与实际不符，也没有丰富的想象意味(2分)。9.颜色、形状。(2分)10.与春天的落叶形成鲜明的对比，突出那经历过春天的常绿树此时的坚韧，充满活力。(4分)11.浓绿并未褪尽，却平添了成熟的金色。还染着鲜红的胭脂呢！春天的落叶又是英雄的，坚韧的。(4分)12.示例：如果没有春天的花朵绽放，哪会有秋天的硕果累累？如果没有小溪的不断汇入，哪会有大海的波澜壮阔？(4分)13.作者赞美了落叶的坚忍顽强、无私奉献的精神。(4分)14.充满生机的春醒活灵活现的嬉雪15.雪孕育着春色、生命，乃至万物(1分)；她有冰洁的品格、深邃的睿智，给人启迪(1分)；雪亦是心灵和境界的映衬和写照(1分)。16.示例：运用了拟人的修辞手法(1分)，写梅花“不争荣宠”“悄悄地退隐”“微笑地注视”“静静地迎候”，赋予梅花以人的情感，生动地写出了梅花品格的高洁(2分)，蕴含了