语文竞赛文档

1、1班级姓名得分一、有些成语被故意 改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改 正过来。6%1、天长地酒（）2、鸡不可失（）4、百衣百顺（）5、骑乐无穷（）二、补充含有花”字的成语。6%火（）（）花 锦（）（）花 走（）（）花 花（）（）圆三、选择题15%1、 下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看A、俯视B、环视C、轻视D、监视2、 下列与众不同的词是（）A、供销社B、出版社C、文学社D、通讯社3、 汽车对运输正如渔网对（）A、编织B江河C、捕鱼D、劳动4、 卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（）A、李白B、勾践C、诸葛亮D、项羽5、 在黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择，填到

2、下列诗句中（1）山郭外斜（2）月 雁飞高（3） 一骑 尘妃子笑（4）春风又 江南岸（5）日照香炉生 烟&下列词语中只有（）不是指真正地用眼睛看。A、俯视B、环视C、轻视D、监视7、 下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称 诗圣”的是（）A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游8、 西游记里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D美猴王9、 被誉为 东方之珠”的是下列哪座城市（）A、上海B、南京C、香港D、澳门10、 能说会道”中的道”的意思是（）A、道路B、说、讲C方向11、卜面各组词语中，表示人物神态的是（）组。A.全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿B.全

3、神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙C全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色D.全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍四、填空题4%1、唐代诗人孟郊在诗中写道：“”是呀，有哪个做子女的能报答似天高比海深的母爱呢？2、有的孩子家长一心想让孩子早日成家成名，逼他们学这学那，这种现象，不 禁使我们想起这个寓言故事。五、写出下列古诗句所描写的季节。8%3、咳不容缓（）&默默无蚊（）遍（）（）花 花（）（）簇21、接天莲叶无穷碧（）2、独钓寒江雪（）3、万条垂下绿丝绦（）4、霜叶红于二月花（）六、成语林15%31、写出表示颜色的成语3个：2、写出带心”的成语3个：3、写出带海”的成语3个：4、写出不不的成语3个：

4、5、写出描写春天的成语3个：七、古诗园15%1、写出2句带有雨”的诗句：2、写出2句带有“鸟”的诗句:3、写出3句带有“春”的诗句:4、看到一泻千里的瀑布，你会吟诵古诗;5、看到春天的美景，你会吟诵古诗:6默写古诗：诗中至少有三个表示颜色的词。（用“”圈出）五、请在下面的描述中写出故事的名称。7分1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。（ ）2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。（）3、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨 难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。（ ）4、这是

5、一个难以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他过上了幸福的生活。 ()5._你读过下列神话， 民间故事吗？知道主要写谁吗？把人物补充进题7、默写古诗：诗中有一对反义词 。（用标出这对反义词）4目： 如嫦 娥奔月、 _ 天地、 _海 、 牛郎 _ 。八、推理思考题12%有四个朋友住在一个小城镇里。他们的名字是甲、乙、丙、丁。他们一个是警察， 一个是木匠，一个是农民，一个是医生。一天，甲的儿子摔断了腿，甲带儿子去找医生。医生有个妹妹是丙的妻子。农民 没有结过婚，他养着许多母鸡，乙经常去农民家里买鸡蛋。警察每天都能见到丙，因为他们是邻居。请问，甲、乙 丙、丁四人中谁是警察？谁

6、是木匠？谁是农民？ 谁是医生？九、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。16%一、 用数字把下列成语补充完整。5%()鸣惊人()神无主低()下()()上()下()心()意()湖()海二、给成语对对子。8+4%a、九牛一()b、言而有()c、沧海一()d、喜()于色e、神出鬼()f、()面春风j、若隐若()h、一诺千()()-()()-()()-()()-()三、假如遇到生字“疖”，不知道读音，用()方法去查字典。1%a.音序查字法b.部首查字法c.数笔画查字法四、过关斩将：4%“庆”移动一点成【】再去掉两笔成【】再移动一点成【】再去掉一点 成【】。五、按要求填词。8+6%1

7、、在括号里填上表示“站”的词语。5笔直地站着，可以说();恭敬地站着，可以说();长时间站着，可以说();坚定 不动摇地站着，可以说()。2、在句子的括号里填上一个表示“看”的合适的词。()五星红旗去医院()病人翠鸟()着水面()牡丹花3、苦笑暗笑傻笑冷笑假笑哈哈大笑捧腹大笑(只能用一次)。a.无拘无束纵情的笑。()b.不愉快而勉强做出的笑。()c.藏在心里不公开的笑。()d.无意义的一味的笑。()e.轻蔑讽刺或无可奈何的笑。()f.故意做出的，不真实的笑。()六、填空题。13%1、与“喜欢”意思相反的词语是()。a.讨厌b.厌恶c.憎恨2、从对面走过来()个人，一边走一边谈话。a.两b.二c

8、.俩3、选合适的词。看到这风景如画的田野，我的心情非常()。a.兴奋b.高兴c.愉快4、猜字谜()。一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。a.府b.磨c.床5、 歇后语：马尾拴豆腐-()。a.粉身碎骨b.提不起来c.多此一举6、 喻人的惯用语：比喻粗心大意的人()。a.马大哈b.不倒翁c.糊涂虫7、这句诗是谁写的？()6故苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。a.李白b.张继c.杜牧&为下面的诗句选搭配的诗句。()春潮带雨晚来急a.路上行人欲断魂b.上有黄鹂深树鸣c.野渡无人舟自横9、 小文抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了， 靠近了！只见她()将右手伸向蝴蝶a

9、.悄悄地b.慢慢地c.稳稳地10、 霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞 儿含笑;霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅这段话写了()种景物。a.8 b.9 c.1011、下面有一组童话全是安徒生写的()。a.鳄鱼的眼泪白雪公主睡美人b.渔夫和他的妻子小红帽穷人和富人c.丑小鸭皇帝的新装卖火柴的小女孩12、读下面的比喻句，错误的一项是()。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的 巨幅地毯上的宝石。a.把闪耀着各色光辉的水池，比作宝石。b.把大大小小的水池比作铺展着的巨幅地毯c.把藏龙山比作铺展着的巨幅地毯。13、 “下雨，要带雨具。”这句话要

10、填上关联词，下面几组关联词中，唯 一不能用的是()组。a.如果就b.即使也c.只要就d.因为所以e.只有才7七、给下面句子加上正确的标点符号我爱读小学语文报你呢八、下面是山水名称的解释，请从下面选择恰当的字填入括号中，如按顺序 排列，下面正确的选择是()组。6%峦、渊、峰、涧、岭、湍水深称()水急称()两山相夹之水称()连绵不断的山叫()山顶圆平的山叫()高耸巍峨的山叫()七、阅读短文，完成练习。星期天，我们全家到公园里观赏荷花。走进大门，我一眼看见满池的荷花已经盛开了，散发了阵阵清香。朵朵荷花在阳光下张开笑脸迎接我们。碧绿的荷叶 像一把把撑在水面上的伞，布满了晶莹的水珠。我们手扶着池边栏杆，

11、欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说：“大家很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？”弟弟抢着说：“荷花香，莲子可以吃。”我说：“荷花很美，它的地下茎一莲藕也可以吃。荷叶还可以入药呢！”爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：“荷花虽然生长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净。它不怕污泥，而在泥中倔强地长着。”妈妈说：“出污泥而不染不就是荷花最可贵的品格吗？”对，爸爸接着说：做人就要像荷花那样无论在多么恶劣的条件下，多么复杂 的环境中，都在坚持正义，保持高尚的品格。我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更美了。1、“荷花的地下茎莲藕也可以吃”这句话中的破折号起 作用。1%2%82、 写出文中的拟人句、

12、比喻句、把字句并按要求答题。6%拟人句比喻句这句话把比作把问句改为陈述句3、 仿照句子，写一个有两个连续动作的句子。2%例句：我们全家到公园观赏荷花。4、 下面是对“出污泥而不染”的三种理解，你认为哪一种理解最确切，请 在括号里画上“V”。2%a、 赞美荷花本领大，从污泥中长出，而没有染上污泥。()b、赞美荷花在环境复杂、恶劣的情况下倔强生长，始终保持高尚的品格。()c、赞美荷花美丽、没沾一点污泥。()5、 在你的印象中还有那些像荷花一样的植物，具有可贵的品格，写出两个 来八、作文：30%根据下面一句话，展开自己的想象，写一篇自己喜欢的300字左右的小作文。 自己加一个题目。一场森林大火过后，

13、一望无际的森林里的花草树木成了烧焦的木炭，森林里 的动物在大火中都被烧死了。就在这时，突然出现一只在山洼里栖息的小梁龙， 啊，还有他活着，小梁龙走出了山洼.、下列词语中有5个汉字的注音错了，请把这5个汉字写在后面的横钱上。5%xio nbuzhengjignqixiluxu胸脯震惊栖息陆续jiytkuanyul in lihuan gli ng9给予宽裕轮流荒 凉y tn shichongj inghin dUlzhengtuo陨 石憧憬混沌挣脱zengtian xiangqi nban xigganga增添镶 嵌半晌尴尬2、下列词语中有5个错别字，请在它的下面划上一条短钱，然后把正确的写在横

14、线 上。5%大惊失色垂头丧气举世闻明风尘仆仆多难兴邦饥寒交迫学无止竟风餐路宿落英缤纷同舟共济刻舟求箭奔流不息双龙戏珠千里迢迢守望相助不约而同买犊还珠惊弓之鸟浩月当空悲天悯人3、在括号内填上恰当的词，使它成为成语。12%既往不（)不（）言笑义愤填（)跌（）起伏惩前（）后浮光（）影功亏一（)顿开（）塞蓬头（）面事必（）亲闻名遐（)口诛笔（)4、下面括号内是对前面一个词的解释，选出解释全对的一组。4%（）A不速（邀请）之客；不毛（皮毛）之地；缄（封闭）口结舌；不修（修剪）边幅B差（稍微）强人意；功败垂（接近）成；尔虞（欺骗）我诈；诚（确实）惶诚恐C温故（旧）知新；厉（严厉）行节约；屡见不鲜（少）；先

15、斩后奏（向上报告）D借箸（筷子）代筹；刮（擦）目相看；事倍功（功德）半；任人唯（唯一）亲5、有些成语在使用过程中逐渐缩略了，按要求写出相关成语。5%前车之覆，后车之鉴”这句话现在缩略为成语 一一天时不如地利，地利不如人和 这句话有时可以缩略为成语-韩信将兵，多多益善这句话有时省略为成语 亡羊补牢，未为晚矣这句话有时缩略为成语仁者见仁，智者见智”这句话有时缩略为成语 一一6、把下面的单词组成一个符合习惯的成语。4%A斟、酌、字、句（B孤、寡、称、道（C歌、舞、轻、曼(D毛、皮、将、之、焉、不、附、存107、请你把下面17个词，组成4个成语，不得重复使用和漏用。4%疏、遗、然、贤、而、才、渴、期、

16、志、大、不、然、不、求、拾、若、道8、 成语的形成，有的是一个历史事件的浓缩，有的是历史著作中一句话的浓缩。按照成语形成从早到晚的顺序，选出下列成语排列正确的一项。4%()A得陇望蜀、项庄舞剑意在沛公、退避三舍、金玉其外败絮其中B得陇望蜀、退避三舍、金玉其外败絮其中、项庄舞剑意在沛公C得陇望蜀、退避三舍、金玉其外败絮其中、项庄舞剑意在沛公、D退避三舍、项庄舞剑意在沛公、得陇望蜀、金玉其外败絮其中9、 有些成语是由对立关系构成的，比如 南腔北调”中的 南”和 北”；比如 上窜下跳 中的 上”和 下”；再比如 改邪归正”中的 邪”正”，请你写出具有这种对立关系的成 语4个。4%10、 下面的词语解

17、释，有对有错，请你用x和V在词语前面的括号中表示。10%()俊俏- 形容相貌清秀好看。()遗产一一遗失的财产。()遐想-思索。遐：想。()和颜悦色-形容态度温和可亲。颜：颜色。()如愿以偿一一按照自己的愿望实现了。()宾至如归一一宾客到了这里就像到了家里一样。()青梅竹马一一表示年幼时就亲密无间。()改辕易辙一一比喻改变原来不适宜的方法。易：简易。()国泰民安一一指社会安定，人民生活安乐。()拍案叫绝一一指拍手大声叫好。案：手。11、 下面的成语都与某个历史人物相关，请你各选出直接相关的一个，把字母写在 词前的括号内。6%()相煎何急一一A曹操B曹冲C曹植D曹雪芹()扑朔迷离一一A花木兰B西门

18、庆C娘子军D穆桂英()图穷匕首现一一A刘邦B荆轲C易水寒D孙膑()闻鸡起舞一一A西施B东施C祖逖D赵王()指鹿为马一一A赵高B秦始皇C诸葛亮D司马昭()卧薪尝胆一一A王安石B夫差C商鞅D勾践12、下面的成语都与某个地点相关，请你各选出直接相关的一个，把字母写在词前11A宁夏与四川B甘肃与重庆C甘肃与宁夏D甘肃与四川A我国东南B我国西南C我国东北D我国西北A贵州省B广西C云南省D广东省A黄河中下游B黄河上游C长江以南D长江以北13、词语的内部结构有所不同，比如 陈规陋习”中的 陈规”和 陋习”是并列的，而 金 蝉脱壳”中的“金蝉”与 脱壳”表示谁怎么样。下列几组词语中都有一个与其他几个不不可或缺

19、”则是中性的。下列几组词语中都有一个与其他几个不同感情色彩的，请选出后把序号写在括号内。4%()A不负众望B赴汤蹈火C出类拔萃D臭名昭著()A附庸风雅B同工异曲C偷天换日D飞扬跋扈()A趋之若鹜B耳濡目染C大惑不解D若即若离()A虎视眈眈B夸夸其谈C老牛常谈D求贤若渴15、 请你写出以轻”、望”、众”字为首字的成语各4个。12%轻()()()( )望()()()( )众()()()( )16、有些成语包含着一定的科学道理，比如月明星稀”，意思是月亮很亮很亮，看上去星星就稀少了。 从下列成语中，选出也包含科学道理的成语4个写在下面的横线 上。8%树倒猢狲散、博大精深、剜肉补疮、孤芳自赏、插科打诨

20、、唇枪舌剑、差以毫厘失之千里、博闻强记、逆水行舟、审时度势、得道多助、官逼民反、不到黄河心不死18、判断下面说法是否正确。5%冋结构的，请选出后把序号写在括号内。4%()A藏龙卧虎B不卑不亢C勃然大怒D俯首帖耳()A百家争鸣B步履维艰C肝胆相照D广开言路()A步调一致B东施效颦C憨态可掬D畅所欲言()A不毛之地B嗟来之食C别具一格D孤芳自赏14、成语的感情色彩有所不同，比如卑鄙无耻”带有贬义，而坚如磐石”带有褒义,的括号内。4%()得陇望蜀()夜郎自大()黔驴之技()逐鹿中原()，不亦说乎？人无完人，(),下有苏杭。千里送鹅毛，(山重水复疑无路，()绳在细处断，()。)。17、有的成语、俗语或名句，有相关的两句组成，请在括号内写出另一句。6%12()A、岁寒三友，一般是指松、竹、梅这三种植物。()B、百年树人，这里的 百年”是说培育人才要有长远之计。()C、六亲不认，这里 六亲”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和子、女。()D、九死一生，是指十个人中，九个人死了，一个人活着。()E、道高一尺，魔高一丈，这里的 尺”和