人教版三上《混合运算》课后习题

1、人教版三上?混合运算?课后习题1、计算。6×9242×8+12253×312+3×89×1589+9×35×6+9353×723+5×82×6+37903×98×7347×5+18562×64×4+213×3+201009×380+5×49×8+1220+24×221+6×3404×5568×37515+36115×223×4+158040

2、5;22、列式计算。17个6的积，再加上25的和是多少？2用30减去4乘7的积，差是多少？3100乘245与199的差，积是多少？3、下面的算式对吗？把不对的改正过来。18+5×413×452240-6×234×2684、判断题。150-30÷520÷54。 2把3+58和8÷42改成一道两步计算的算式是3+5÷4。 3算式中有加减法和除法混合运算，应该先计算除法。 5、选择。1华华花12元买了6瓶饮料，玲玲花3元买了一瓶饮料，哪种饮料廉价，每瓶廉价多少元？做这题，第一步计算的结果是 。2 4 12同学们参加体操比

3、赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可分成 组。7 4 136、填空。1在一个有括号的算式里，应先算 ，再算 。2在36÷23-14的算式里要按 的顺序依次演算。3一个算式里假如既有加减，又有乘除法，要先算 法，后算 法。4在计算23+12×5时，应该先算 法，后算 法。7、应用题。1一本故事书共80页，笑笑已经看了50页，余下的想用5天看完，平均每天看多少页？_2书包每个40元，笔记本每本5元，妈妈带了80元，买了一个书包，剩下的钱能买几本笔记本？_3大车每辆限乘30人，小车每辆限乘5人，一共有70人，先坐满大车，剩下的做小车，至少需要多少辆小车？_4游乐园冰雕区上午

4、有游人180人，下午有游人270人，假如每5个游人要派一名保洁员，下午要比上午多派几名保洁员？一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。_死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。5从320里减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是7，这个整十数是多少？_宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称