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文档简介

1、第1页人教版七年级语文下册期中考试复习题检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题,下文 为大家整理了七年级语文下册期中考试复习题,赶快来检验 自己吧。一、基础积累:(14分)1、漂亮的书写能给人以美的享受。请从下面的两句话中 任选你喜欢的一句,将其抄写在下面的田字内。相信你一顶 能写得正确、规范、美观。(2分)东方巨人如睡狮惊醒,民族魂魄化凤凰涅槃。2、下面加点的字注音有误的一项( )(2分)A、 确凿(que)衣襟(jin)肿胀(zhng)钥yo)匙 瞬(shn)息B、 麻渣(zhQ)玉簪(zan)花圃(pu)挪窝儿(nu)叮嘱(zhu)C、 菜畦(q)缠(chn)络觅(m)食渊(yuan

2、)博 鼎(d1ng)沸D、 倜傥(t)收敛(lin)伫(zh)立 可汗(hn)骨髓(sui)3、改正下列成语的错别字(2分)人迹罕致 踱来踱去 不约而同 义愤填鹰恍然大悟 一泻千里 孜孜不倦 小心翼翼骇人听闻 郑重其实 一视同仁 相安无事错字改正4、名著、文学知识填空。(2分)1水浒传中倒拔垂杨柳的人物是;三国演义中煮酒论英雄的人物是 。第2页2古人常把婵娟作为月亮的别称,此外月亮的别称还有5、古诗文默写(6分)1朔气传金柝,。(木兰诗)2伤仲永中方仲永 泯然众人矣的原因是3假如生活欺骗了你,!。(普希金假如生活欺骗了你)4古诗文中有很多实写山、水、花、鸟的句子,请各写出 一句,注明作者阅读下

3、文,完成后面的练习金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其 诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立 就,其文理 皆有可观者。_ 。( )_ 。( )_ 。( )_ 。( ) (12分)第3页邑人奇之,稍稍宾客其父,或以 钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三 矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅 家问焉。曰:混然众人矣。王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人 远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也, 如此其贤也,不受之

4、人,且为众人;今夫不受之天,固众人, 又不受之入,得为众人而已耶?6.解释下列字词。(2分)1邑人()利其然()3扳( )环谒( )7.下列句子翻译正确的一句是()(2分)稍稍宾客其父,或以钱币乞之。A.悄悄地把他的父亲当做宾客,或者用钱物求他作诗。B.悄悄地请他的父亲去做客,有的人就用钱物求他作诗。C.渐渐地请他的父亲去做客,或者用钱物求他作诗。D.渐渐地请他的父亲去做客,有的人还用钱物请他作诗。8.下列译文的意思正确的一句是()(2分)A.余闻之也久:我听说这件事也很久了。B.从先人还家:从父亲那里回家。C.还自扬州:还自己到了扬州。D.泯然众人矣:他的才华已经消失,成为一个普通人了。第4

5、页9.仲永的父亲不使学的原因是,其具体做法是 。(2分)10.方仲永由天资过人变得没然众人,原因是什么?(2分)答:11.从最后一段的议论看,作者通过方仲永5岁到20岁才 能发展变化的故事,意在说明什么道理?(2分)答:三、现代文阅读:(34分)(一)阅读下列文章,做12-17题(18分)高等教育强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工那城市很美,强的眼睛就不够用了.本家哥说,不赖吧?强 说,不赖.本家哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人 家瞧不起咱。强说,自个儿瞧得起自个儿就行.强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布.强很能干 做的活儿精细,看到丢弃的线头碎布也拾起来,留作备用

6、。那夜暴风雨骤起,强从床上爬起来,冲到雨帘中.本家哥劝 不住他,骂他是憨蛋。在露天仓垛里,强察看了一垛又一垛 加固被掀动的蓬布.当老板驾车过来,他已成了个水人。老板 见所储物资丝毫不损,当场要给他加薪,他就说不啦,我只是 看看我修补的蓬布牢不牢.老板见他如此诚实,就想把另一个公司交给他,让他当经 理。强说,我不行,让文化高的人干吧.老板说我看你行比文 化高的 是人身上的那种东西。第5页强就当了经理。公司刚开张,需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当 业务员,就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来,说给我弄 个美差干干。强说,你不行。本家哥说,看大门也不行吗 强说,不行,你不会把这里当成自个儿的家,

7、本家哥脸涨得 紫红,骂道,你真没良心。强说,把自个儿的事干好才算有 良心。公司进了几个有文凭的年轻人,业务红红火火的开展起 来。过了些日子,那几个受过高等教育的年轻人知道了他的 底细,心里就起毛说,就凭我们的学历,怎能窝在他手下 强知道了并不恼,说,我们既然再一块儿共事,就把事办好 吧。我这个经理的帽儿谁都可以戴,可有价值的并不在这顶 帽上那几个大学生面面相觑,就不吭声了。一个外商听说这个公司很有发展前途,想洽谈一项合作项 目,强的助手说,这可是条大鱼,咱得好好接待。强说,对 头。外商来了,是位外籍华人,还带着翻译、秘书一行。强用 英语问,先生,会汉语吗?那外商一楞,说,会的。强就说, 我们用

8、母语谈好吗?外商就道了一声0K谈完了,强说,我 们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。晚餐很简单,但 有特色。所有的盘子都尽了,只剩下两个小笼包子,强对服 务小姐说,请把这两个包子装进食品袋里,我带走。强说这 话很自然,他的助手却紧张起来,不住地看那外商。那外商 站起,抓住强的手紧紧握着,说0K明天我们就签合同!事成之后,老板设宴款待外商,强和他的助手都去了。 席间,外商轻声问强,你受过什么教第6页育?为什么能做这么 好?强说,我家很穷,父母不识字。可他们对我的教育是从一 粒米、一根线开始的。 后来我父亲去世,母亲辛辛苦苦地 供我上学,她说俺不指望你高人一等,你能做好你自个儿的 事就中在一旁的

9、老板眼里渗出亮的液体。他端起一杯酒说,我提 议敬她老人家一杯你受过人生最好的教育把母亲接来吧(选自中国当代小小说精品库)12.请根据文意,回答下列问题。(6分)1第2自然段本家哥说的话在文中起了什么作用?答:2第9自然段强说有价值的并不在这顶帽上,这顶帽指 什么?答:3_在和外商洽谈合作项目这件事中,强的助手说:这可是 条大鱼,咱得好好接待,话中透出一种 _;而最终则以_取胜。第7页13.小说题目高等教育是什么意思?文中有一句话可以 说明。这句话是:(2分)答:答:答:16.请用两种以上修辞手法,写46句的一段话,表达你对青春的赞美之情。(2分)答:17.按下面设定的情景写话。(4分)你的班主

10、任对工作十分负责,对学生也十分关心,只是脾 气急躁了一点。 请你用一句话委婉地向老师表达你的意见。答:2同学们对班主任有情绪。请你以班长的身份,用一句话劝劝同学们。答:(二)阅读下列文章,做18-17题(16分)我寻求挫败14.强这个人物身上最主要的品质是什么? (简答) (2分)15.请用简练的语言概括这篇小说的主旨。(2第8页我一直在寻求挫败有人出发去征山,我却从来不是,而且刚好相反,我爬 山,是为了被山征服。 有人飞舟, 是为了凌驾水, 而我不是, 如果我去亲近水,我需要的是涓水归川的感受,是自身的消 失,是自我复归拉于零的一次冒险。3记得故事中那个叫独孤求败的第一剑侠吗?终其一生, 他

11、遇不到一个对手,人间再没有可以挫阻自己高人,天地间 再没有可匹敌的力量,真要令人忽忽如狂啊!4生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的,但更大的幸福 却发生在他掷玉的刹那。那时,他初遇黛玉,一见面,彼此 惊为旧识,仿佛已相契了万年。他在惊愕中竟把那块玉胡乱 砸在地上,那种自我的降服和破碎是动人的,是真爱情最醇 美的倾注。5文学史上也不乏这样的例子。陈师曾一遇见黄山谷,就 烧掉自己的书稿,虚心去向黄山谷学习。一个人能碰见令自 己心折首俯的人,并能一把火烧尽自己的旧作,应该算是和 种极幸福的际遇。6新约中的先知约翰,一见耶酥,便屈身降志。他对 人们说:我仅仅以水为你们施洗礼, 他却以灵为你们施洗礼, 我

12、之于他,只能算是一声开道的吆喝声。 红拂传里的虬 髯客一见李靖,便知天下大势已定,于是飘然远引。那使无 数人为之倾倒的大唐盛世的李靖,我多么想见他一眼啊!清 朝末年的孙中山也有如此风仪,使四方豪杰甘于俯首授命。生的悲剧原不在头断血流,而在于没有大英雄可以为之赴命,没有大理想供其追求。7我一直在寻求挫败,人生天地间,还有什么比失败更快 乐的事?站在千丘万壑的大峡谷前,感到自己渺小得像蝼蚁 一样,还有什么时候能如第9页此心甘情愿地卑微下来,享受大化 的赫赫天威?曾记得一个夏夜,卧在海滩上,看到满天繁星 如雨阵如箭簇,一时几乎惊得昏了过去,感到一种投身在伟 大之下的绝望,知道人类永远不能去逼近那百万

13、光年之外的 光体。不过,这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬。试想, 宇宙如果像一个窝囊废一样被我们征服了,日子会多么无趣 啊!读圣贤书,其理亦然。读一些好书,仿佛看见洞照古今 长夜的明灯,听见声彻人世的巨钟,心中自会涌出一份不期 然的惊喜,知道我虽遇鲁,天下人间能人正多,这一番心悦 诚服,使我几乎要大声宣告说:多么好!人间竟有这样的人、 这样的书!我连死的时候都可以安心了!因为有这样优秀的 人,有这样美丽的思想。此外,在印度见到特瑞沙,在非洲 见到史怀哲,或是在美术馆看八大山人、石涛,在博物院看 周鼎宋瓷,都会兴起一份我永世不能追摹到这种境界的激 动。这种激动,这种虔诚的服输,是多么难忘的大喜悦啊。8如果问我此生还有什么未了的心愿,那便是不断遇到更 令我心折的人,不断探得更勾魂摄魄的美景,好让我能更彻 底地败溃,从心底承认自己的卑微和渺小。18、段列举的一反一正两个例子, 各说明什么道理?(4分)答:19、填空。(3分)从第段看,大英雄指 、三人。20、第段画线句子中,这份绝望是指什么?作者为什么兴奋昂扬?(3分)第10页答:21、作者寻求挫败的目的是什么?请用文中的句子回答。(3分)答:22、本文标题是我寻求挫败,但-段列举了别人的例子,这是否有必要?请说说你的理由。(可以发表不同的见 解)(

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